初一學(xué)生生活隨筆600字
初一學(xué)生生活隨筆600字
你的初一生活多彩嗎?來(lái)看看別人的初一生活狀態(tài)吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初一學(xué)生生活隨筆600字，希望你喜歡。
初一學(xué)生生活隨筆600字篇一
初一，意味著你要去新的學(xué)校;初一，意味著你要認(rèn)識(shí)新的老師新的同學(xué)新的班級(jí);初一，意味著你要開(kāi)始新的生活。初一，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將會(huì)讓你走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)習(xí)之路。我是一位剛上初一的學(xué)生。第一次去學(xué)校是在一次學(xué)校對(duì)我們初一新生的軍訓(xùn)演練，第一次來(lái)到這陌生的環(huán)境，我不經(jīng)有些緊張，后來(lái)一下課，突然聽(tīng)到了一聲熟悉的叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友?？吹胶门笥眩倚睦锏男【o張也立馬放松了許多。隨著哨子的吹響，開(kāi)始軍訓(xùn)了。我被教官安排到一個(gè)陌生的環(huán)境，雖然這個(gè)大操場(chǎng)我經(jīng)常來(lái)，但這次卻讓我十分不自在。還好，我和旁邊的鄰居聊了一會(huì)兒后便熟悉了，我們有說(shuō)有笑的，讓我暫時(shí)忘記了心中的不愉快，我們聊得很歡。解散時(shí)，我又和之前的兩個(gè)好朋友玩，慢慢的，便習(xí)慣了。我們都十分高興，遇到了對(duì)方，如果沒(méi)有對(duì)方的話，我們都不知道該怎么辦了。有一次，我們坐在那里聊天，班主任謝老師走了過(guò)來(lái)，和我們說(shuō)了些話，我頓時(shí)感到一陣小小的欣慰，也不知道怎么會(huì)這樣，不過(guò)老師和我們也挺聊得來(lái)的。軍訓(xùn)的三天讓我認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，初一的生活以后再說(shuō)給你們聽(tīng)吧!
今天有些累了，想休息休息，我去了!等我的日記哦!呼呼!
初一:胡夢(mèng)莎
初一學(xué)生生活隨筆600字篇二
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活……
金色——體育課
“喂!那邊的!傳球!”“上，把球搶過(guò)來(lái)!”什么?你不知道我們?cè)诟墒裁?告訴你吧!是我們班一位位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的“球員”正在踢足球，每個(gè)人的臉上都掛著汗水和笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出絢麗的金色
銀色——音樂(lè)課
“這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌”A站起來(lái)開(kāi)始唱，過(guò)了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)A唱的過(guò)于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè)，讓我們更加快樂(lè)。
藍(lán)色——美術(shù)課
“上課，同學(xué)們，這節(jié)課我們自由發(fā)揮，畫(huà)自己喜歡的東西。”說(shuō)完之后，同學(xué)們都拿起筆開(kāi)始畫(huà)。這時(shí)，只見(jiàn)B同學(xué)拿出藍(lán)筆，幾下就畫(huà)好了一只沒(méi)有嘴的鳥(niǎo)，并給我們看，我們每個(gè)人都被逗笑了。最后在我們的強(qiáng)烈要求下，他為小鳥(niǎo)添上嘴，變成了可愛(ài)的藍(lán)色
彩色——語(yǔ)文課
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿乱痪鋺?yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒(méi)想起來(lái)。這時(shí)，后面的C大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來(lái)，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂(lè)美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
初一學(xué)生生活隨筆600字篇三
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒(méi)完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點(diǎn)摔落下來(lái)的心情，我對(duì)這個(gè)班，這個(gè)老師，好感是蕩然無(wú)存。第二天，我極不情愿地，又極無(wú)地，走近了新生活的新課堂。
聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力!
那個(gè)看上去傲氣十足的靜，其實(shí)沒(méi)有架子，很平易近人。
那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時(shí)，曾鼎立幫助過(guò)我。
那個(gè)瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒(méi)有他不會(huì)的。
特別是那次接力賽，被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學(xué)們也都看到了，他們熱愛(ài)班級(jí)的紅心?？?心急的十七棒與下一棒交接時(shí)，出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場(chǎng)下的同學(xué)最響亮的加油聲,給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來(lái)了!
我沸騰了，225班也沸騰了!我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了!
我愛(ài)這個(gè)班!在這個(gè)集體中，我快樂(lè)，我自豪，我有昂揚(yáng)的斗志!
我的初一生活，兩個(gè)字：美好!
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