想得開與想不開
教育的本質(zhì)是促進(jìn)生命成長(zhǎng)。
生命是在什么狀態(tài)下成長(zhǎng)呢?生命是在快樂、舒展的狀態(tài)下成長(zhǎng)。人人都想快樂、都想找到陳明歌里的“快樂老家”,可總是怎么走都走不到。
其實(shí)最復(fù)雜的問題往往要把它最簡(jiǎn)單化,我把它概括成一句話:“開”心是福,“關(guān)”心是魔。
為什么“開”心是福?想開了。人想開的時(shí)候,心靈之門是敞開的,什么都看清了,就不怕了。
人的恐懼都來自看不清,想開了,恐懼沒有了,心情就好了,一好百好,人逢喜事精神爽。在想開的時(shí)候,人的目光是盯著光明的地方,生命處于一種開放狀態(tài),旺盛狀態(tài)。
為什么“關(guān)”心是魔?想不開了。心靈之門關(guān)閉了,“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,覺得這個(gè)世界上充滿了黑暗。心靈之門一關(guān),一切都看不清了。因?yàn)榭床磺宥錆M了一種警備、焦慮的心理,心情當(dāng)然不好。
曾經(jīng)看過一個(gè)小哲理故事,說的是:一個(gè)老太婆有兩個(gè)女兒,大女兒家是給人洗衣服的,二女兒家是賣傘的。每到下雨天,老太婆就為大女兒犯愁,怕沒有辦法曬干衣服,不能掙錢;而到了晴天,又為二女兒難過,怕賣不出傘去,不能糊口。所以老太婆日復(fù)一日的沉浸在痛苦擔(dān)憂中。后來讓一個(gè)老和尚知道了,他去對(duì)老太婆說:老人家,恭喜你呀!你看,晴天你大女兒家發(fā)財(cái),下雨天你二女兒家發(fā)財(cái),你老真是福氣?。±咸乓宦?,豁然開朗。從此老太婆無論晴天還是雨天,都過活得非常幸福。
看,換一個(gè)角度思考問題,完全是兩種結(jié)局,兩種心境。
我們?cè)谏钪型鶗?huì)自覺不自覺地成為了那個(gè)以前的老太婆。所以當(dāng)你遇到困難與挫折甚至嚴(yán)重打擊的時(shí)候,不要鉆牛角尖,不妨換個(gè)角度思考,自己當(dāng)一回老和尚,勸解自己,也許生活就沒有過不去的坎了。
有個(gè)朋友講了這樣一個(gè)故事:一位年輕的企業(yè)家,事業(yè)很成功,對(duì)家里毫不顧念。
幾乎得到了一切的企業(yè)家所得到的仍然不滿意,覺得上天應(yīng)該給自己更多。
有一天,經(jīng)妻子一再懇求,他帶著妻子和兒子到野外去兜風(fēng)。誰知中途車子出了意外,蹺在懸崖上千鈞一發(fā)。
面臨生命危機(jī),全家人前所未有的團(tuán)結(jié),用盡所有的智慧,終于脫險(xiǎn)了。
脫險(xiǎn)后的企業(yè)家好像脫胎換骨了一般,他覺得一切都滿足了。對(duì)愛人、對(duì)孩子、對(duì)所有人都充滿了愛心,每一天都過得很開心。
也正所謂是“大難不死,必有后福”。聽了這個(gè)故事,仔細(xì)體味,這個(gè)“福”字其實(shí)是經(jīng)過大難的人自己給自己的,他對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了變化。大難之后,想開了,人的生命狀態(tài)從一種狹隘的、關(guān)閉的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為一種開放的旺盛的狀態(tài)。
想得開,人生便會(huì)充滿陽光。
黑暗最容易滋生人的恐懼,因?yàn)樵诤诎抵?,什么都看不清,因什么都看不清又引發(fā)了害怕與焦慮,一旦看清了,心中便充滿了光明,也就不怕了?,F(xiàn)實(shí)生活中,太需要一種能穿透黑暗的心靈,做家長(zhǎng)的,這一點(diǎn)尤為重要,因?yàn)榧议L(zhǎng)不僅需要照亮自己的人生,還需要照亮孩子的人生。