現(xiàn)代文秋天的懷念閱讀及閱讀答案
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秋天的懷念
①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。聽說北海的花都開了，我推著你去走走。她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。不，我不去!我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：我活著有什么勁!母親撲過來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活
②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺。
③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉唰唰啦啦地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：北海的菊花開了，我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。什么時(shí)候?你要是愿意，就明天?她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。好吧，就明天。我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。哎呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個(gè)她忽然不說了。對(duì)于跑和踩一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來(lái)。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒
⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活
問題一：
1、第一段中母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。對(duì)這句話的含義理解正確的一項(xiàng)是()
A、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出傻事，偷偷地聽著兒子的動(dòng)靜。
B、母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出傻事，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。
C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無(wú)可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。
D、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。
2、對(duì)第6段中她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的'生活這句話理解正確的一項(xiàng)是()
A、說明了母親的病很危險(xiǎn)
B、揭示了母親不幸的命運(yùn)
C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛
D、揭示了母親性格形成的主要原因
3、簡(jiǎn)要分析文中;兩處景物描寫的作用
①窗外的樹葉唰唰啦啦地飄落;
②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
答：
①
②
4、這篇小說的主旨是
5、對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是()
A、本文運(yùn)用了襯托的手法，用我的暴怒無(wú)常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。
B、本文以日?，嵤聻轭}材，用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。
C、本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。
D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從平淡中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。
答案：
1、A
B項(xiàng)母親忍受不了、C項(xiàng)卻又無(wú)可奈何、D項(xiàng)但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣均不合母親的形象。
2、D揭示了母親堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格正是經(jīng)歷過千辛萬(wàn)苦的磨練才形成的。
3、
①以動(dòng)襯靜，突出我孤獨(dú)、痛苦、無(wú)望的心情;
②寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了我的心理從痛苦、無(wú)望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。
3、本文塑造了一位忍著肝病的巨大痛苦，幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣的母親的形象，歌頌了母愛的崇高偉大。
4、本文并非是以日?，嵤聻轭}材，因?yàn)樾≌f選擇的是生活中一個(gè)大非常時(shí)期兒子雙腿剛剛癱瘓，母親又身患重病。正是在這種不尋常的題材中，顯示了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，從而寫出了母親的崇高偉大。
問題二：
1、篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：__________________________。
2、文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是：____________________________。
3、文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線標(biāo)出來(lái)，然后說說它在文中的具體作用。
答：________________________________________________________
4、結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。
答：__________________________________________________________
5、將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?
答：__________________________________________________________
6、文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
答：__________________________________________________________
7、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
答：__________________________________________________________
參考答案：
1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。
②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。
③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。
2、①母親十分體諒兒子的苦衷。
②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。
③母親的心里更難受。
3、第一處：“母親喜歡花……”。
①母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。
②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”
①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。
②母親做出的超常努力。 第三處：“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。
4、母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。
5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。
②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。
6、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。
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