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初中生優(yōu)美散文范文3篇

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  初中生優(yōu)美散文范文 我的中國心

  暖陽與春風(fēng)交織,血染的旗幟飄飄蕩蕩,浸著傲骨與謙然,看的癡了,心驀的醉了。

  如若不醉,如何看得主席桌前書香彌漫;如若不醉,如何看得的海棠一樹燦爛;如若不醉,如何看得將軍手植的蘭花高傲揚(yáng)顱;如若不醉,為何未曾親見的歷史幕幕浮現(xiàn),天安門的歡騰,改革的春風(fēng),多少雙期盼的東方紅沖破九霄。一瞬間,所有的屈辱、欺凌、憤怒,靜靜的停止了。挺直脊梁,我們有的是東方梟雄的傲骨。

  經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,泱泱華夏五千年積淀的文明只會(huì)似醇厚的美酒愈久愈烈,愈久愈醇。

  祖國的希望在何方,看我,今朝勃發(fā)的少年。

  自秦而來,渾雄霸氣;春秋戰(zhàn)國,各家各法,精深?yuàn)W妙;唐極盛,宋極智,清之氣度雍容,吾皆受之。一切源于何方?知識(shí)!

  我揀起紙放進(jìn)“可回收”,繼續(xù)往前走,停下,等待綠燈,扶過風(fēng)燭殘年的老奶奶,我緩緩過馬路。上了公交車,僅余一座,是老弱病殘專座,我孤身一人突兀的站立一路。搖搖晃晃的車廂,不解的眼神,見證了我的原則,“不欺”是我的信守。一切源于何方?道德。

  上好每一堂課,努力學(xué)習(xí)每一科知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次考試。學(xué)習(xí)、學(xué)有所得是觸及夢(mèng)想的唯一捷徑。受祖國義務(wù)教育雨露恩惠的我們乃祖國翩翩少年郎!身刻“精忠報(bào)國”,誓做國之棟梁。身負(fù)興國之責(zé),必入報(bào)國之路。

  戰(zhàn)爭(zhēng)、國恥,仿佛離我們那么不可及,永遠(yuǎn)總認(rèn)為是大人們是領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。窩在自己一方小小的安寧的土地,看似所做一切與世、與國無關(guān),實(shí)則井底之蛙,目光短淺。國民所做的事代表的不僅僅是自身素質(zhì),更是國家的修養(yǎng)。對(duì)于我們青少年而言,尊老愛幼,懂禮儀,講衛(wèi)生、尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)……諸多小事體現(xiàn)我們的文明,體現(xiàn)國家的道德,國家的教育成功。原來國于我們?nèi)绱私咏?,作為華夏子孫我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。

  近日生出許多不愉快的關(guān)于領(lǐng)土的爭(zhēng)端,也說明國還待強(qiáng),我們要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文華知識(shí),無論身處何職業(yè),都以謙然的言行待人,努力為國,奉獻(xiàn)為國,國終會(huì)強(qiáng)。待強(qiáng)國之日,蠻夷誰敢犯!

  懷揣夢(mèng)想與激情,明朝燦爛,看我新生代!

  再抬眸,陽光正好,旗幟依舊飄揚(yáng),一切如舊,又似乎都變了。

  不知何時(shí)埋下的種子,現(xiàn)下悄然萌發(fā)。

  初中生優(yōu)美散文范文 花田下的你

  陽光,穿過樹林,照耀在了那條無名小路上。路旁的花,發(fā)出淡淡的清香。那花田中的花該開了吧!

  ——題記

  有多少個(gè)夜晚,沒有月亮,沒有星星,大地一片昏暗。有多少個(gè)夜晚,銀河暗無飄渺,一切都毫無生機(jī)。到處充滿著黑暗。

  一切事物的本身本沒有人們所幻想的那么美好,但卻還是對(duì)它有所遐想。一陣花香擾亂我的思緒,才知道,春天到了,花,該開了。想到在那片花田下遇到的那個(gè)少年,正高興的采著花,眼神中流露出的是希望,是他所渴望的自由時(shí),我不禁嘴角有一絲笑意。

  我起身超那片花田走去,那條小路,依舊無名,而那曾走過的痕跡,仿佛依舊存在,從未消失。那個(gè)少年,依舊在采花,但他眼神中流露出的不再是希望,不再是他所渴望的自由,而是不安,是畏懼。或許,人們的愚笨造成人們的脆弱,但在那顆弱小的心靈下埋藏的是無比偉大的力量。可是,卻又有誰知道……我站在原地很久很久……靜靜的注視著那個(gè)少年,記得曾經(jīng),我們一起來花田采花,玩耍。累了,就躺下來,訴說自己對(duì)未來的憧憬,那段時(shí)光,多么快樂,多么灑脫。那時(shí),我以為,幸福就是這么容易獲得。

  而如今,少年依舊是那個(gè)少年,但我卻并非當(dāng)初的我,好似一場(chǎng)話劇,毫無劇情,毫無掌聲,永遠(yuǎn)是無聲的上演,無聲的落幕。我聞到了杜鵑花的香,很清新。那香味,可以使人忘記一切煩惱。仿佛可以使人們開始重新生活,但我不能,我沒有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),也沒有灰太狼的穿越機(jī)。一切,像是命中注定,你逃不開,也躲不掉。突然,那個(gè)少年起身,向前走去,走了很久很久……這一切來的毫無征兆。終于,他和我分別在了花田兩邊,而中間,仿佛是黑與白的分界線,誰都不能越界。我們的命運(yùn)都像是安排好的,容不得我們改變,可,我們不是奴隸,我們是有自由的。

  其實(shí),那片花田真的好美,仿佛是一片花海,曾夢(mèng)想著,有一天,我會(huì)住在花田的旁邊,但現(xiàn)在,我卻不希望。因?yàn)檫@片花田,不僅屬于我,它值得更多人去欣賞,值得更多人在這兒去創(chuàng)造與他們的美好回憶,那應(yīng)該是件很美好的事情吧!

  花田下的你,羞澀中帶著拘束,像是一個(gè)小孩紙,沒有得到自己夢(mèng)寐以求的玩具,有點(diǎn)沮喪,有點(diǎn)失落。

  花田下的你,不安中帶著畏懼,像是一個(gè)犯錯(cuò)者,沒有得到他人的諒解,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)難過。

  花田下的你,成熟中帶著霸氣,像是一個(gè)凱旋者,沒有人不敢尊敬你,有點(diǎn)驕傲,有點(diǎn)自滿。

  該來的來過,該走的走了,我們不是天使,哪怕在虔誠的心,也挽回不了曾經(jīng)那段日子。

  花田下的我們,曾一起打鬧嬉戲;花田下的我們,曾放聲高歌;花田下的我們,曾快樂過。

  如今的我想念那片花田中花的芬芳,更想念那條小路。我曾翻過那條小路的柵欄,尋找那個(gè)少年,很久很久……

  ——后記

  初中生優(yōu)美散文范文 細(xì)心的發(fā)掘

  美麗的事物猶如光彩奪目的珍珠,往往被掩藏在人性海洋的細(xì)微深處,等待細(xì)心的你去發(fā)掘。

  ——題記

  假如人的生命是一部悠長(zhǎng)的黑白電影,每一個(gè)鏡頭都代表了你人生的瞬間,回放膠片,你能從一個(gè)個(gè)閃過的片段中發(fā)現(xiàn)那隱藏在細(xì)微深處的美麗嗎?

  片段一

  心煩意亂的你坐在桌前,愁眉苦臉的望著桌上“血流成河”的試卷。母親為你送上一杯熱茶,被你粗魯?shù)赝崎_……

  也許現(xiàn)在的你會(huì)為當(dāng)時(shí)不領(lǐng)母親的好意而有些愧疚,但你可曾注意到:當(dāng)你推開母親的手時(shí),幾滴滾燙的茶水撒出杯外,潑在母親的手背上,痛苦的神情在母親臉上一閃而過。

  留心細(xì)微深處,發(fā)現(xiàn)大愛無邊。

  片段二

  你吃著母親為你準(zhǔn)備的水果,向你的同桌訴說著母親的好,同桌安靜的聽著,始終保持著微笑,仿佛在為你能有個(gè)如此愛你的母親而高興。

  現(xiàn)在回想起來,可能你只記得起同桌是個(gè)安靜聽話懂事的好孩子,能分享你的幸福。你可曾看到當(dāng)你滔滔不絕地夸耀母親時(shí),同桌那狠狠地捏在椅背上露出發(fā)白關(guān)節(jié)的手指,你可看到他那有些微紅的雙眼,你可聽到他內(nèi)心深處嘀嗒的滴血聲?不,你都沒有留意。因?yàn)槟阃浟耍荒昵八哪赣H為了挽救他的生命死在了一場(chǎng)交通事故中。

  留心細(xì)微深處,學(xué)會(huì)體諒關(guān)愛他人。

  片段三

  你獨(dú)自走在回家的路上,手里拿著準(zhǔn)備買零食的一元錢。前方10米處,一個(gè)和你一般大的小姑娘,拖著一條畸形的腿行乞。你從她身邊走過時(shí),微微一愣,接著快步繞過了她。

  也許你早已忘記了她,忘記你那微微的一愣,忘記了你一愣時(shí)心中的掙扎,忘記了你的心輕輕一顫的感覺,忘記了你將手中的錢幣狠狠揉了一下的動(dòng)作。你滿腦子里都充斥著“行乞詐騙”的新聞報(bào)道。

  留心細(xì)微深處,抓住自己善良的一面。

  ……

  其實(shí)世間笨有很多美麗的事物,卻都因?yàn)槲覀兊氖韬龆娜幌?。認(rèn)真對(duì)待你。

初中生優(yōu)美散文范文3篇

初中生優(yōu)美散文范文 我的中國心 暖陽與春風(fēng)交織,血染的旗幟飄飄蕩蕩,浸著傲骨與謙然,看的癡了,心驀的醉了。 如若不醉,如何看得主席桌前書香彌漫;如若不醉,如何看得的海棠一樹燦爛;如若不醉,如何看得將軍手植的蘭花高傲揚(yáng)顱;如若
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