孩子太過(guò)依賴父母，并不是一件好事。那么，造成孩子依賴性的原因是什么?孩子依賴性強(qiáng)怎么辦?下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家造成孩子依賴性的原因吧!

　　造成孩子依賴性的原因?

　　1、孩子處于過(guò)分愛護(hù)的包圍之中，往往容易產(chǎn)生依賴心理。過(guò)于嬌生慣養(yǎng)，樣樣都由父母安排停當(dāng)，會(huì)使孩子養(yǎng)成離開父母就無(wú)法生活的習(xí)慣。媽媽給寶寶喂飯，奶奶就在旁邊看著，或者走來(lái)走去，一走來(lái)就要叫一下他，然后就離開，一看到離開，寶寶就哭，一定要奶奶抱才行。

　　2、一些孩子利用依賴性作為一種表現(xiàn)自己價(jià)值或者引起別人注意的手段。我們可以從嬰兒的行為中清楚地看到這一點(diǎn)，嬰兒啼哭，不光光是因?yàn)槎亲羽I的原

　　故，有時(shí)看到大人從他身邊走過(guò)來(lái)卻不抱他，也會(huì)哇哇哭起來(lái)，目的是引起你的注意，要你趕快抱他。這是一種感情需要。兒童纏人也出于同樣的道理，問(wèn)你要東

　　西、跟你搗亂都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。這種心理在獨(dú)生子女身上表現(xiàn)得更為突出。當(dāng)有人陪、有事干的時(shí)候是不會(huì)磨人的，當(dāng)他東張西望不

　　只做什么的時(shí)候，就會(huì)來(lái)找你的麻煩了。

　　3、當(dāng)父母屈服于孩子的哀求，或擔(dān)心孩子玩的時(shí)間太長(zhǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)，于是滿足孩子要求陪著他做作業(yè)時(shí)，你可能會(huì)鑄成大錯(cuò)，導(dǎo)致孩子依賴性的產(chǎn)生。另外

　　值得注意的是，孩子專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)證明，他們總是在責(zé)罵之后滿足他的要求。

　　4、孩子的依賴性可能是父母對(duì)孩子管理不嚴(yán)的結(jié)果。獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的心頭寶，舍不得他們受委屈。寶寶一遇到困難就會(huì)尋求大人的幫助。雖然家長(zhǎng)覺(jué)得這樣不對(duì)，但是抱著寶寶長(zhǎng)大后會(huì)慢慢改變的僥幸心理，事事妥協(xié)。

　　孩子依賴性強(qiáng)怎么辦?

　　1.遇到問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)孩子會(huì)怎么辦。很多時(shí)候，孩子遇到問(wèn)題，我們習(xí)慣性地伸出雙手就幫孩子輕而易舉的解決掉。不問(wèn)孩子怎么想，怎么做，甚至還會(huì)批評(píng)一下孩子。這樣做是不對(duì)的，我們要學(xué)會(huì)問(wèn)孩子為什么?為什么會(huì)這樣?你想怎么解決?為什么會(huì)想到用這個(gè)方法。。。即使，大人遇到什么問(wèn)題，也可以問(wèn)問(wèn)孩子怎么辦，讓孩子參與到解決問(wèn)題的事件中來(lái)，并尊重孩子的想法，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

　　2.把自己的想法分享給孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的意見。當(dāng)我們決定出手幫助孩子的時(shí)候，先征詢一下孩子的意見，把自己的想法和接下來(lái)打算怎么做告訴孩子，多問(wèn)一句“你覺(jué)得怎么樣，可以嗎?”也可以繼續(xù)問(wèn)問(wèn)孩子，在自己給出的方法基礎(chǔ)上孩子有沒(méi)有更好的解決方法，往往孩子舉一反三的能力會(huì)讓你大吃一驚的。

　　3.經(jīng)常給孩子出判斷題，讓孩子自己做出選擇，并讓他說(shuō)出這么做的原因。例如：拿出兩套衣服，讓孩子自己選擇穿哪套;吃水果，想吃什么。。。當(dāng)孩子做出的選擇有錯(cuò)誤時(shí)，不要立刻否定，要先贊同并說(shuō)出他選擇的好處，然后告訴他，如果選擇另一個(gè)會(huì)更好，并將二者進(jìn)行比較，給孩子更直觀的感受。

　　4.只要沒(méi)有原則性錯(cuò)誤，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都要給予鼓勵(lì)。孩子是需要鼓勵(lì)的，方式很多種，但太功利性的不倡導(dǎo)。當(dāng)孩子無(wú)法給出選擇的時(shí)候，我們不要著急，要慢慢引導(dǎo)他，并告訴他，選什么都行，只要他覺(jué)得好。當(dāng)孩子做出了選擇，我們要為孩子的勇敢鼓掌。

　　5.經(jīng)常和孩子站在同一高度說(shuō)話，和他平視，包括蹲下來(lái)。很多時(shí)候，我們沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常居高臨下的俯視孩子說(shuō)話，這就無(wú)形中給孩子造成壓力，讓孩子不敢表達(dá)自己的真實(shí)意愿。這里除了指身高，也指說(shuō)話的語(yǔ)氣。不要命令孩子，不要強(qiáng)迫孩子，要重視孩子的意見。

　　6.告訴孩子，你需要他的幫助。經(jīng)常孩子會(huì)覺(jué)得自己的父母是萬(wàn)能的，所以當(dāng)遇到問(wèn)題他就習(xí)慣了求助。不妨我們也表現(xiàn)出自己弱的一面，告訴孩子，這件事沒(méi)有他的幫忙不行。這樣會(huì)使孩子感受到自己的存在和力量。

　　7.稱呼他的大名，讓他也稱呼你的大名，你們是好朋友。其實(shí)，這也是彼此平等對(duì)待的一方面。告訴孩子，你們是朋友，朋友是可以相互幫忙、可以相互分享、可以彼此吐露心情，包括也可以鬧別扭等的關(guān)系。讓孩子在父母面前展露最真實(shí)的自己。