從祁連山飄來(lái)的雪閱讀答案
祁連山，祁連山，今夜開(kāi)始，從你袖子里飄來(lái)的雪鏡子一樣照亮我的淚水，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于從祁連山飄來(lái)的雪閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
從祁連山飄來(lái)的雪
馬國(guó)福
①天氣預(yù)報(bào)往往是一個(gè)游子鄉(xiāng)愁的晴雨表，是孤獨(dú)情感的失樂(lè)園。春天里小女子如夢(mèng)初醒似的一陣風(fēng)，夏雨里莽漢放開(kāi)喉嚨唱信天游一樣的一聲驚雷，秋寒里老奶奶臉孔一樣枯黃的一片葉子，冬日里初戀情人般高潔的一段白雪，往往都能化為游子對(duì)酒當(dāng)歌、人生幾何的愁腸。
②古詩(shī)中那些熠熠生輝的句子，像炭火一樣，瞬間就能將潛伏于胸腔中的情思煮沸。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。當(dāng)梧葉飄黃，煙水茫茫，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去，簾卷西風(fēng)，綠肥紅瘦，海棠不再依舊。秋風(fēng)瘦去，大雁低頭，云天之下，日薄西山，菊花無(wú)言，-炊煙淡定。從茫茫長(zhǎng)江源頭的巍巍祁連山下，到黃海之濱長(zhǎng)江由此入海的南通，我的鄉(xiāng)愁總隨著起伏的溫度潮起潮落。
③一場(chǎng)不期而遇的大雪將安靜的故鄉(xiāng)盛裝包裹，大雪眷戀巍巍祁連山的雄性壯美，西風(fēng)雕刻漫漫山脈粗獷奔放的清晰輪廓。女神一樣的故鄉(xiāng)在祁連山頭高高在上，眺望云游遠(yuǎn)方的臣民，我從西北方向吹來(lái)的一股大風(fēng)中接納故鄉(xiāng)的恩典。
④故鄉(xiāng)，我站茌城市的樓頂，看不見(jiàn)你的炊煙，我只知道雪蓮花孤獨(dú)地清點(diǎn)身上的雪花。風(fēng)雪中的牛羊，滿眼淚水，盛著一眼憂傷扣茫然。瓦礫上的薄冰一滴一滴化為冰珠，如同一串晶瑩項(xiàng)鏈上脫落的一顆顆珠子。房屋內(nèi)，火爐里緩慢燃燒的火焰，映紅了母親的臉龐。一針一線都被烤火的母親密密麻麻地納進(jìn)鞋底，如我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)本里的一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我從故鄉(xiāng)出發(fā)，搜尋漫漫長(zhǎng)路上不可預(yù)知的幸福。我知道，母親用針線收拾歲月，把一些凌亂的線頭，整理成有序的步伐，讓兒子沿著她的掌紋。走出自己的天地。
⑤父母的青春，雪花一樣化在了祁連山下的土地上。他們的奔走和呼喚，我的遠(yuǎn)行和眷戀，都與祁連山有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。父母的命運(yùn)和我的謹(jǐn)違拳-場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中改變。他們?nèi)栽诠枢l(xiāng)，看著祁連山的風(fēng)起風(fēng)落;雪飄雪融。我遠(yuǎn)離被祁連山抱在懷里的村莊，像一尾魚(yú)，穿行于江海平原的河流，南方潤(rùn)軟的水土一天天改變我的膚色。我知道，這只是袁層的改變，因?yàn)橐粋€(gè)人，只要把自己的血脈和靈魂皈依在故鄉(xiāng)的土地，并始終對(duì)故鄉(xiāng)保持一種宗教情懷，那么，任何外晝的繁華和補(bǔ)償都無(wú)法改變這種神性的情感。
⑥這幾天天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)西寧有雪，我立即打電話給父親，父親說(shuō)已經(jīng)下了好幾場(chǎng)雪了。我腦子里突然冒出一個(gè)念頭：是豕是老天格外照顧經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的故鄉(xiāng)，給他們恩賜一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪花?
⑦此刻的故鄉(xiāng)，西風(fēng)敲響鏗鏘的鼓點(diǎn)，雪花跳起激情的舞蹈，敦厚的草木待續(xù)鼓掌，慶連山靜坐如佛。祁連山的雪不會(huì)輸給南方的梅，她的雪骨肉柔韌，心腸慈悲，明鏡高懸，把遠(yuǎn)方的我們照亮。盡管我居住的城市沒(méi)有雪，但我的世界下雪了。一場(chǎng)又一場(chǎng)，密客實(shí)實(shí)苷我的心覆蓋，從此住在雪晶瑩的心窩里，不再醒來(lái)。
⑧祁連山，祁連山，今夜開(kāi)始，從你袖子里飄來(lái)的雪鏡子一樣照亮我的淚水：祁連山，祁連山，從你眼眸中流淌的愛(ài)把我的孤單融化;祁連山，祁連山，從你的喉嚨里吼出的方言將我的憂傷擦干。云，只淡一個(gè)白天：虹，只架一個(gè)晴日，為你，所有的雪都愿意殉情，我就是其中的一片!
8.對(duì)“天氣預(yù)報(bào)往往是一個(gè)游子鄉(xiāng)愁的晴雨表，是孤獨(dú)情感釣失樂(lè)園”這句話，你是如何理解的?(2分)
答：
9.簡(jiǎn)析第⑥段在結(jié)構(gòu)上的作用。(5分)
答：
10.和第⑦段相比，第⑧段對(duì)祁連山的稱呼有什么變化?這樣稱呼有什么好處?(5分)
答：
11.“雪”是本文的文眼，具有重要的作用，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)它的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
答：
12.文中第⑤段末說(shuō)“任何外界的繁華和補(bǔ)償都無(wú)法改變這種神性的情感”，“這種神性的情感”指的是什么?你是如何看待作者的這一種情感的?(7分)
答：
參考答案
8.(2分)將天氣預(yù)報(bào)比喻成晴雨表和失樂(lè)園，生動(dòng)形象地揭示了天氣預(yù)報(bào)觸發(fā)游子的鄉(xiāng)愁，讓人倍感遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤獨(dú)。給分點(diǎn)：修辭1分，作用1分。
試題分析：本題考查學(xué)生理解文中遙遙句子含意的能力。理解文中重要句子含意，需要學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)境和手法。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的天氣預(yù)報(bào)和游子鄉(xiāng)愁、心中孤獨(dú)的關(guān)系。
9.(5分)承上啟下(1分)?！斑@幾天天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)西寧有雪，我立即打電話給父親”照應(yīng)了開(kāi)頭所說(shuō)的“天氣預(yù)報(bào)往往是一個(gè)游子鄉(xiāng)愁的晴雨表”，也承接了上文對(duì)父母的敘述。(2分)“恩賜一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪花”過(guò)渡以引出下文對(duì)雪花的贊美。(2分)
試題分析：本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。分析語(yǔ)段在結(jié)構(gòu)上的作用需要聯(lián)系該語(yǔ)段的語(yǔ)境，分析其和前后文之間的聯(lián)系。第六段既和開(kāi)頭首段首句形成照應(yīng)關(guān)系，又和第4、5段中對(duì)父母的描述有關(guān)。是為“承上”。第六段出現(xiàn)了“雪花”又引出了后文對(duì)雪花的贊美。
10.(5分)對(duì)祁連山的稱呼由第7自然段中的“她”變成了“你”(1分)。這樣的稱呼更親切，便于抒情，拉近了作者與祁連山之間的距離，好似面對(duì)面傾訴，使感情表達(dá)得更充分更深厚;(2分)這樣的稱呼運(yùn)用了呼告和擬人的手法，把祁連山當(dāng)作有豐富感情的人，讓祁連山活躍起來(lái)，使作者的感情與故鄉(xiāng)有了交流，有了歸宿，深化了作者的眷戀之情。(2分)
試題分析：本題考查學(xué)生理解作品文體特征和表達(dá)技巧的能力。本段的人稱從“她”變成了“你”。人稱的變化，其實(shí)是抒情的需要。這樣利用第二人稱，比較容易的抒發(fā)作者的感情，拉近了作者與抒情對(duì)象之間的距離。同時(shí)，運(yùn)用第二人稱也是運(yùn)用了擬人手法，深化了作者的眷戀之情。
11.(4分)①雪是線索，貫穿全文。從題目到正文主體，再到結(jié)尾，雪串聯(lián)起了作者的各種想像和感受。②雪是作者抒情的載體，雪觸發(fā)了作者對(duì)祁連山對(duì)故鄉(xiāng)的聯(lián)想和思念，承載了作者濃烈的鄉(xiāng)思，尤其結(jié)尾處作者愿化成雪回到故鄉(xiāng)。③雪是作者主要的寫(xiě)景對(duì)象。雪賦予祁連山獨(dú)特的景色，是作者回憶中的模樣，充實(shí)了作者的想像。④雪是感情溝通的橋梁。雪有父母與祁連山與故鄉(xiāng)密切關(guān)聯(lián)，搭起“我”與這三者溝通酌橋梁。(各1分)
試題分析：解答此題，需要理解“文眼”的作用。章中最能顯示作者寫(xiě)作意圖的詞語(yǔ)或句子叫“文眼”?！拔难邸笔歉Q看主題思想的窗口，理清全文脈絡(luò)的筋節(jié)，掌握文章各部分相互聯(lián)系的關(guān)鍵。清代學(xué)者劉熙載說(shuō)：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首則后者必顧之，在篇末則前者必注之，在篇中則前注之，后顧之。顧注，抑所謂文眼者也?！币簿褪钦f(shuō)，文眼是文章的精神凝聚點(diǎn)，能點(diǎn)出文眼，就是讀懂文章的一個(gè)標(biāo)志。本文“雪”的作用，需要從結(jié)構(gòu)層次和思想內(nèi)容等幾個(gè)方面來(lái)考慮。
12.(7分)“這種神性的情感”是指作者的血脈就靈魂皈依在故鄉(xiāng)的土地，并始終對(duì)故鄉(xiāng)保持著的一種宗教情懷。(2分)第二問(wèn)示例：作者的這種情感執(zhí)著而堅(jiān)定不移，令人感動(dòng)。作者的故鄉(xiāng)有壯美的祁連山和血脈相連的父母，一片雪都能觸動(dòng)他的思念，這是一種感恩，一種關(guān)懷。不只是作者，我們生活的家鄉(xiāng)給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們給予它的，所以感恩和關(guān)懷也應(yīng)是我們的態(tài)度。(5分)
試題分析：本題分為兩問(wèn)。解答第一問(wèn)，需要聯(lián)系文章內(nèi)容和主旨。本文表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的獨(dú)特感情，所以“這種神性的情感”就不難理解了。第二問(wèn)是一個(gè)開(kāi)放性題目，回答時(shí)，要能聯(lián)系文章內(nèi)容和自身生活經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)
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