春之懷古閱讀答案
《春之懷古》，臺灣女作家張曉風作品之一。其筆名有曉風、?？?、可叵等，第三代散文家中的名家，1941年出生于浙江金華，江蘇銅山人。下面小編給大家分享一些春之懷古閱讀，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
春 之 懷 古
張曉風
①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
②那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花;一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
! ③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗! 鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
④而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故亊：在!《詩經(jīng)》之前，在 《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名：“春”。
⑤鳥又可以并始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
⑥至于所有的花，已交給蝴壤去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的去風鈴去一一記憶一一垂詢。
⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪①與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅②在湮遠③年代中的春天。
(選自《張曉風散文集》)
【注釋】 ① 煙囪:文中指工廠向空中排放工業(yè)廢氣的管道。②躑躅：停留。湮遠：久遠。
1.對于春天的美景，作者展開了豐富奇特而又自然貼切的想像。請仿照豐面的示例，在文章第②節(jié)中找出一處來賞析。(2分)
示例:在文章第①節(jié)中，作者把春雪消融，流水淙淙，想像成白雪像人一樣忍俊不禁，出聲朗笑，一路歡歌，把春雪融化
2.文章第⑤節(jié)中，把“鳥”比喻為“數(shù)學家”，去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字，這里寫出了遠古春天的天空哪三個特點?請加以概括。(3分)
(1) (2) (3)
3.按照要求賞析文中畫線的句于(6務)
(1)忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。(從加點詞運用的角度賞析)(2分)
(2)至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。(從修辭手法的角度賞析)(3分)
4.仔細閱讀文章第⑦節(jié)，聯(lián)系題目和全文，說說宇文表達了作者怎樣的思想感情。(4分)
1.示例一：第②節(jié)中作者把春雷、杜鵑和柳樹想像成調(diào)皮的孩子，他們?nèi)强逎M天的云，斗急了一城杜鵑花，吟出一則則飛絮，把春天的景色寫得富有生機，充滿童趣。(2分)
示例二：第②節(jié)中作者把柳樹想像成一個多情的詩人，那紛飛的柳絮仿佛是他吟出的詩句，把 春天寫得情意盎然。(2分)
【解析】此題考査對散文的賞析。賞析的角度可以是詞語的運用、修辭手法和表現(xiàn)手法。
2.(1)蔚藍 (2)澄凈 (3)空曠(每空1分)
【解析】考査對文章語句的理解和概括能力。解答時，要理解這個比輪的含義，把握天空的特點，聯(lián)系作者的感情。
3.(1) “攻陷”一般指在戰(zhàn)爭中某個地方被敵軍占領，(1分)! 桃花“攻陷”山村水廓，就把曾經(jīng)的春天桃花開遍了山村水麻的景象寫活了。(1分)(2)運用了排比和擬人手法，(1分)形象生動地寫出了蜂蝶翩飛、春花爛漫、春意盎然的景象，(1分)句式整齊，讀起來朗朗上口，給人以愉悅之感。(1分)
【解析】此題考査賞析句子的能力。賞析句子的關鍵是抓住賞析的角度。(1)可以從詞語運用上賞折，“攻陷”有擬人的意味;(2) 可以從修辭手法的角度去賞析。
4.作者筆下唯美的春天都是作者所懷想的“必然曾經(jīng)是這樣的”古典中的春天，是“春之懷古”，(1分)而現(xiàn)實則多是“煙囪與煙囪的黑森林”，(1分)表達了作者對現(xiàn)代文明對自然環(huán)境帶來了不良影響的遺憾，(1分)以及對美好的自然環(huán)境的熱愛和向往。(1分)
【解析】 此題考査對文章主旨的理解。第⑦節(jié)是文章的結尾，理解“穿越煙囪與煙囪的黑森林”的含意，聯(lián)系題目中的“懷古”體會作者的思想感情。
春之懷古以通過一系列春天的意象，使春天具有了旺盛的生命力。仔細閱讀，我們會發(fā)現(xiàn)文中幾乎每一句都使用了恰如其分的修辭手法。例如文章第一段，雖然只有短短一句話，卻用了擬人、排比、疊句、比喻四種藝術手法，融情于景，渾然天成。在后面的幾段中，擬人、排比、反復、比喻、對比、通感、聯(lián)想等手法也是層出不窮。“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鳥又可以開始丈量天空。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度” 、“所有的花，已交給蝴蝶去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。”……作者把自然界中難以言表的春的意象，都比擬成可感知的人的形象和人的姿態(tài)，給讀者以形象逼真的感受。
縱觀全文，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者在行文的過程中有三次在文段的開頭，重復“春天必然曾經(jīng)是這樣”這句話。而這句話恰恰如一條絲線將其他珠玉一樣的文字巧妙的串聯(lián)起來，使這篇文章達到了條理清晰，讀來一目了然的效果，充分體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特色。
同時在這篇文章當中，我們還可以感受到作者“天馬行空”、“行云流水”般的寫作思路。
第一段從“云端”、“山麓”、“荒村”到“籬落”，筆觸所及猶如勻潤的弧線，自然、流暢而又干凈利落，一如一絲不茍的 “工筆畫”，而到了“小鴨的黃蹼”再到“溶溶的春泥”則忽然變成了“潑墨畫”一樣，濃濃的春意瞬間流淌于紙上，一下子將溫軟、柔和的春如潮水一樣淋漓盡致的推倒了我們的眼前。
春來了，不僅溫柔卻更充滿生機、活力四射，甚至有些“野蠻”。 “惹哭滿天的白云”、“斗急一城杜鵑花”、揚起漫天的飛絮這都是她的杰作。有一句話說：“冬天來了，春天還會遠么?”其中充滿了對春天的期盼。所以一旦春天真正到來，人們的心情便如贏得了一場戰(zhàn)斗的勝利，激動、興奮、難耐不已!作者在向我們娓娓道來的時候，充分發(fā)揮了“擬人”這一修辭的妙用：“惹”、“斗”、“不講理”、“不邏輯”、“苦守”、“抱著”、“攻陷”、“控制”……等等，讓春在我們的眼前宛如一個活脫脫的野蠻、霸道、俏皮、可愛的小姑娘!
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