高中心情隨筆多愁善感
最是哀愁也動(dòng)人。那么高中生的我們?cè)撊绾螌?xiě)好多愁善感的隨筆呢?請(qǐng)往下看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高中心情隨筆多愁善感,希望你喜歡。
高中心情隨筆多愁善感篇一
哀中離別最為哀
愁外相思亦勝愁
道是與伊有緣見(jiàn)
卻悔此生無(wú)線牽
高中心情隨筆多愁善感篇二
每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。
高中心情隨筆多愁善感篇三
每回溯歷史時(shí),總不忍掀開(kāi)后唐的那一頁(yè)。它像一條剛結(jié)痂的傷疤,是李煜的傷疤,是他濃郁的憂愁,沉重的嘆息。我又不覺(jué)同他流淚一回,嘆息一回。
但是哀愁的歷史終究會(huì)重演的,在我的腦海中也好,在錦繡河川中也好,它都可以喚人深省。又經(jīng)歷了一次歷史、一次痛苦、一次哀愁,心也不由得堅(jiān)強(qiáng)了一層。李煜注定是晚唐最無(wú)奈的人,最哀憐的詩(shī)。
他的人生像一首詩(shī)。出生在帝王家庭中的他終日誦經(jīng)念書(shū),學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)禮樂(lè),學(xué)習(xí)治國(guó)平天下的道理。他少年當(dāng)了皇帝,面對(duì)日益頹唐的國(guó)家,他已無(wú)力回天了。錦繡河川壯麗山河在歷史殘酷無(wú)情的鐵騎下?lián)u搖欲墜,他嗅到了沙塵,他聽(tīng)到了馬蹄聲,但他終無(wú)能為力。他只能在夜間靜靜走到靜謐的閣樓,掬一懷寒風(fēng),仰望明月。月仍以她一定的規(guī)律更換著她的嬌人容顏,冥冥中歷史最循著一定規(guī)律改朝換代。收容了一腔凄涼的月光,他垂眸,目光閃爍,未滴落的淚水瞬間凝成了冰霜,一層一層疊加在他心上,他拭不去,只能?chē)@息。一片落葉被風(fēng)揚(yáng)起,遮擋了寒涼的月光,他看不見(jiàn)光亮。
“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂,是離愁。別有一般滋味在心頭。”
寂寞,無(wú)人分擔(dān);離愁,又有誰(shuí)了解?他面對(duì)的不只是家破人亡,更是國(guó)破民亡;他承擔(dān)的不只是自己生命的隕落,更是一個(gè)朝代的消亡。他身上的擔(dān)子太重了,這副擔(dān)子本來(lái)就不該壓在她稚嫩的肩上,可是家族非得讓他承擔(dān),歷史非得讓他承擔(dān)。他承擔(dān)了,成了唐后主;他承擔(dān)了,用另一種方式抒發(fā)著亡國(guó)的痛苦。那是歷史給后代的最詩(shī)意的結(jié)局。
他的一生是一首憂愁的長(zhǎng)詩(shī),貫穿著一個(gè)時(shí)代的命運(yùn),一個(gè)國(guó)家的滅亡,一個(gè)人生的悲涼。在春花秋月中他捎帶凄涼的愛(ài)情,他被西風(fēng)緊縮的愁容,他月下獨(dú)徊無(wú)人能解的寂寞,奠定了他詩(shī)的基調(diào)。他以“寂寞梧桐深院”將你所在荒涼的秋景中,他以“剪不斷理還亂”撥動(dòng)你的心弦惹你淚流滿(mǎn)面。他承受了多少苦愁哀怨啊!任花好月圓,任柳暗花明,任舞榭歌臺(tái),任紙醉金迷都滌不盡、減不了他的愁苦。他擁有了一切又失去了一切,他失去了一切卻又品味到了一切。
“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”
“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”正如他所言,歷史已往,哀愁依舊。他的詩(shī),他的眸,他的愁,他的嘆,何時(shí)不能彈人清淚?正如他所言,江流不斷愁亦連綿。
我踏足于姽婳河山之中,我滿(mǎn)懷朗月清風(fēng),我揮毫直揮畫(huà)出哀愁,白紙之上嘆息日愈濃重。
我終于明白為什么風(fēng)花雪月都抹不掉李煜的哀愁。他在嘆息,嘆息這黝黝夜中,寒霜將至卻無(wú)人蘇醒。我也跟著嘆息,人們只看見(jiàn)了繁華中的當(dāng)今,卻不肯預(yù)言繁華背后的危機(jī)。如今,琳瑯滿(mǎn)目不是繁華,高屋建瓴不是繁華,火樹(shù)銀花不是繁華。真正的繁華是貧苦一隅的幸福笑容,真正的繁華是隨心所欲的追求人生,真正的繁華是路不拾遺的大同!
歷史已往,哀愁依舊。
我終還是揭開(kāi)了李煜的傷疤,心在一片安逸中受了重傷。而在遙遠(yuǎn)的歷史中,不知還有多少人對(duì)月流淚嘆息,一人呆坐到天明?我,也在等待黎明。
濟(jì)南歷城第一中學(xué)高二:李茂欣
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