青春期叛逆的原因有哪些
青春期叛逆的原因有哪些
俗話說(shuō)的好，我的青春我做主。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期，或多或少都會(huì)開(kāi)始叛逆。不愿與父母溝通，不肯聽(tīng)老師的話、嫌長(zhǎng)輩啰嗦等等。下面學(xué)習(xí)啦給大家分析青春期叛逆的原因，希望能幫到大家。
青春期叛逆的原因
春期是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，心理學(xué)精神分析學(xué)派把9-25歲都定義為青春期，其中青春早期(12-14歲)和青春中期(14-17歲)又是最具叛逆性和敏感性格的階段。
青少年之所以產(chǎn)生叛逆心理，是因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子會(huì)有很大的變化，無(wú)論是在心理上還是生理上。人人都有青春期，但只有少數(shù)孩子會(huì)表現(xiàn)出叛逆，在學(xué)術(shù)上對(duì)此的解釋也多是推測(cè)和成人的臆斷。分析原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.青少年的心理隨著這個(gè)年齡段自身的變化而變化，第二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對(duì)自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗情緒;
2.青少年心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的特殊性，他們覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)像個(gè)成年人，因此在面對(duì)問(wèn)題時(shí)他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的獨(dú)立性，并未成熟的他們會(huì)處在反抗期內(nèi);
3.青春期的孩子自我意識(shí)和好奇心都在增強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使青少年對(duì)許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來(lái)滿足自我意識(shí)和好奇心;
4.社會(huì)和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了青春期孩子自身發(fā)展的需求，成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭;
5.青少年如今面臨的各種壓力，比如集體壓力、學(xué)習(xí)壓力以及生活中的無(wú)聊情緒等，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。
青春期叛逆怎么辦
1.面對(duì)青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待。
在逆反期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。
2.要學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。
要學(xué)會(huì)理解孩子、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在父母賞識(shí)的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
3.對(duì)待叛逆的孩子要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，用心靈感化孩子。
面對(duì)倔強(qiáng)的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應(yīng)該放下“家長(zhǎng)”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)和孩子平等的對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開(kāi)，就能讓孩子從極度叛逆中走出來(lái)。
4.要把握好愛(ài)的尺度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，父母需要適時(shí)的把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。
5.每個(gè)孩子都有他們不同的性格和特點(diǎn)。
我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)找到適合孩子個(gè)人的方法來(lái)教育他/她，做到因人而異。此外，父母還應(yīng)該多看教育書籍，向老師或者周圍有經(jīng)驗(yàn)的父母請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和方法，做到廣泛積累。
6.是表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)臒o(wú)知。
別說(shuō)處在求知前沿的孩子們本來(lái)就比我們接觸得多、了解得快，即使有些知識(shí)我們比孩子豐富，也要表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)闹t虛，抱著與孩子共同商議的態(tài)度去處理問(wèn)題。
7.是要對(duì)孩子的行為報(bào)以欣賞的姿態(tài)。
無(wú)論言談舉止還是穿著打扮，都不要反對(duì)，而是贊賞，這時(shí)也許孩子反而由于家長(zhǎng)的贊賞而主動(dòng)改變自己。
8.對(duì)孩子有足夠的耐心。
是對(duì)孩子提出的“無(wú)理要求”不要急于否定，仔細(xì)想想，也許孩子的想法是對(duì)的，只是角度不同而已。
總之，面對(duì)青春期叛逆，不要著急，不要用自己的觀點(diǎn)去衡量孩子，更不能武斷地打擊壓制，只要能站在孩子的立場(chǎng)上去審視問(wèn)題，也許一切都會(huì)迎刃而解的。
青春期的女孩心理特點(diǎn)
1、青春期的女孩會(huì)對(duì)異性明顯的關(guān)注
對(duì)異性的明顯關(guān)注是少男少女在青春期里一個(gè)最顯而易見(jiàn),也最正常不過(guò)的表現(xiàn)。可我們?cè)S多家長(zhǎng)和老師卻將女孩子對(duì)男明星的思慕,對(duì)男孩子的好感視作是洪水猛獸、認(rèn)為這種心理羞愧可恥,從而采取不當(dāng)或過(guò)激的處理方式。
2、青春期的女孩極度追求個(gè)性
青春期的孩子自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，反叛心理也越來(lái)越重，總企圖追求一種個(gè)性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨(dú)特。這本無(wú)可厚非，關(guān)鍵是，她們往往會(huì)不惜一切代價(jià)標(biāo)新立異，只要與眾不同，就不管是否合理。這種情況出現(xiàn)多了，很可能是孩子的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。還有一些孩子的追求個(gè)性，其實(shí)就是一種目光渴求癥。真正的個(gè)性是一種內(nèi)心上的，不局限于外表，一味追求自己與眾不同，也是一種心理問(wèn)題。
3、青春期的女孩反應(yīng)激烈，有失偏頗
雖然每個(gè)人對(duì)同樣的事物反應(yīng)速度與程度各有差異,但一般不會(huì)太大。如果女兒在對(duì)待某件事上的反應(yīng)與其他的孩子大相庭徑,甚至表現(xiàn)得偏于極端,那么說(shuō)明她的心理不健康。比如孩子因考試失敗而萌生輕生念頭,就是心理不健康的反映。
4、青春期的女孩明顯出現(xiàn)叛逆
女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略,是因?yàn)樗齻兗词褂信涯?那叛逆也較為隱晦和內(nèi)斂。男孩子會(huì)與批評(píng)指責(zé)他們的家長(zhǎng)產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)吵和情緒上的沖突,他們桀驁不馴、我行我素。而青春期里的女孩子面對(duì)批評(píng)指責(zé)很多時(shí)候會(huì)一聲不吭,或會(huì)迅速表示服從,雖然她們的內(nèi)心充滿了抵觸和不滿。所以,學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā) 現(xiàn)有些女孩子表面很安靜,但她們卻悄悄地挑染頭發(fā),佩戴飾物,甚至暗地里和男孩子一起抽煙、喝酒。
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