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適合五六年級學(xué)生的書籍

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適合五六年級學(xué)生的書籍

  適合五六年級學(xué)生的書籍有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的適合五六年級學(xué)生的書籍,希望您喜歡!

  適合五六年級學(xué)生的書籍

  1、《城南舊事》

  《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。

  2、《草房子》

  《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)性獎項的少年長篇小說。作品中講述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  3、《我的媽媽是精靈》

  《我的媽媽是精靈》是迄今為止中國最好的兒童幻想小說。

  不論對陳丹燕本人說來,還是就對兒童文學(xué)創(chuàng)作而言,都是一部重要的使孩子富有想象力的作品,形式新穎,極具可讀性,能滿足孩子們的審美想像力;同時,它所牽涉到的如小學(xué)生應(yīng)付升學(xué)考試的事,獨生子女尋求友誼的事,以及面臨父母離婚的孩子所作的努力和掙扎等,又都是今天的孩子們所關(guān)心的。這是一部能讓孩子和大人都為之落淚的作品。

  4、《夏洛的網(wǎng)》

  《夏洛的網(wǎng)》是美國作家懷特的中篇童話,講述一段關(guān)于友誼的故事。

  這個故事介紹了,在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真攀的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜;威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受仁人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說,我救你。于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天年的未來,但是,蜘蛛夏洛的生命卻走到盡頭。

  5、《寄小讀者》

  《寄小讀者》是冰心在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

  6、《小王子》

  《小王子》以一個理想主義的孩子般的視角來看待人類生活。作者在撒哈拉沙漠墜機(jī),遇上了從遙遠(yuǎn)的小星球來的小王子,從小王子有意無意的透露中,他逐漸知道了小王子的經(jīng)歷:小王子在自己的小星球上與驕傲的玫瑰花鬧別扭之后,動身四處遊歷,他在不同星球遇到了不同的事物。其思想可用故事中狐貍的話來表示:“真正重要的事物用眼睛是看不到的”。

  7、《繪本聊齋》

  《繪本聊齋(套裝共6冊)》是中國古代短篇小說的巔峰之作,是一個五光十色的童話世界。它文辭優(yōu)美,人、鬼、神、怪交織的故事,情節(jié)離奇,抒發(fā)了作者獨特的人生觀、價值觀,是中國傳統(tǒng)文化中的精華。這套叢書選取最為有趣和讀者耳熟能詳?shù)钠?,配以國?nèi)著名畫家的國畫插圖,具有強(qiáng)烈的中國文化特色,是一套古典文學(xué)的啟蒙圖畫書。親近傳統(tǒng),從《繪本聊齋》開始!

  8、《四弟的綠莊園》

  《四弟的綠莊園》:有著豐富的、高品質(zhì)閱讀生活的孩子,一定會在語文學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn)。

  內(nèi)容簡介:四弟是家中最小的孩子,也是唯一的男孩,全家人都對他寄予厚望。不料,四弟是個做什么都興趣索然的孩子,以至于后來都不愿意去學(xué)校了。祖父從鄉(xiāng)下趕來看四弟,四弟居然鐵了心要跟隨祖父回鄉(xiāng)下去生活。全家人以為讓四弟去鄉(xiāng)下吃些苦頭他就會回心轉(zhuǎn)意的,沒想到,四弟這一走就如鳥兒飛出了籠子,再無音訊……最后,四弟還是回到了家中,但是他卻非常想念鄉(xiāng)下的生活。

  9、《鐵絲網(wǎng)上的小花》

  這是一個孩子透過戰(zhàn)爭的現(xiàn)象體味人性本真的故事

  這是一個讓孩子分辨善與惡、美與丑的故事

  這是一個讓孩子認(rèn)識善良、純真和愛心的故事

  這是一個讓孩子感悟高尚美德的故事

  這是一個讓孩子的道德情操得以升華的故事

  故事以猶太人在二次大戰(zhàn)納粹極權(quán)下的悲慘遭遇為背景,那是一段殘酷到連人心都會凍結(jié)的歷史,但是故事中的小女孩羅斯·布蘭奇卻拒絕當(dāng)一個旁觀者,而以她純真善良的心和不求回報的善行,融化了冰雪,帶來了光明。

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