母親的詩閱讀答案
母親不是詩人,母親不會寫詩,但是今天,當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里,打開電腦寫這篇文章時,竟忽然覺得,母親似乎寫過一首詩,下面給大家分享一些關(guān)于母親的詩閱讀答案,希望對大家有所幫助。
母親的詩
①母親不是詩人,母親不會寫詩,但是今天,當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里,打開電腦寫這篇文章時,竟忽然覺得,母親似乎寫過一首詩——
②十多年前,我上小學(xué)。冬天,家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場雪。風(fēng)卷著雪花,狂暴地掃蕩著田野村莊,搖撼著古樹的軀干,把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯,我背上書包上學(xué)去。打開房門,一股襲人的寒氣迎面撲來,頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上,哆哆嗦嗦地說:“哎呀,好嚇人的風(fēng)雪喲!”母親從里屋出來,見我縮頭縮尾的樣子,瞥我一眼,深情地說:“孩子,風(fēng)雪嚇人嗎?不,冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢?!闭f著她快步上前,嘩地一聲,房門大開,“走,我們上學(xué)去!”
③踏著灑滿積雪的小路,母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事,而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時候,母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了,連綴起采,竟成了這么幾句:“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實把秋天的門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了……”
④說實話,我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何,母親隨口說的這些話,竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣,讓我身子熱乎乎的。從此,我天天念著它去上學(xué),再不畏懼風(fēng)霜雪雨。年年如母親所說,飛雪送來了春,花朵盼來了夏,綠陰又迎來果實累累的秋……
⑤歲月如流,人生如流,轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了,正趕上就業(yè)艱難,許多單位下崗分流。毫無門路的我,只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖,結(jié)果半年過去后,依然沒有找到一份工作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬頭望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一輛便車,當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。
⑦鄉(xiāng)村的夜說來就來,不一會兒,四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前,仰望長空,星星閃爍??稍谖铱磥恚切┬切菂s像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道:“唉,人倒霉連星星都生厭啊!”然后咚地撞上房門,坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。
⑧母親從里屋出來,見我垂頭喪氣的樣子,瞥我一眼,深情地說:“孩子,星星生厭嗎?不,黑夜的門就是星星推開的呢?!闭f著她快步上前,嘩地一聲,房門大開,“走,我們看星星去?!?/p>
⑨坐在滿天星斗的院壩,母親給我講了許多有關(guān)人生的故事,而且全都和門有關(guān)。天快亮的時候,母親有關(guān)人生的故事也講完了,連綴起來,竟成了這么幾句:“星星把黑夜的門推開了/黑夜把堅韌的門推開了/堅韌把成功的門推開了/成功把生活的門推開了……”
⑩說實話,我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何,母親隨口說的這些話,竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣,讓我心里熱乎乎的,我雖然未置一詞,但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。
1.文章兩處寫了母親給“我”以力量,請分別寫出是在什么時候給的。(4分)
第一次:
第二次:
2.第⑦段中畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)
屬于 描寫,作用是:
3.聯(lián)系上下文理解第⑩段中畫波浪線句子的深刻含義。(3分)
4.文中的母親是一個怎樣的人?用簡要的語言加以概括。(寫出四點)(4分)
5.結(jié)合自己的生活體驗和感悟,用“把 的門推開了”的句式,寫四行句子,連綴成一首題為“把門推開”的小詩。(不能抄文中的詩句)(4分)
把門推開
答案:
1.不愿上學(xué)時,或懼怕風(fēng)雪時;找不到工作時,或心情沮喪時。
2.環(huán)境描寫;烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。
3.母親教會我在挫折中學(xué)會堅強,在逆境中尋找希望,使我懂得了如何樂觀地面對生活。
4.母親是一位樂觀堅強,富有智慧,聰明能干,循循善誘(或善于教育、激勵孩子),富有愛心,富有詩意,樸實溫柔的人。
5.例:讀書把知識的門推開了。運動把健康的門推開了。游戲把快樂的門推開了。理解把友誼的門推開了。
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