關(guān)于我的童年作文:童年的作業(yè)
學(xué)習(xí)啦:學(xué)生的任務(wù)少不了寫(xiě)“作業(yè)”,在小作者的童年里,作業(yè)占據(jù)里很大的位置。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《童年的作業(yè)》這篇作文吧。
對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),作業(yè),是他們最討厭的東西,因?yàn)?,有時(shí)老師把作業(yè)布置多一點(diǎn)的話,許多寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué),就會(huì)寫(xiě)到十一、二點(diǎn),并且有的還會(huì)寫(xiě)到一點(diǎn)多。小明,就是這樣一個(gè)生動(dòng)的例子。
小明的學(xué)習(xí)很差,經(jīng)常被老師罰寫(xiě)作業(yè),作業(yè)常常寫(xiě)到很晚,連周六、周天除了上其它的課程就是寫(xiě)作業(yè),什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、化學(xué)、地理......很多很多。這各個(gè)學(xué)科的作業(yè),堆起來(lái)都成一座小山丘了。小明就這樣,無(wú)助的坐在了作業(yè)小山丘上!
然而,小明的好朋友小天,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,所以他的作業(yè)很快就做完了,他問(wèn)坐在“作業(yè)小山丘”上的小明:“快下來(lái),咱們一起去玩吧!”
小明聽(tīng)了,非常高興地說(shuō):“好呀!”但當(dāng)他看見(jiàn)作業(yè)小山丘的一瞬間,他愣住了!作業(yè)還有這么多,我去玩了,誰(shuí)幫我寫(xiě)作業(yè)呀?小明嘆了一口氣,告訴小天讓他自己去玩吧,然后,小明就埋頭苦干起來(lái)。
現(xiàn)在,我們的童年就是被無(wú)數(shù)作業(yè)給埋住了,我們?cè)趺磁酪才啦怀鰜?lái),怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完呀!童年的作業(yè),真是多啊!
作者:劉俊言
公眾號(hào):你好語(yǔ)文
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