好望角閱讀及閱讀答案
《好望角》是連俊超寫(xiě)的一篇現(xiàn)代小說(shuō)，現(xiàn)代文中的文學(xué)作品閱讀理解題，一般考查表達(dá)技巧、篩選概括信息的能力、語(yǔ)言的鑒賞、思想內(nèi)容賞析以及知識(shí)運(yùn)用和探究能力。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于好望角閱讀及閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
①老人劃著船向岸邊駛來(lái)。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細(xì)密的波紋。我回頭朝岸邊望去，老人問(wèn)：岸邊像什么?我盯著那個(gè)凸出的尖端，想給老人一個(gè)精當(dāng)?shù)谋扔?。他?lè)呵呵地說(shuō)：非洲好望角!我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑：跟好望角長(zhǎng)得一模一樣!
②我不解地問(wèn)：您到過(guò)好望角?老人呵呵一笑：非洲那個(gè)我倒是沒(méi)去過(guò)，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎?他將目光送到了遠(yuǎn)處的河岸。河水嘩嘩地響。河上無(wú)風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。
③我小的時(shí)候，在一本地圖冊(cè)上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想，長(zhǎng)大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子!可我連小學(xué)都沒(méi)讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來(lái)，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊(cè)一直揣在懷里，行軍或休息時(shí)總把手放在胸口上摸一摸。老人說(shuō)著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁(yè)折起一角，翻到那頁(yè)，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁(yè)上拍打了出來(lái)，我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。
④這怎么破了一個(gè)洞啊?
⑤老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說(shuō)：鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。老人微笑著摸了摸小肚子：解放后我買了很多書(shū)，我想，只要把書(shū)念成了，遲早會(huì)被國(guó)家派到國(guó)外學(xué)習(xí)。可書(shū)沒(méi)讀多少，又是革命什么的。干脆不念了，這輩子就沒(méi)有念書(shū)的命。那年我托人說(shuō)了個(gè)媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書(shū)頁(yè)里，世上壓根兒就沒(méi)有!老人向遠(yuǎn)處望了一眼：可后來(lái)我兒子非說(shuō)，好望角就在非洲南端。
⑥你兒子?這時(shí)，一只白色水鳥(niǎo)從蘆葦叢中飛來(lái)，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來(lái)：是啊，后來(lái)有了個(gè)兒子。不光我兒子說(shuō)有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說(shuō)有呢。水鳥(niǎo)果真朝他吆喝了起來(lái)。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥(niǎo)啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來(lái)了很多鳥(niǎo)嬉戲的鳴叫聲。
⑦老人激動(dòng)地說(shuō)：兒子很爭(zhēng)氣，考上了大學(xué)，后來(lái)恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過(guò)去看好望角了。A老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。
⑧河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭：他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽(tīng)就暈了過(guò)去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰(shuí)也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命。老人的講述純凈如清澈的河水。
⑨B老婆子一走我就覺(jué)得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺(jué)。有時(shí)候又覺(jué)得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進(jìn)河里，游了很遠(yuǎn)。回頭一看，他娘的!河岸跟地圖冊(cè)上畫(huà)的一模一樣。這不就是好望角嗎?我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來(lái)，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回老人哈哈笑了起來(lái)，笑聲隨著波紋微微蕩漾。
⑩現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳、喂喂鳥(niǎo)，整天都能看到好望角，自在得很!老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn)
夕陽(yáng)正紅，映得老人滿身古銅色。
問(wèn)題一：
13.閱讀全文后，圍繞好望角，在方框中補(bǔ)全對(duì)故事內(nèi)容的概括。(4分)
14.理解加點(diǎn)詞在句中的含義。(4分)
(1)老人臉上流露出一絲詭秘的笑：跟好望角長(zhǎng)得一模一樣!
(2)老人說(shuō)著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子中間破了個(gè)圓圓的洞。
15.請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線的A、B兩處中選擇一處，根據(jù)句后的提示進(jìn)行賞析。(4分)
A.老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來(lái)。(動(dòng)作描寫(xiě))
B.老婆子一走我就覺(jué)得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺(jué)。有時(shí)候又覺(jué)得院子太小了，壓得我胸悶。(心理描寫(xiě))
16.結(jié)合全文，概括老人的性格特征。(4分)
17.每個(gè)人在追逐好望角的過(guò)程中，都會(huì)遇到一些不如意，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇?4分)
好望角 閱讀答案：
13.夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)逐漸磨碎;在家門口找到好望角。
14.詭秘原指(行動(dòng)態(tài)度等)隱秘不易捉摸。這里指老人的笑中含有深意，隱藏著他的人生的秘密，讓人不解而好奇。
15.A. 談起兒子，驕傲的背后是深深的痛，內(nèi)心深處的疼痛化成外在的微微顫動(dòng)深深的吸和緩緩的呼都是內(nèi)心極度痛苦的一種掩飾行為，表面的平靜折射的是人物內(nèi)心的不平靜。(能結(jié)合3個(gè)關(guān)鍵詞分析言之成理即可) B.比喻句院子太大了，像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮非常形象生動(dòng)，這樣的比喻既符合老人的身份特點(diǎn)，又寫(xiě)出了老人內(nèi)心那種空蕩蕩的失落孤獨(dú)的感覺(jué)。(言之成理即可)
16.這是一個(gè)懷揣夢(mèng)想多年卻至老也終未實(shí)現(xiàn)，歷盡人生滄桑的老人。小時(shí)，小學(xué)沒(méi)讀完，鬼子來(lái)了，四處逃難，和爹娘跑散了;解放后，只想把書(shū)念成，可書(shū)沒(méi)讀多少，又遇上了-老年時(shí)，兒子在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了，老婆子攔都攔不住離世了，一個(gè)人孤苦伶仃了卻殘生。但苦難沒(méi)有把老人打倒。他沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)想的無(wú)法實(shí)現(xiàn)和生活中的種.種變故而終日消沉低迷下去，老人靠對(duì)夢(mèng)想好望角的堅(jiān)守和豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度走出了人生的苦難。
17.(言之成理即可)人生不如意十之-，每個(gè)生命的歷程都不可能是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人應(yīng)該首先意識(shí)到這一點(diǎn)。在不如意中能夠活出如意，方法之一就是至始至終保持并去追尋自己的夢(mèng)想，用夢(mèng)想來(lái)引導(dǎo)自己的行動(dòng)，用堅(jiān)守夢(mèng)想來(lái)沖抵苦難的煎熬。
問(wèn)題二：
1.去看“好望角”，是老船夫一生的追求。請(qǐng)概括他人生各階段有關(guān)這一追求的具體內(nèi)容。(4分)
答：.(1)小時(shí)候在地圖上初識(shí)“好望角”，想去看看;(2)解放后努力學(xué)習(xí)，希望出國(guó);(3)后來(lái)，兒子到非洲工作，想接他出去;(4)最后他發(fā)現(xiàn)家門口的河岸像“好望角”。(一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可)
2.文中畫(huà)線語(yǔ)句表現(xiàn)了老船夫內(nèi)心復(fù)雜的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：.(1)終于看到河岸很像好望角的狂喜;(2)為了自己的夢(mèng)想而痛失親人的悲傷;(3)在歷經(jīng)磨難之后人生徹悟的狂喜。(答對(duì)一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分)
3.小說(shuō)中穿插的景物描寫(xiě)有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：.(1)為人物提供了環(huán)境和背景。文中茂密的蘆葦、飛翔的水鳥(niǎo)、清澈蕩漾的河水、明凈的天空、燦爛的夕陽(yáng)為傳奇老人提供了環(huán)境。(2)映襯出人物的心情。如“河水嘩嘩地響。河上無(wú)風(fēng)。蘆葦叢簇挺立?！膘o穆的景物渲染出老人內(nèi)心的蒼涼。(3)突顯人物形象。“夕陽(yáng)正紅，映得老人滿身古銅色?！焙嫱谐隼先藲v經(jīng)磨難后的堅(jiān)強(qiáng)。(4)暗示時(shí)間的推移。起初“河上無(wú)風(fēng)”，“蘆葦挺立”，后來(lái)起風(fēng)了，蘆葦沙沙地響，暗示時(shí)間的推移和故事的發(fā)展。(答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。“作用”1分，“舉例分析”1分)
4.對(duì)文學(xué)作品的主題可以有多種理解。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這篇小說(shuō)主題的一種理解，并結(jié)合本文闡述理由。(6分)
答：小說(shuō)主題有：(1)歌頌人的堅(jiān)強(qiáng)、韌性之美。(2)贊頌夢(mèng)想各給人抗?fàn)幟\(yùn)的力量。(3)有些夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),要以豁達(dá)的心境走出人生的困境.(4)幸福就在身邊，要珍惜已經(jīng)擁有的事物。(主題3分，理由3分。理由可以結(jié)合作品內(nèi)容、人物命運(yùn)、人物言行等闡述)
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