關(guān)于愛(ài)孩子的短文章
關(guān)于愛(ài)孩子的短文章
孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，關(guān)愛(ài)孩子，是每一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于愛(ài)孩子的短文章的相關(guān)資料，供您參考!
關(guān)于愛(ài)孩子的短文章篇1
愛(ài)是教師最好的語(yǔ)言
——讀《教育這些事》有感
讀了《教育這些事》的第二章“科學(xué)為帆”，我不禁捫心自問(wèn)，作為一名教師，我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)我們的孩子呢?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中各種愛(ài)孩子的方式?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子在家都是皇帝公主，家長(zhǎng)都視為掌上明珠，對(duì)孩子的溺愛(ài)是無(wú)止盡的。然兒，愛(ài)孩子也是需要有一定的方式和方法，而不是一味的所有事情都包辦，不給孩子經(jīng)歷各種磨難各種鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至連孩子力所能及的的是都不讓孩子自己動(dòng)手。在這些被溺愛(ài)的孩子的意識(shí)里，他們認(rèn)為好的東西都應(yīng)該歸他，所有的事情都應(yīng)該由父母替他來(lái)做，家長(zhǎng)也覺(jué)得只有這樣才是讓孩子在幸福中成長(zhǎng)。卻沒(méi)有意識(shí)到這樣的溺愛(ài)孩子是在害孩子。父母的愛(ài)是最高尚最無(wú)私的，但是如果愛(ài)的不恰當(dāng)，到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”只會(huì)結(jié)下苦果。
相反，如果在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就培養(yǎng)他自己解決事物的
能力，讓孩子自己做力所能及的事情，從小在生活中得到該得的鍛煉，讓孩子從小在健康的愛(ài)中逐漸成長(zhǎng)。
而我們，作為一名教書(shū)育人的教師，每天所做的只是教學(xué)生寫(xiě)
字，給入小學(xué)的孩子們講故事，帶著懵懂的學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂，一點(diǎn)一滴地教他們?cè)鯓幼鲆幻W(xué)生，怎樣開(kāi)啟一個(gè)美麗的人生。遇到孩子們高興，我們也一起笑;遇到孩子們不開(kāi)心，我們要摸摸孩子的小臉，逗他笑一笑，這樣才能不知不覺(jué)間打開(kāi)孩子的心扉
教師除了具有道德情操、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技巧以外，對(duì)學(xué)生發(fā)
自?xún)?nèi)心的愛(ài)是最好的教育方法。熱愛(ài)、尊重、理解、信任是教師最好的語(yǔ)言。愛(ài)學(xué)生，要求教師有一種發(fā)自心底的人文情懷，走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，撫育每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生，就要求教師不能只是教書(shū)，要把育人當(dāng)成最終目的。當(dāng)前，也有部分教師只強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授，忽視了育人功能，陷入了分?jǐn)?shù)至上、目中無(wú)“人”的誤區(qū)。這種老師充其量只能稱(chēng)為“教書(shū)匠”，難以擔(dān)當(dāng)起“靈魂工程師”的稱(chēng)號(hào)。教師對(duì)孩子有多重要，不用多說(shuō)。老師的一句鼓勵(lì)也許能成就孩子的一生，老師的一句惡語(yǔ)也許就會(huì)把孩子推向自暴自棄的深淵。教師是一個(gè)最需要愛(ài)心的職業(yè)，不僅要傳授知識(shí)，更要引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。重樹(shù)師德，重新呼喚愛(ài)的教育，不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的期待，也是教育振興、民族振興的要求。
愛(ài)是教師最好的語(yǔ)言，只要對(duì)學(xué)生有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，教育是一
件幸福的事，學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事。教師這個(gè)職業(yè)需要一腔真愛(ài)、一份寬容，如此而已，教育就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于愛(ài)孩子的短文章篇2
有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù),在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次，我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚(yú)，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來(lái)到了一邊草地，停了下來(lái)。把魚(yú)放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛(ài)地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚(yú)，它卻始終沒(méi)有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛(ài)，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。
在人世間誰(shuí)何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母對(duì)我沒(méi)的愛(ài)呢?父母雖然沒(méi)有受過(guò)良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛(ài)。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過(guò)，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫(xiě)下了歲月的痕跡。
九年的時(shí)光在我生命的白紙上畫(huà)下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，九年的時(shí)光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動(dòng)歷史的車(chē)輪，我懂了。什么是“大愛(ài)無(wú)疆”。
父母的愛(ài)比山高，比海深，更比日月長(zhǎng)。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的父母平安幸福
關(guān)于愛(ài)孩子的短文章篇3
這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
關(guān)于愛(ài)孩子的短文章相關(guān)文章：