高中隨筆記敘文

時間：2016-07-28 11:24:43 木蘭832由分享

　　記事，是為了懷舊。那么高中生的我們該如何寫好記事隨筆呢?請往下看。下面是學習啦小編精心為你整理高中隨筆記敘文，希望你喜歡。

　　高中隨筆記敘文篇一

　　時間能改變一切.昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

　　人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳營—曾經(jīng)被遺忘的風景。

　　倒著走，我看到了離別的腳櫻曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　倒著走，我看到了成熟的腳櫻曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦;曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情;曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇;曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

　　倒著走，我看到了幸福的腳櫻幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。

　　深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經(jīng)的最美。

　　魯迅說：‘這世上本沒有路，人走得多了，也便成了路’如果你敢于嘗試靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就會發(fā)現(xiàn)這沒有什么大不了的，只是自己嚇自己擺了;你若自己試著走出一條路，也許還有后來人踩著你走出的路向前呢!”

　　高中隨筆記敘文篇二

　　望眼過去，我們一起走過的路，曾經(jīng)的我們一起努力拼搏，一起上班學習，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨自拼搏，從此我學習的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學會獨立，習慣沒有你的日子，我會記得我們在一起的那些美好時光，因為那是我們最美好的回憶。

　　回憶起高一時，一開學就要去軍訓，我那時就懵了，這是什么學校啊，這不是想趕鴨子上架嗎?剛開學就要去軍訓，而且我都還沒見過班里一個人，人生地不熟的，我當時可是害怕極了，還好在軍訓期間我認識了你，我記得我們是這樣認識的，軍訓的第一個晚上，你去鋪子買水，剛好那時我也在，你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首樱瓦@樣我們認識了，聊著聊著，我們才知道，我們是一個班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個人孤零零的吧，特意安排你來找我的.

　　校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經(jīng)常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內(nèi)心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關于你家的事情，也許你是不想我因為你的事情也跟著不開心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關于你的事，我想和你一起分擔啊，因為我們是好朋友，我愿意和你一起承受

　　高一第二學期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點，你卻自己一個人走了，那晚，你發(fā)信息過來，叫我不要再去找你了，我當時的心情一落千丈，連續(xù)幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經(jīng)常在放學時捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠遠的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區(qū)，無意間看見你在班外拖地，我發(fā)現(xiàn)你又瘦了，看著你晃動著你瘦小的身軀，我有點心痛，當時的天空有點陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的身影，顯得有點凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學，因為她家里出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀的她挑起了家里的重擔，要出去打工賺錢，她說不會放棄學業(yè)的，高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅強，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅強，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學會獨立了，我會連你那一份也一起努力的。

　　雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因為你還有我，有什么事我會和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經(jīng)常去回憶看看，看看我們一起成長的足跡，因為那是見證我們在一起的時光……

　　高中隨筆記敘文篇三

　　看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動彈不得了，即將就要離開這個世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。

　　還記得那是在我五歲的時候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準時去少年宮練習舞蹈，那時我的體骼有些僵硬，在練舞的時候總是感到疼痛難忍!每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時候，我都會疼得趴在地上;每次踩腳背的時候，我的腳都會痛上一個星期;但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實，我為什么能夠繼續(xù)堅持，都是因為我在舞蹈班上的好朋友：每次我哭，她們都會非常熱情的來安慰我;我每次笑，她們都會跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。

　　很快，我開始上小學了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵下堅持學習舞蹈。有一天，學校舞蹈隊招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學后，我都會在學校的舞蹈室練習到五點后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個比較大的舞臺上展現(xiàn)自己，從此，這個就成了我的夢想。

　　有一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息，我們排練的舞蹈會在石巖影劇院參加表演，聽了這個消息，我狂歡起來，巴不得馬上告訴世界上的每一個人……

　　不久，終于輪到我們演出了，我們跳的是扇子舞，當跳到我們集體開扇的時候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個集體抹黑了，要是這次拿不到獎，該怎么辦啊”，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結束的時候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。

　　哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀!已經(jīng)是早上七點了，我趕緊收拾好書包去上學，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會笑的。

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