歌頌母校的短文章中學
歌頌母校的短文章中學
母校，你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，母校你記錄著光榮，承載著夢想，蘊育著希望。下面就是學習啦小編給大家整理的歌頌母校的短文章中學，希望大家喜歡。
歌頌母校的短文章中學篇1：最憶是母校
悠悠歲月,一轉眼,離開鳳崗中學已有三十五年了.三十多年來,崢嶸歲月,浪漫情懷,但那個永遠抹不掉的腳印,那就是鳳崗中學就讀的日子,那段讓人忍俊不禁的歲月.
早在讀小學的時候就很想很想能夠考上東莞華僑中學,那時僑中就頗有名氣,有考上了上海復旦大學,華南師范學院等名牌大學的畢業(yè)生.但是偏偏我們這個年代的學生遇上了史無前例的無產階級“”,在六年級的整整一個學年中停課鬧革命,讀僑中的愿望幾乎破滅了.好不容易等到1967年9月復課鬧革命,在“”的浪潮中讀了七年級(“”的產物)和小學附設初中班兩年.在1970年9月,全國提出要普及高中教育,我終于輕易地讀上了鳳崗中學(僑中已改名).
當我跨入了鳳崗最高學府的中學校門時,心情沒有特別的高興,那時好象是誰想讀高中都可以報名就讀,所以我的同學中有比我大五,六歲的,也有比我小一,兩歲的.高一級招收有九個排(當時是按軍事化編班的,一個排就是現(xiàn)在的一個班),我被編在二連二排.教室還是六十年代初華僑捐資建的六排蓋瓦的平房,沒有空調與風扇,只是利用開窗與關窗來調節(jié)溫度.
在鳳崗中學生活學習中,印象最深的有幾位老師.我們的班主任是江宏源老師,也是我們的農業(yè)課老師,他帶我們到試驗田里給正在抽穗揚花的水稻做授粉實驗,他將我們熟視無睹的農業(yè)課講得妙趣橫生;教語文的是溫美暖老師,他是一位剛從武漢大學畢業(yè)分配來的年青小伙子,比我們年紀較大的同學只不過大幾歲,他的語文課講得生動活潑,我們聽得津津有味,還經常領略到他那隨口拾來的順口溜和自由詩;上數(shù)學課的蔡王傳老師,帶我們到雁田四號工地舊兵營住了一個星期,進行修建引水渠道的實地測量,還教我們用生紅薯來雕刻機器零件,當時同學們打趣地說:我們的數(shù)學教具可以用來煮糖水吃.記得上政治課的楊玉鵬老師,講課幽默風趣,通俗易懂,把中國共產黨的一大到七大的歷史講得淋漓盡致;記得上物理課的張子興老師,黑板字寫得整整齊齊,我們做筆記也記得清清楚楚;記得上化學課的黃秀萍老師,講課的聲音宏亮清晰聲情并茂,簡直如聽演唱會一般;記得上體育課的鄧日燊老師把我們學校的體育運動搞得熱火朝天,組織了田徑隊,體操隊,排球隊和籃球隊,特別是女子籃球隊在東莞縣的比賽中得過大獎,還代表東莞參加省的比賽呢.
還記得我們二連二排的同學,在學習上互相幫助,互相促進,共同進步;在生活上互相關心,互相愛護;在勞動中不怕苦不怕累,互相支持,互相鼓勵.在短短的兩年里結下了深厚的友誼.
最記得我剛上高中不久就參加學校的毛澤東思想文藝宣傳隊.白天上課,晚上排練到十一點,早上六點鐘就起床吊噪子,練基本功.如下鄉(xiāng)演出就要到凌晨一,二點才休息,也不覺得累,從來就沒有報酬,演出完后有一碗糖水或稀飯當宵夜就很高興了.每個學期排練一臺節(jié)目,到鳳崗各村演出,甚至到偏遠的南門山,嶂廈村演出.演出的服裝,道具都是隊員自己設計,自己制作的,樂器是自己帶來的.黑夜里,我們宣傳隊的單車輕騎隊行駛在崎嶇的山村小路上,不知摔過多少回,不顧傷痛爬起來繼續(xù)前進,堅持到演出結束.我們的節(jié)目豐富多彩,有革命樣板戲《紅燈記》,《沙家浜》中折子戲,有歌頌共產黨和毛主席的豐功偉績的歌舞,有表揚好人好事的快板等,受到廣大群眾的歡迎和好評.鳳中的生活就像那淙淙的小溪,涓涓細流,在平凡中顯生動,如同那無色無味的空氣,在你毫不知覺時,潛移默化地塑造著我們的性格,灌輸給我們點點滴滴的知識,為我們的以后奠定著堅實的基礎.
誰言寸草心,報得三春暉!當我們還在母校懷抱里,老師們朝夕卵翼著我們,傾心哺育著我們,讓我們翅膀健壯起來,讓我們能飛翔,能搏風擊浪;而當我們展翅翱翔藍天,飛向廣闊的蒼穹時,母校關懷的目光又何曾離開過我們!母校那顆關愛之心又何曾忘記過我們!在校慶50周年到來之際,讓我這個老校友真誠地說一聲:多謝我的母校,多謝我的老師,多謝我的同學,讓我常常地祝愿,祝愿可愛的母校花繁茂盛,茁壯成長;祝愿尊敬的老師健康長壽,享樂滿年;祝愿親愛的同學家庭幸福,生活美滿;祝愿我們的友誼天長地久.
歌頌母校的短文章中學篇2
歲月像小河般流去，校園的一點一滴都銘記在心!校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長!
校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風擋雨!坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的莘莘學子!教學樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來了清香!
然而，最使我感動的就是老師了!這些年來，陪伴著我，關心著我的就是老師了!白天老師把知識教給我們，晚上深夜依舊在批改作業(yè)!而我們卻沒讓老師省心，整天總讓老師操心，老師都有白頭發(fā)了!我看這都有些心疼!當我們做錯事時，你語重心長的對我們說：“同學們，知錯就改就是好孩子!你們要吃一塹長一智!”;當我們做好事時，你就會和藹可親的對我們說：“同學們，你們做得很好!我真替你驕傲啊!繼續(xù)發(fā)揚啊!”;當我們成績不好時，你不僅不會罵我們，還鼓勵我們：“同學們，失敗是成功之母，這一次失敗了，下次努力一點就可以考好了!老師相信你!”當我們成績考得好時，老師就會說：“這一次做的好!不過虛心使人進步驕傲使人落后，不許驕傲哦!”……這些行動都表現(xiàn)了老師對我們的關愛!我們怎么不感謝你，贊美您呢?
啊，我的老師!我感謝你對我們無微不至的照顧，感謝你們對我們的教育!啊，我的老師，我贊美你!您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識!您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵!您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己!……
還有就是我的同學們，我們曾經一起學習，一起玩游戲，一起說笑，一起研究難題……我們是同一個教室學習的同學，感情很深厚的同學!當我傷心時，是你們安慰我;當我無助時，是你們幫助我;當我高興時你們也開懷大笑;當我被人欺負時，你們會給我出氣……不久，我們就要各奔東西了!就像“同桌的你”這首歌寫的：……你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……
啊，母校，是你讓我學會學習，學會發(fā)展，學會生活，學會做人。我們怎能不感謝您呢?
歌頌母校的短文章中學篇3
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁;是你，讓我發(fā)芽，把我?guī)С龊诎档耐恋?是你，讓我成長，能夠在天地間綻放自己獨特美麗。啊，母校，我要為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開了絢麗多彩的文學寶庫，無私地把那些文學寶藏贈送給我，這將會是一筆千金難買的人生財富。在他們的諄諄教誨下，我學會了愛人、給予、堅持、信任……“桃李滿天下”是他們共同的寄望。這些無私的護航者為我一路守航，在他們的保護指引下，我遠離歧途，在人生的道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺得快樂和充實，更是讓我變得成熟和懂事。在成長的道路上，我們團結友愛，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進。在這條路上，一路的鳥語花香，歡歌笑語伴隨。
我要歌唱母校的貼士標語。“小草微微笑，請您走便道”，我看到生命的脆弱;“來也匆匆，去也沖沖”，我聽到了公德心的呼喚;“請節(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將會是人類的最后一滴眼淚”我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無語的小老師，讓我的公德心時時活躍，更能融入社會這個大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長的起點，是我如今良好成績的堅實基礎。母校的這份恩情，我將以優(yōu)異的成績來報答。啊，母校，我為你歌唱。
看過“歌頌母校的短文章中學”的人還看了：
4.回憶高中母校散文
5.熱愛母校的短文章