草房子讀書筆記推薦
草房子,讀完后,有一股清新的鄉(xiāng)土氣息。你要來聞一聞嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理草房子讀書筆記,希望你喜歡。
草房子讀書筆記篇一
最近正在讀曹文軒的《草房子》,她像一首美麗的童謠,把我的思緒帶回童年的回憶............
陸鶴,因?yàn)樗麤]有頭發(fā)而被孩子們稱作“禿鶴”----------一個(gè)有著強(qiáng)烈自尊和逆反心里的少年。他為了引起同學(xué)們注意而故意夸張的瘸著被狗咬了的腿;因?yàn)闀?huì)傷及自尊而會(huì)和摸他光頭的人拼命;為了演好一個(gè)角色而不顧嚴(yán)寒和勞累獨(dú)自刻苦地訓(xùn)練,終于收獲了成功而人落下了激動(dòng)的淚水.......一個(gè)可愛活潑、真實(shí)的少年形象躍然紙上。
桑桑,為了捕魚蝦而把媽媽的蚊帳改造成了“漁網(wǎng)”;為了保護(hù)紙?jiān)卤淮虻帽强琢餮?為了怕被別人發(fā)現(xiàn)他尿床而把被子從晾衣繩上扯進(jìn)了泥水里;為了制造明星效應(yīng)在盛夏穿著棉衣棉褲并且還做著各種怪動(dòng)作。
那流動(dòng)的小河,那蔥翠的小樹,那種在教室上演的惡作劇,那是童年的歌聲,童年的色彩,童年的美麗......
草房子讀書筆記篇二
《草房子》是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說。書中寫了校長(zhǎng)的兒子桑??坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、 撼動(dòng)人心的故事:與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲嗆與優(yōu)雅,垂暮老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡的邊際上對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切,都展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人剩啟蒙教育的六年。
文章記述充滿美感。情節(jié)設(shè)計(jì)及全文結(jié)構(gòu)獨(dú)特,引導(dǎo)讀者在悲傷的情懷中,懷著平靜的心態(tài)一點(diǎn)一點(diǎn)看下去 。比如,故事開始前的一段話:那是1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去。十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)的第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然覺得自己想哭,于是就小聲嗚咽起來……明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……這段話寫得非常好。桑桑是不高興的,而景色又是美的。這時(shí),就出現(xiàn)了這句話“秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。”“悠悠遠(yuǎn)去”的是桑桑那難以抹去的記憶;“忽閃忽閃”是桑桑腦海里不斷浮出的記憶。這段話不僅在寫桑桑悲傷,連寫景的語句里也流露出一種淡淡的悲傷。接下來,文章開始倒敘。在第一章禿鶴中,前半部份是寫桑桑同學(xué)陸鶴的頭——是個(gè)禿子所產(chǎn)生的事。而恰恰是因?yàn)殛扂Q是禿子,所以才叫禿鶴,正好禿鶴這個(gè)“禿”引出了全章的中心。禿鶴原是9歲入的學(xué),而那時(shí)他不在乎頭??珊髞恚桨l(fā)發(fā)現(xiàn)自己的頭給帶來的不必要的麻煩。但他逐漸從認(rèn)為禿頭是壞事情而變成好事情,甚至受到了榮譽(yù)。有句話將其合二為一,那就是者章的末尾那句話:純靜的光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……當(dāng)讀過每一章后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——第二章紙?jiān)履┪惨痪湓捠牵荷IT偻翱?,朦朧的淚眼里,那個(gè)黑點(diǎn)已完全消失在黃昏時(shí)分的風(fēng)雪里……幾章的末尾都帶給人一種靜雅、平靜的感覺,不像別的書籍那種轟轟烈烈,給人帶來的只有一種恬靜的美。
我相信,當(dāng)您讀完《草房子》后,一定會(huì)像我也被感動(dòng)的,您也會(huì)發(fā)現(xiàn)那純潔的友誼和情感在發(fā)光!在讓每一個(gè)現(xiàn)代人反思和回味!
草房子讀書筆記篇三
“經(jīng)典的童書不僅僅屬于兒童,更屬于成人。”《草房子》就是這么一部經(jīng)典。
一個(gè)冬日的早晨,睜開雙眼,欣喜地發(fā)現(xiàn),今天不但是星期天,更有暖陽相伴,便計(jì)劃著如何去享受著懶洋洋的溫暖與購(gòu)物的瘋狂,但不經(jīng)意間,眼光被床頭的一本閃著金光的《草房子》的書所吸引,便不自覺地翻閱起來,誰知這一看竟欲罷不能了,一口氣將其讀完。當(dāng)我掩卷自問為何這么投入時(shí),才發(fā)現(xiàn)已是萬家燈火之時(shí)。
不同的人,讀同一本書感受是不同的。我不是不愿意附和草房子“催人淚下”的呼聲,更未生出悲愴之感,只是覺得作品的言辭平和向善,由始而終充滿美感,純真與溫柔無處不在,清新高雅的格調(diào)就像縷縷春風(fēng)輕輕地撩撥起了我那淡淡的回憶;如絲絲細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)著我干涸的心田;如纖纖細(xì)指柔柔地?fù)崦鴼q月給我留下的隱隱傷痛;猶如來自天籟的神奇之聲,喚起了我對(duì)美好情感的渴望與追求。讀著讀著,我便覺得身心的角角落落都輕松愉悅起來了。
從不同的角度閱讀同一本書,感受是不一樣的。像那小禿鶴給許多讀者留下深刻印象的大都是他的引人發(fā)笑和常處于尷尬境地的樣子,還有他為捍衛(wèi)尊嚴(yán)而戰(zhàn)的勇氣和頑強(qiáng),而在我看來,作品對(duì)他的描述卻頗具美感。單說人物的出場(chǎng)就很“耐看”:小禿鶴是從“一樹樹的紅起來”的楓林中走來的,他的禿頂光滑得均勻,無一絲疤痕,還微微的泛著紅光,一閃一閃的亮,像沙里的瓷片。我不禁笑了起來,因?yàn)槲蚁肫鹆艘徊恐袊?guó)大片里的場(chǎng)景:火紅的楓葉漫天飛舞,紅衣美女飄然而至。那可是耗費(fèi)了巨資用成噸的楓葉打造出來的呀!競(jìng)不如這草房子的寥寥數(shù)語所描繪的情景更具視覺的沖擊力,不由我不佩服作者的文筆了。這也難怪在這后來,最丑的小禿鶴、會(huì)搗亂的小禿鶴會(huì)成為“世界上最英俊的少年”,就是作者的本意使然。
不同的經(jīng)歷讀同一本書,感受也是不一樣的。再看人們眼中倔強(qiáng)苦命的秦大奶奶,我也不談她是如何成為英雄,躺在散發(fā)著特有艾香的土壤里被“迤邐了一里多地”的人們悼念的,因?yàn)槲蚁?,秦大奶奶生前并不曾想?dāng)什么英雄,她只是想拉那個(gè)南瓜,僅此而已。她不慎滑入水中,死前,她沒有驚慌,十分安詳。最生動(dòng)地描述該屬她那未泯的童心和她略顯頑皮而可笑的舉動(dòng)??吹浇K日干干凈凈的秦大奶奶,偷偷地來到曾經(jīng)屬于自己的那片草地,不顧自己的衣服,像一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪蓋卷,閉著眼睛從楝樹的東邊滾到西邊,又從西邊滾到東邊,滾出地邊再調(diào)整的情節(jié),我也像桑桑那樣忍俊不止了,也像桑桑那樣沒了是非觀念,太想太想為秦大奶奶吶喊助威,和秦大奶奶一起滾上幾滾,做一下天真并無惡意的奮力抗?fàn)幍膰L試,那樣真解恨,因?yàn)槲抑?,如果把我放在那個(gè)年代,我是斷然沒有勇氣與強(qiáng)勢(shì)對(duì)抗的。同時(shí)我還有些妒忌南方的娘姨們,連這樣窮的女人都終日干凈,更別說那桑桑的母親、邱二媽等。書中多次提到了她們的衣著、頭發(fā)等,還進(jìn)行了細(xì)致地描述,就連腦子有病的二丫走路都衣著整齊風(fēng)吹楊柳般的一搖一擺,真比咱這北方土得掉渣的婆姨們不同呢!
不同的年齡讀同部作品,即使是在相同的年齡階段,不同的性格讀同一部作品,感受是不同的。想那天,在《草房子》師生讀書沙龍的活動(dòng)中,看孩子們有些是喜歡善良且有些古怪精靈的桑桑,更有不少喜歡帥氣的杜小康和美麗的紙?jiān)碌?,還有不少喜歡蔣一輪和白雀的,這倒多少有些出乎我的意料之外了。他們居然還演了一段白雀和她父親與谷葦吃餃子的戲,狠狠地貶了谷葦一頓。更讓我驚奇的是當(dāng)有一個(gè)學(xué)生指責(zé)谷葦為“第三者”時(shí),學(xué)生們倒沒有像往常那樣對(duì)這一敏感的字眼起什么反應(yīng)。再看在座的老師們也沒有糾正的意思。看來作品還真有感召力,足以凈化人的心靈,使人變得不再挑剔,不由使我覺得我們以往對(duì)孩子們的一點(diǎn)想法太過嚴(yán)肅認(rèn)真,也使我想起書中的對(duì)蔣一輪與白雀的愛情的描述的即浪漫卻又純潔。蔣一輪用最優(yōu)美的姿勢(shì)倚在一顆楝樹上,讓悠揚(yáng)的笛音在葦中飄蕩,白雀雙手托著下巴,微微仰頭望著明凈如水的天空;蘆花的頂端被月亮照得銀澤閃閃,“仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了夢(mèng)幻般的世界里。”多美呀!美的清純不容人有任何雜念,任何微小的雜念都是對(duì)作品的褻瀆。記得一位朋友說過,他下鄉(xiāng)時(shí)曾喜歡過一個(gè)女孩兒,可當(dāng)那個(gè)女孩而想要拉拉他的手時(shí),他始終不敢將雙手從褲兜里抽出,硬是把褲兜給撐叉了。
我說作品的溫柔無處不在,毫不夸張。“藥寮”一章就溫柔的最有人情味兒。且不說本就聲音柔和,體質(zhì)弱不經(jīng)風(fēng)的,就連名字都透著暖意的 溫幼菊老師;也不說美麗恬淡的紙?jiān)?還不論桑喬那父愛是如何變得如水一般體貼,就說桑桑吧!桑桑似乎在死亡的體驗(yàn)中有了朦朧的領(lǐng)悟。他竟然能在渾身發(fā)冷,四肢無力的情況下背著妹妹登臨城墻,感動(dòng)得不諳人情的黃雀都溫柔得不忍柔嫩的柳枝負(fù)重。讀著讀著,我到十分羨慕起桑桑來。倘若哪一天,我病得重了,是不是也能像桑桑那樣從容,像他那樣坐在一間矮矮的藥寮中,守著暖暖的紅泥小爐,目送著蒸汽一縷縷地升騰到空中,任其淡化于整個(gè)小屋,聞著淡淡的藥香,聽著輕柔而悠長(zhǎng)的無字歌,被柔軟的手輕輕的撫摸著,搖晃著,就算我再怕死,也會(huì)像嬰兒一樣安然香甜地睡去。
《草房子》講述的是那個(gè)年代的故事,卻被今天的孩子欣然接受,我想,草房子其實(shí)離我們很近,離孩子們很近。我終于明白了,童年其實(shí)就是一間充滿陽光的草房子。他給我們一個(gè)啟迪,作為一名小學(xué)老師,決不可偏廢兒童文學(xué),即使你不是老師,在喧囂的都市里,在人情日漸淡漠的當(dāng)今,選擇《草房子》這樣的童書,不失為一種明智的選擇。他會(huì)帶給你一份寧靜、溫馨和悠然;它能教會(huì)你熱愛、樂觀;你不必考慮什么深層的含義,因?yàn)樗奈淖种卑淄赋?你不必用華麗的語言去詮釋什么,因?yàn)槟菚?huì)破壞它的純樸;你不必去看什么電影版的《草房子》,因?yàn)槲膶W(xué)作品的文字魅力是不可替代的;如果你有什么要寫下來的感受,不必?fù)?dān)心,筆下流淌的一定是自然和真情。
走近《草房子》是真正意義上的返璞歸真,那是真正的心靈的返璞歸真,而絕非形式上的。
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