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我的四季閱讀答案

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書籍的真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地。下面給大家分享一些關(guān)于我的四季閱讀答案,希望對大家有所幫助。

我的四季

張潔

生命如四季。

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避,上蒼在給予我生命的同時也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費時間。去無盡地感慨生命的艱辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運怎么不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

每天,我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地,想象著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。

夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風(fēng),吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著,有風(fēng)吹過來了,但那陣風(fēng)強了一點,把那片載著雨滴的云吹了過去,吹到另一片土地上。我恨過,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。 可那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。

于是,我不再妄想,我只能在我賴以生存的這塊土地上,尋找泉水。沒有充分地準備,便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是因為過于簡單和過于發(fā)熱的頭腦,發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失,真的,那并非不能,讓人真正痛心的是在這里:并非不能。

我頓足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧,這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人,會有一個時辰,留給我檢點自己!

我眼睜睜地看過,在無情的冰雹下,我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗,在細弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎,卻無力掙脫生養(yǎng)它,卻又牢牢地鎖住它的大地,永遠沒有嘗受過成熟是什么一種滋味,便夭折了。

我曾張開我的雙臂,愿將我全身的皮肉,碾成一張大幕,為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災(zāi)難,它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者會留下,繼續(xù)走完自己的路。

秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個自我。

富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……細細想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認真地活過,無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花,落漠的田野?;蚴菙?shù)點那光禿的樹枝上的寒鴉?不,我還可以在爐子里加上幾塊木柴,使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點自己:我為什么失敗,我做錯過什么,我欠過別人什么……但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會心安得多!

再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

但我還是有事情好做,我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候,不妨讀來解悶,懷恨我的人,也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲:活該!聰明的人也許會說這是多余;刻薄的人也許會敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會是我!

1. 文章把生命比作四季,并以之為序?qū)懗隽恕拔摇眾^斗的一生。請模仿下列對春天的概括,再各用一句話對另外三季加以簡要概括(答案不超過方格規(guī)定的字數(shù))。

春天懷著希望艱難開拓

夏天________________

秋天________________

冬天________________

2. 聯(lián)系上下文,說說文中劃橫線句子的含義。

(1) 每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

____________________________________________

(2) 這妄想如同想要撥著自己的頭發(fā)離開大地。

____________________________________________

3. 通過文中的比喻,說說現(xiàn)實中的“我”經(jīng)歷了一個怎樣的人生?

答:

4. 作者在文中說“善良過分,就會變成糊涂和愚昧”,你同意這樣的觀點嗎?請聯(lián)系實際,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

答:

5. 閱讀下面材料,你認為本文作者對材料中的人物會持什么態(tài)度,請說明理由。

答:

答案:

1. 夏日:歷盡艱辛經(jīng)受磨練

秋天:酸苦交加收獲人生

冬日:冷靜反思檢點自我

2.(1)每個人都有自己的人生之路,不可能有誰來幫你走完,不管這條路多么艱難,都要靠自己去開拓。

(2)想要通過脫離實際的幻想去謀求事業(yè)的成功是完全不可能的。

3.重點:充滿艱辛,付出巨大,收獲不多,充實不悔。

4.提示:言之有理,內(nèi)容深刻,語言暢達即可。

5.示例:作者對材料中的人物持肯定(或贊賞)的態(tài)度,因為作者認為“只要我認真地活過,無愧地會出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度不衡量我值得或是不值得?!?/p>

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