林清玄散文以佛學(xué)智慧為底蘊(yùn) ,取得了氣定神清的美學(xué)效果 ,形成了美與智慧的較好結(jié)合。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的林清玄最美的散文，希望您喜歡!

　　林清玄最美的散文一：心里的寶玉

　　一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年，不遠(yuǎn)千里的去找一個(gè)老的玉石家，學(xué)習(xí)王的鑒定。

　　當(dāng)他見(jiàn)到老師傅，說(shuō)明了自己學(xué)王的志向，希望有一天能像老師傅一樣，成為玉石的專家。

　　老師傅隨手拿一塊玉給他，叫他捏緊，然后開(kāi)始給他講中國(guó)歷史，從三皇五帝夏商周開(kāi)始講，卻一句也沒(méi)有提到玉。

　　第二天他去上課，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國(guó)歷史，一句也不提玉的事。

　　就這樣，每天老師都叫他捏緊一塊玉，光是中國(guó)歷史就講了幾個(gè)星期。

　　接著，老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想，甚至生命情操。

　　老師幾乎什么都講授了，關(guān)于玉的知識(shí)卻一句也不提。

　　而且，每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，青年開(kāi)始著急了，因?yàn)樗雽W(xué)的是玉，卻學(xué)了一大堆無(wú)用的東西。

　　有一天，他終于鼓起勇氣，想向老師表明，請(qǐng)老師開(kāi)始講玉的學(xué)問(wèn)，不要再教那些沒(méi)有用的東西。

　　他走進(jìn)老師的房間，老師仍然像往常一樣，交給他一塊玉，叫他捏緊，正要開(kāi)始談天的時(shí)候，青年大叫起來(lái)：“老師，你給我的這一塊，不是玉!”

　　老師開(kāi)心的笑起來(lái)：“你現(xiàn)在可以開(kāi)始學(xué)玉了。”

　　這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽(tīng)的故事，我很喜歡。一個(gè)人不可能什么東西都不懂，而獨(dú)獨(dú)懂玉的，因?yàn)橛竦膶W(xué)問(wèn)與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問(wèn)也不是有用、無(wú)用分得那么明白的。

　　佛法與人生不也像學(xué)著去懂一塊玉嗎?一個(gè)對(duì)人生沒(méi)有深層體驗(yàn)的人，是上法獲得真實(shí)的法益的，這是為什么經(jīng)典上說(shuō)：“法不孤起，隨緣而起”的原因了。

　　沒(méi)有深陷于生命的痛苦的人，無(wú)法了解解脫的重要。

　　沒(méi)有深陷于欲望的捆綁的人，不能體會(huì)自在的可貴。

　　沒(méi)有體會(huì)過(guò)悲哀的困局的人，不會(huì)知道慈悲的必要。

　　沒(méi)有在長(zhǎng)夜漫漫中啼哭過(guò)的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。

　　佛法就好像手中的一塊玉，如果沒(méi)有握過(guò)許多泛泛的石頭，就不能了解手中的玉是多么珍貴了。

　　所以，要學(xué)佛的人，應(yīng)該先認(rèn)識(shí)人生。

　　林清玄最美的散文二：放下

　　搭朋友的便車，去看另一個(gè)朋友，車子先走敦化南路，轉(zhuǎn)南京東路，再轉(zhuǎn)中山北路。

　　我正注視窗外流過(guò)的人、車、樹(shù)木，開(kāi)車的朋友突然指著窗外的大樓說(shuō)：“你看這些人多么有錢(qián)，有很多大樓是屬于同一個(gè)財(cái)團(tuán)，甚至是同一個(gè)人的。”言下頗有羨慕之意。

　　“那有什么好呢?背了愈多的財(cái)富，放下就更難呀!”我說(shuō)。

　　我們看到這個(gè)社會(huì)上擁有百億資產(chǎn)，七十歲以上的人，還有很多人每天煩惱去何處開(kāi)工廠;清晨就要趕去早餐會(huì)報(bào);中午要看股票行情;連在路邊散個(gè)步、吃一碗蚜仔面線也不可得呀!

　　“像我們沒(méi)有財(cái)富的背累，又沒(méi)有權(quán)勢(shì)要爭(zhēng)奪，也不必拼命去博取名望，想和朋友喝茶就可以出發(fā)才是最幸福的。”我一說(shuō)，朋友露出了笑容。

　　我告訴朋友，我在年紀(jì)尚小的時(shí)候，常在田間幫忙農(nóng)作，要扛著稻谷或挑著香蕉在田埂行走，大人的教導(dǎo)里，最重要的一項(xiàng)是放下和提起同等重要，扛起時(shí)沒(méi)有順勢(shì)而為，就會(huì)“煞到中氣”，放下時(shí)沒(méi)有順勢(shì)而為就會(huì)“閃到腰子”，都是非常嚴(yán)重的。

　　你看!冬日難得的晴天，放下對(duì)財(cái)富、權(quán)勢(shì)、名聲的營(yíng)謀，去喝今年難得的冬茶，真是感到幸福。

　　或者，有百億資產(chǎn)者也有我們不知的幸福，我們用不著知道，只要我們深知放下的幸福也就好了。

　　林清玄最美的散文三：不南飛的大雁

　　在加拿大溫哥華，朋友帶我到海邊的公園看大雁。

　　大雁的身軀巨大出乎我的意料，大約有白鵝的四倍。那么多身體龐大的雁聚在一起，場(chǎng)面令我十分震懾。

　　朋友買(mǎi)了一些餅干、薯片、雜食，準(zhǔn)備在草地上喂食大雁，大雁立刻站起來(lái)，圍繞在我們身邊。那些大雁似有靈性，鴉鴉叫著向我們乞食。

　　朋友一面把餅干丟到空中，一面說(shuō)：“從前到夏天快結(jié)束時(shí)，大雁就準(zhǔn)備南飛了，它們會(huì)在南方避寒，一直到隔年的春天才飛回來(lái)，不過(guò)，這里的大雁早就不南飛了。”

　　為什么大雁不再南飛呢?

　　朋友告訴我說(shuō)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，人們?cè)谶@海邊喂食大雁，起先，只有兩三只大雁，到現(xiàn)在有數(shù)百只大雁了，數(shù)目還在增加中。冬天的時(shí)候，它們躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飛出來(lái)吃，冬天也就那樣過(guò)了。

　　朋友感嘆地說(shuō)：“總有一天，全溫哥華的大雁都不會(huì)再南飛了，候鳥(niǎo)變成留鳥(niǎo)，再過(guò)幾代，大雁的子孫會(huì)失去長(zhǎng)途飛翔的能力，然后再過(guò)幾代，子孫們甚至完全不知道有南飛這一回事了。”

　　我抓了一把薯片丟到空中，大雁咻咻地過(guò)來(lái)?yè)屖?。我心里百感交集，我們這樣喂食大雁，到底是對(duì)的，還是錯(cuò)的?如果為了一時(shí)的娛樂(lè)，而使雁無(wú)法飛行、不再南飛，實(shí)在是令人不安的。

　　已經(jīng)移民到加拿大十七年的朋友說(shuō)，自己的處境與大雁很相像，真怕子孫完全不知道有南飛這一回事，因此常常帶孩子來(lái)喂大雁，讓他們了解，溫哥華雖好，終非我們的故鄉(xiāng)。

　　“你的孩子呢?”

　　“現(xiàn)在都在高雄的佛光山參加夏令營(yíng)呢!”朋友開(kāi)懷地笑著。

　　我們把東西喂完了，往回走的時(shí)候，大雁還一路緊緊跟隨，一直走到汽車旁邊，大雁才依依不舍地離去。

　　不南飛的大雁，除了體積巨大，與廣場(chǎng)上的鴿子又有什么不同呢?一路上我都在想著。

　　林清玄最美的散文四：快樂(lè)地活在當(dāng)天

　　報(bào)社的記者來(lái)訪問(wèn)，突然問(wèn)起：“林先生有什么座右銘呢?”

　　我的座右，通常用3M的便條紙寫(xiě)一些當(dāng)日的注意事項(xiàng)，于是撕幾張下來(lái)給記者小姐看：

　　“出去時(shí)，別忘了買(mǎi)首蓿芽。”

　　“欠講義的稿件，今日寫(xiě)。”

　　“繳房屋貸款。”

　　“幫亮言買(mǎi)毛筆。”

　　我說(shuō)：“你看，我有這么多的座右銘。”

　　記者笑起來(lái)：“林先生真愛(ài)開(kāi)玩笑，我是說(shuō)真正的座右銘。”

　　“什么是真正的座右銘呢?”

　　“就是刻在心里，時(shí)時(shí)用來(lái)規(guī)范和激勵(lì)自己的一句話。”

　　這倒使我陷人困境了，因?yàn)槲也](méi)有一個(gè)真正的座右銘，如禁勉強(qiáng)說(shuō)有，就是我時(shí)常拿來(lái)實(shí)踐的一句話：“快樂(lè)的活在當(dāng)下。”

　　“活在當(dāng)下”是禪宗的語(yǔ)言，是說(shuō)人應(yīng)該放下過(guò)去的煩惱、舍棄未來(lái)的憂思，把副的精神力用來(lái)承擔(dān)眼前的這一刻。失去此刻就沒(méi)有下一刻，不能珍惜今生也就無(wú)法向往來(lái)生了。

　　“活在當(dāng)下”也就是“快樂(lè)來(lái)臨的時(shí)候就享受快樂(lè)，痛苦來(lái)臨的時(shí)候就迎向痛苦”，在黑暗與光明中，既不回避，也不逃離，以但然自然的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生。

　　我把“活在當(dāng)下”加了“快樂(lè)的活在當(dāng)下”，是除了承擔(dān)之外，希望有期許、有愿望、有好的心情，不只坦然和自然，還希望能扭轉(zhuǎn)此時(shí)此刻的生活，使自己永保喜悅之心。

　　這可以說(shuō)是我的座右銘，因此欠的搞件，要?dú)g喜的寫(xiě);繳房屋貸款，要欣然的繳;首蓿芽和毛筆，都要高興的去買(mǎi)。

　　我的桌邊依然貼著許多條子，只有“快樂(lè)的活在當(dāng)下”不用張貼于座右，因?yàn)槟钦俏疑膽B(tài)度。