編者按：不知道大家是否還記得自己寫過的“我的理想”呢?我們的人生有朝著自己的理想前進(jìn)嗎?下面我們來看看作者的感悟吧!

　　記得小學(xué)時侯，老師布置過一篇作文《我的理想》，現(xiàn)在想了又想，終究回想不起自己寫了什么。依稀記得有寫當(dāng)工人的，有寫當(dāng)教師的，有寫當(dāng)科學(xué)家的。老師說：“有出息，好好學(xué)!”印象最深的是一個同學(xué)寫了當(dāng)農(nóng)民，老師口沬橫飛，小木根在講桌上有節(jié)奏的用力敲打，說：“沒出息，只有修地球!重寫!”話落，手一揚(yáng)，作業(yè)本像突然長出翅膀一樣，飛到教室門口，躺下了。那個同學(xué)流著淚，拾起被老師扔到教室門口的皺巴巴的作業(yè)本，膽怯地看了老師一眼，默默地回到桌位上……

　　進(jìn)入初中了，作文也少不了的。仍有《我的理想》這樣的題目，至今回憶也想不起半星點(diǎn)影子。那時候的理想其實(shí)很簡單，都想去當(dāng)什么帶“家”字的，老師說：“目標(biāo)要遠(yuǎn)大，立意要深刻，這樣的文章才能得高分。”

　　我們的理想，是被世俗化了的，是被老師理想教來得高分的，是當(dāng)農(nóng)民的父母辛苦、巴望兒女認(rèn)真讀書，理想為“魚跳‘龍’門”——讀書是唯一的出路。

　　進(jìn)入高中，議論文讓人頭痛。論點(diǎn)、論據(jù)、論證，我的媽呀，一長串串，不是論點(diǎn)不明確，就是論據(jù)不充分，更是論證要有邏輯性、合理性?！墩?ldquo;一屋不掃何以掃天下”》、《論“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”》等等，那時候“三點(diǎn)一線”，教室、寢室、食堂，哪有那么多的生活歷程與閱讀量，更別說心智了。所寫的議論文都是老師告訴要怎樣怎樣去寫，發(fā)了資料的。讀、記、背——成天哇哇哇的像和尚念經(jīng)，過段時間也不知所云，知所云的是云在天空自由飄蕩，好悠閑!

　　讀書時代，甭管那么多，有老師教說，家長打罵，多少也想有個什么樣的“理想”，哪怕是當(dāng)農(nóng)民——地球總還是要人修的——否則，地球人會餓死的。

　　許多人可能還記得自己曾經(jīng)的“理想”，哪怕很幼稚、很單純，一提說，比那時寫的作文內(nèi)容還豐富多彩。能夠記住并能講得頭頭是道的，真心佩服一個。可我記不得了，真可怕!更可怕的是，下課后一個孩子問我：“老師，你有理想嗎?”我瞬間石化。“理想?理想?”我一臉茫然，但也不能顯現(xiàn)出我作為一個老師的尊嚴(yán)。“當(dāng)然有了!”我回答道，可心里真的在犯嘀咕：“我究竟有什么理想呢?早起上班，晚學(xué)回家，做做飯，洗洗衣，看看書，寫寫字;周末偶爾和朋友們瞎逛一下，更多時侯一個人發(fā)呆，想想曾經(jīng)，也便交待了一天。”

　　“老師，你猜我有什么理想?”孩子天真地仰著頭望著我問。

　　“我猜?是當(dāng)老師?”

　　“不是。”孩子搖著頭。

　　“是當(dāng)醫(yī)生?”

　　“不是。”

　　“是當(dāng)科學(xué)家?”

　　“不是。”

　　我也搖了搖頭。

　　“我的理想是當(dāng)洗碗機(jī)。”

　　“天哪!洗碗機(jī)?”我心里一愣。

　　孩子說：“媽媽太辛苦了，在一個飯店洗碗。老板說要用洗碗機(jī)洗碗了，媽媽就失業(yè)了。我想當(dāng)洗碗機(jī)，這樣媽媽好受些。”孩子的話好天真，好真誠，那顆與“理想”沒半點(diǎn)沾邊的真誠的心，觸動了我靈魂深處的軟。我把他擁到懷里，緊緊抱住，淚水流了下來，滴在孩子的頭上。孩子仰頭望了望我，說：“老師，我的理想不好嗎?”“好好好，很好!”我禁不住又一次淚涌。

　　說起理想，似乎這個詞太難理解，說白了就是有什么打算，想干什么，希望成為什么;有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，有短期的目標(biāo)。

　　當(dāng)孩子問我有什么理想時，我真的沒有。我真的怕了。我沒去想過該怎么生活，該怎樣打算，成天就在無所作為的狀態(tài)下渾渾噩噩。一個國家有十年規(guī)劃、五年計劃。一個家庭、一個人，也應(yīng)該有什么目標(biāo)，如：幾時結(jié)婚生子，幾時買房買車，今年存多少錢，幾時陪孩子學(xué)習(xí)，幾時陪孩子玩，工作上要達(dá)到什么目標(biāo)，人與人相處要怎么友善，等等，這些也應(yīng)算是“理想”范疇。我是這樣理解的。我在學(xué)習(xí)、生活、工作中，往往忘記了自己的“理想”，失去了“目標(biāo)”，如一只失明的鳥在天空飛翔，終究找不到可棲息的樹林;如一匹失明的野馬在草原上奔馳，終究不知道在哪里可以喝到水……

　　有的放失，制定好自己的理想，向著自己的理想去學(xué)習(xí)、去生活、去工作，別在人生的路上，走著走著，就迷失了來時的路，迷失了方向，迷失了自己。

　　作者|伍川俊

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