有關(guān)懷念高中生活的文章_關(guān)于高中生活的文章(2)
有關(guān)懷念高中生活的文章_關(guān)于高中生活的文章
有關(guān)懷念高中生活的文章：畢業(yè)了，送給我所有的高中朋友
作者:冰風(fēng)清影
高中就像一座城，荒蕪卻又喧囂，悲涼卻又繁華，我們用雙手耕耘，在城里城外種滿香草和百花，我們用智慧澆灌，讓它們開(kāi)出一個(gè)芬芳而火紅的季節(jié)!寫(xiě)下這段屬于自己的日記，這一瞬間蔓延上來(lái)的那股陌生感讓我禁不住的恐慌，在這樣一個(gè)淡定如水的日子里，有太多不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏出深深地傷痕!
還記得那個(gè)教室，想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，那時(shí)的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活，結(jié)束我整個(gè)艱辛而又值得留戀的高中生活!時(shí)間匆匆的逝去了，并沒(méi)有留下什么痕跡，或許留下了，只是我對(duì)它不在意，所以沒(méi)有體會(huì)到!最終體會(huì)到的是淡淡的離別的氣息…有時(shí)我仿佛看到了自己的未來(lái)，有時(shí)卻怎么也抓不住上一秒的自己，時(shí)間依然在流逝…我的那些一起走過(guò)高三的兄弟朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠(yuǎn)幸福!因?yàn)槲抑滥銈儗?duì)我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我，它們?cè)谖一貞浲碌臅r(shí)候熠熠生輝，絢麗地讓我來(lái)不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們?cè)黄鹱哌^(guò)!讓我再次用文字來(lái)感恩并銘記這一切…
天氣越來(lái)越熱，天空也越來(lái)越透明，這么溫暖的時(shí)候，也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說(shuō)著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事!
不是在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)離別，也不是在飄雪的時(shí)節(jié)離別，偏偏在這生機(jī)盎然的夏天，一切都那么明媚，為什么在這時(shí)，我們畢業(yè)了，唱著傷感的歌?為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事?或者當(dāng)我們走出校園，轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍(lán)天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以后的路更長(zhǎng)更美嗎?我們會(huì)微笑著分離嗎?
我們相遇在三年前的夏末，分別在三年后的夏初，我才明白，原來(lái)夏季是一場(chǎng)輪回，在這歡快熱鬧的季節(jié)里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來(lái)就不悲傷，而是一場(chǎng)歡宴!人與人相逢本身就是神奇的緣分，這一次的分離，也是為了下一次的邂逅!
在這最后的回眸中，我們的目光撫摸著這座我們生活了三年的校園，思緒萬(wàn)千，心潮澎湃!昨天，是那么的令人難忘：那聽(tīng)熟了三年的鈴聲不會(huì)再為我們鳴響;住慣了三年的小平房，不再是我們歡樂(lè)的巢!還記得那個(gè)“一屋不掃，何以掃天下”的警語(yǔ)嗎?我們兄弟就守著那方樂(lè)土，掃出了自己的明天;我們難忘教學(xué)樓前那片綠茵;難忘熄燈后無(wú)眠時(shí)的笑談;難忘校園里那繽紛四季的芳馨;難忘那籃球場(chǎng)上揮汗如雨的激情;難忘那鮮紅奪目的國(guó)旗和班訓(xùn)“勤奮、進(jìn)取”;可親可敬的老師們，我們讀懂了你們的諄諄教誨;相知相愛(ài)的同學(xué)們，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求;太陽(yáng)依舊，風(fēng)雨依舊，綠茵依舊，唯獨(dú)我們已不再是昨天的我們!
這一刻，我們所有的心田流露著真誠(chéng);
這一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激;
這一刻，我們所有的情思綿綿無(wú)盡…
但是不會(huì)忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過(guò)，墮落過(guò)，當(dāng)然也努力過(guò)!三年，鑄就了我們深深的感情，只想真心的說(shuō)一句，高中，遇見(jiàn)你們真好!
有關(guān)懷念高中生活的文章：青澀高中
作者:曾令
(一)
班上的同學(xué)都喜歡晨跑，春夏秋冬一天不拉。
學(xué)校在瀘州城著名的忠山上，寬大的操場(chǎng)，清新的空氣，慢跑、中速、快跑的健兒們悄無(wú)聲息的沿著操場(chǎng)的邊一圈圈地跑著，故事就在這跑步中開(kāi)始了。
(二)
高中一年紀(jì)下學(xué)期冬季，依照習(xí)慣六點(diǎn)起床，天色模糊，有霧，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)就看不到人，也不知有多少同學(xué)在跑步。
他到了操場(chǎng)，慢跑了兩圈，開(kāi)始快跑。剛提速開(kāi)跑，迎面突然也來(lái)了個(gè)快跑的，和他撞個(gè)滿懷。
(三)
他的手本能地伸出，兩只手摁著了她的胸。
她叫了一聲。
朦朧的霧中，她看到了她的臉，也聽(tīng)到了她的驚恐的聲音。她叫倩，和他同班、同桌。
(四)
從那天起，他不敢看她的臉，不敢跟她說(shuō)話，不敢跟她同行。羞愧、不安、恐懼充斥了他的心。
他覺(jué)得自己好卑鄙。
他無(wú)法上課，無(wú)法聽(tīng)到老師的聲音，每天、每節(jié)課，他都惶惶不安。成績(jī)極速下降。
(五)
她看到他神不守舍的樣子，看到他消瘦了很多的蒼白的臉，看到他學(xué)習(xí)成績(jī)從班上第一滑到倒數(shù)第一，心里好痛。她明白其中的原因，她想安慰他，卻無(wú)法說(shuō)出口。
學(xué)校向他提出了警告---他已經(jīng)淪為全年級(jí)倒數(shù)第一了。
(六)
他無(wú)法集中精力，無(wú)法看清黑板上的字，無(wú)法聽(tīng)清老師說(shuō)的話，無(wú)法正確地做作業(yè)。腦海里反復(fù)出現(xiàn)的是他和她相撞的那一刻，是她驚恐的聲音。
他想擺脫這種困擾，每天上課他就不停地在草稿紙上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)操場(chǎng)，畫(huà)晨霧，畫(huà)飄揚(yáng)著的樹(shù)葉，畫(huà)女孩的頭像，
第二年暑假，他被學(xué)校“勸其退學(xué)”了。
(七)
窮苦的家庭需要掙錢(qián)，他進(jìn)了火柴廠，每天的工作就是粘火柴盒。
他按照火柴的大小，畫(huà)了一張有著操場(chǎng)、晨霧、飄揚(yáng)的樹(shù)枝、女孩的美麗的臉的輪廓的圖案，貼在了火柴上。
那是一張清新的火柴商標(biāo)圖案，優(yōu)雅、青澀但真情萬(wàn)分。
這圖案被采用了。
他成了火柴廠的設(shè)計(jì)師。
他設(shè)計(jì)的商標(biāo)永遠(yuǎn)都是操場(chǎng)、晨霧、畫(huà)飄著的樹(shù)葉，女孩的頭像。
(八)
三年過(guò)去了，他設(shè)計(jì)的無(wú)數(shù)種操場(chǎng)、晨霧、畫(huà)飄著的樹(shù)葉，女孩的頭像的火柴商標(biāo)已經(jīng)成了系列，成了精品。
但是他只能設(shè)計(jì)這個(gè)，他無(wú)法設(shè)計(jì)其它的商標(biāo)圖案。
又過(guò)了三年，瀘州火柴，這個(gè)用蠟來(lái)做火柴桿的火柴在商品經(jīng)濟(jì)中被擠掉了。
他失去了工作。
成天，他就坐在家門(mén)口，癡癡地望著天空，望著飄揚(yáng)的樹(shù)葉，望著自己設(shè)計(jì)的火柴盒商標(biāo)圖案。母親叫他，他聽(tīng)不見(jiàn);父親叫他，他聽(tīng)不見(jiàn)。
(九)
她大學(xué)畢業(yè)了，回瀘州工作。從她與他相撞的那天起，她就覺(jué)得她是他的。
她的身體被他觸摸到了，就該屬于他。她不可能去和另一個(gè)男性有任何親密的接觸，因?yàn)樗呀?jīng)和他有過(guò)了。不管是不是有意，事實(shí)就是她已經(jīng)和他有過(guò)了。
她一直關(guān)注著他，知道他的一切。
(十)
周末，清晨，有點(diǎn)霧，太陽(yáng)劃破薄霧照耀在他的身上。
他依舊坐在家門(mén)口，癡癡地望著天空，望著飄揚(yáng)的樹(shù)葉，望著自己設(shè)計(jì)的火柴盒商標(biāo)圖案。
她出現(xiàn)在他的面前，把她搜集的他設(shè)計(jì)的所有商標(biāo)圖案做成了一個(gè)精致的畫(huà)冊(cè)。她把畫(huà)冊(cè)和一束鮮花捧在他胸前，微笑著，要送給他。
他迷惘地看著她，沒(méi)有表情。
她說(shuō)：“我是倩，我是倩啊!”
他依然迷惘地望著她，他已經(jīng)完全不認(rèn)識(shí)她了。
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