大學生自殺的原因是什么

　　近年來國內(nèi)高校發(fā)生的大學生自殺事件并不少，那么，大學生自殺的原因是什么?下面就由學習啦小編告訴大家大學生自殺的原因是什么吧!

　　大學生自殺的原因是什么

　　1.社會因素。社會政治經(jīng)濟形勢的發(fā)展變化是影響大學生心理健康的首要因素。隨著改革開放不斷深入，競爭加劇，生活節(jié)奏加快，巨大的社會變革給大學生心理上帶來了巨大的壓力。東西方文化的碰撞?熏價值觀念的沖突?熏貧富差距的拉大，利益格局的重新調(diào)整造成了心理不平衡感;個人對生活目標的選擇機會增多，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突?熏極易產(chǎn)生無所適從的焦慮感;對變化的環(huán)境適應不良而出現(xiàn)的種種困惑、迷茫、不安、緊張在明顯增加;自1999年開始的高校連續(xù)擴招使我國接受高等教育人口快速增長，這一方面促進了我國高等教育大眾化的進程，但另一方面由于擴招的速度過大，超越了社會經(jīng)濟增長速度和市場對高水平人才的需求增長速度，致使近幾年的大學生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，畢業(yè)就失業(yè)的尷尬對大學生形成的壓力有增無減。嚴峻的社會現(xiàn)實使大學生承受沉重的心理負擔，引發(fā)悲劇。

　　其次，網(wǎng)絡虛擬世界給大學生健康成長帶來巨大影響。一方面網(wǎng)絡滿足了大學生了解和探索外部世界、宣泄情緒、緩解壓力、追求刺激的心理需求，另一方面又為大學生尋求角色轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)自我提供了一個巨大的空間。但是，虛擬世界的虛假、黃色、暴力等負面信息是青年大學生難以過濾的，這就加劇了大學生心理危機的產(chǎn)生。

　　再次，媒體的誤導和誘導。不管是平面媒體還是網(wǎng)絡媒體對自殺事件的大肆報道和渲染，對大學生自殺產(chǎn)生一定影響。如一些媒體詳盡描述自殺過程、煽情的標題惹人眼球，網(wǎng)絡上甚至出現(xiàn)“自殺方式研究”的帖子等等。媒體的失當行為對一些本就徘徊在生死邊緣的學生極具誘導和暗示性，從而誘發(fā)自殺行為的產(chǎn)生。

　　2.學校因素。首先是學習壓力。由于大學注重的是自主學習和獨立思考，學習和作息時間大部分由學生自己掌握，這顯然不同于中學，客觀上增加了學生的學習壓力。其次是情感壓力。大學時代是大學生戀愛的美好季節(jié)，但由于成長環(huán)境、戀愛觀、價值觀等的差異，常常會給大學生帶來情感上的困惑。最后人際交往的壓力。大學開放式的生活環(huán)境使大學的人際環(huán)境復雜化。有些學生面對復雜的人際關(guān)系，無力應對，從而陷入孤立的處境。一旦出現(xiàn)情緒郁悶，無人傾訴，無人相助，極易產(chǎn)生厭世情緒。

　　3.家庭因素。首先是愛與教的錯位。研究表明，中國絕大多數(shù)家庭教育方式是不合格的。要么過度保護。要么過于嚴厲。過度保護導致依賴、被動、膽怯、任性等心理傾向，而過于嚴厲則導致冷漠、盲從、不靈活和缺乏自尊、自信等心理傾向。這就使學生的社會適應能力較差，在他們進入大學，遠離家鄉(xiāng)，遇事無人幫助和理解的情況下，很容易走上不歸路。其次，家庭氛圍的惡化。許多家長對孩子漠不關(guān)心，在他們的成長過程中，完全聽之任之，順其自然，家庭成員間缺乏交流，家庭溝通不夠，使孩子缺失情感交流與滿足。再如父母關(guān)系不和睦?熏離異?熏再婚?熏或突發(fā)事故去世等。這些不和諧的家庭因素直接影響了孩子的心理健康，一些大學生往往用自殺來表示對不和諧家庭的抗議。再次，家庭對孩子的期望值過高?熏孩子壓力非常大。望子成龍是中國家長的普遍愿望，尤其是那些處于社會中下層地位的家長，這種愿望更加強烈。他們曾經(jīng)飽嘗人世間的炎涼，渴望通過自己的下一代來改變命運。這種過高的期望會造成大學生難以承受的心理壓力，一旦遇到外界因素的觸發(fā)，就會導致悲劇的發(fā)生。最后，家庭經(jīng)濟困難帶來的壓力。對于農(nóng)村和城市低收入家庭的大學生而言，大學各項費用無疑是個天文數(shù)字。經(jīng)濟困難的同學，在和一些家庭比較富裕的同學相比時，常常會產(chǎn)生自卑感，再加上對前途的無望，很容易會選擇自殺來擺脫這一切。