莫扎特課外書
莫扎特課外書
莫扎特是一位世界著名的音樂家。想了解莫扎特的朋友，歡迎讀讀此書。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理莫扎特課外書，一起來看看。
莫扎特課外書：音樂家莫扎特簡介
沃爾夫?qū)?middot;阿瑪多伊斯·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart，1756年1月27日-1791年12月5日)，出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡。歐洲古典主義音樂作曲家。
1760年，莫扎特開始學(xué)習(xí)作曲。1763年至1773年，莫扎特隨父親列奧波爾得·莫扎特在歐洲各國進(jìn)行旅行演出。1781年，莫扎特到維也納開始10年的創(chuàng)作生涯。1791年12月5日0時55分，莫扎特逝世，享年35歲，死因不明。
莫扎特課外書：第一章試讀
出入宮廷的演出，使莫扎特得到了很多賞賜，他變得富有了。但莫扎特卻不善理財(cái)，特別是成婚以后，他更是“有錢上館子，無錢找當(dāng)鋪”。
他渴望能施展自己的音樂天才，更渴望能有自己的“春天”。但貴族社會給予莫扎特的只有貧病交加。當(dāng)“另一個世界”的幽靈要莫扎特寫下《安魂曲》時，莫扎特的舌尖上卻已品嘗到了死亡的滋味。最后被葬在一個三等貧民式的墓地里，連遺體都找不到……
除了《G小調(diào)五重奏》和《安魂曲》外，莫扎特對音樂的最大貢獻(xiàn)就是歌劇。他的一個歌劇就是一個故事，所以自他去世之后，每個月世界上都有地方在演出莫扎特的歌劇。
莫扎特的音樂已經(jīng)為世界人民所喜愛，甚至紐約的大商場都用莫扎特的音樂來吸引顧客，莫扎特的魅力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了音樂的范圍。所以愛因斯坦臨死時說，他最大的遺憾就是再也聽不到莫扎特的音樂了。
莫扎特為什么那樣受到人們的酷愛，是因?yàn)槟叵袷挷{所說“他的文雅猶如路易十四宮廷之文雅”呢，還是因?yàn)槟叵褙惗喾宜f，“是大師中的大師，是一個為作曲家所欣賞的作曲家，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是流行的作曲家”?關(guān)于這個問題的正確答案，本書正以故事的形式奉獻(xiàn)到讀者的面前。
不少人物傳記由于受到某些因素的限制，都采用編年體方式，而本書則既考慮編年的因素，又以故事作為主線，并輔以故事發(fā)生的來龍去脈，讓讀者讀起來既能興趣盎然，又能輕松自如。
“不溢美，不隱惡”則是本書的又一個特點(diǎn)。莫扎特是一個感情很豐富的音樂家，他說過讓人“舔舔我的屁股”的臟話，少年時也偶有過幾次的放蕩，成名之后還有過幾次“艷遇”。為塑造一個“全人”，所以本書并未將這些勾去，否則，莫扎特的血肉就沒有了。
人們說，莫扎特是18世紀(jì)的一個奇跡。其實(shí)，莫扎特不屬于一個時代，而是屬于所有的世紀(jì)。
應(yīng)該和莫扎特交個朋友，他教你的不只是音樂。
莫扎特課外書：最后一章試讀
莫扎特的積勞成疾由來已經(jīng)很久了，所以他已經(jīng)有了一點(diǎn)硬撐的精神，不到倒下的一天，他總還是拚命地工作著。臨終前不久，他還寫下了第四十交響曲和第四十一交響曲。由于這時的莫扎特思想感情已與平民比較接近，所以他作品中流露和反映較多的也是歌德作品《少年維特之煩惱》中維特的思想感情，所以莫扎特的這些作品又被人們稱為“維特交響曲”。這些交響曲表現(xiàn)了一種英雄氣概、莊嚴(yán)雄偉的器樂合奏，寬廣如歌的激昂詠唱，都給人以一種感染。莫扎特的C大調(diào)弦樂四重奏是他生前創(chuàng)作的最后第二首作品，它是由慢樂章開始的旋律溫柔地進(jìn)入主題的，這在世上是比較少見的。最美的旋律又是由單簧管吹出的，一種淡淡的憂愁，生怕被突如其來的聲響打破了生活的寧靜，單簧管創(chuàng)造出了這種氛圍。但卻沒有作者不久于世的一種預(yù)感。這首樂曲的美有些不太一般，乃至使人感到一層莫名的悲哀，就怕太完美的東西不能持久，會曇花一現(xiàn)般地頃刻凋謝。
弦樂四重奏是室內(nèi)樂的王中之王，莫扎特的旋律又讓人們聽到了四個朋友呢喃的細(xì)語，給人以一種親密感。
然而，帶病的軀體怎經(jīng)得住日夜的創(chuàng)作。莫扎特想到該休息放松了。(試讀完畢)
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