作文青春隨筆
我用我的青春，換你的一世歡笑。有關(guān)青春的隨筆，你是不是很期待?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理作文青春隨筆，希望你喜歡。
作文青春隨筆篇一：心中有愛(ài)，青春長(zhǎng)在
陽(yáng)光明媚的春天，是山花爛漫的季節(jié)。青春，是人生的春天，是朝氣蓬勃的花樣年華，它如此的美麗可愛(ài)，卻又那么短暫，讓我們愈加覺(jué)得珍貴。不忍心看青春流逝;不愿意放棄青春歲月。
青春，是無(wú)盡的享受、永久的快樂(lè)、強(qiáng)烈的陶醉，讓人向往和崇拜。可是有的人卻為了別人的青春而心甘情愿的放棄了自己的青春。河南務(wù)工青年李學(xué)生就是這樣的人，他為了兩名兒童不幸犧牲自己年輕的生命，面對(duì)別人和自己，他心中首先想到的是別人，他為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麚碛幸活w承載著別人的愛(ài)心，他熱愛(ài)著自己的祖國(guó)和身邊的人們，所以當(dāng)別人的生命遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，他會(huì)奮不顧身、勇為人先、舍己救人。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
擁有愛(ài)心，是人生最大的幸福。愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，這是一種最純潔、最敏銳、最強(qiáng)烈、最溫柔、最多情、最嚴(yán)酷的感情，一個(gè)真正愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。平凡的務(wù)工青年李學(xué)生就是這樣的人!為了兩名不懂世事的兒童，他的生命隨著呼嘯的列車飛馳而去，靜靜的鐵軌上卻燃起了一片血紅的光芒，那是英雄的青春在閃爍。他流盡了自己的血液他的血仿佛可以匯成大江長(zhǎng)河。在江河的波濤里澎湃著英雄的魂魄，在江河的濤聲里回蕩著人性的贊歌?；蛟S有人說(shuō)他很傻，傻的忘了自己，的確，他很“傻”，是庸人眼中的傻子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)優(yōu)秀的青年，是世人心中的英雄，他的生命結(jié)束了，卻在世人的心中得到了重生。他的人生是無(wú)悔的!他的青春是永恒的!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄李學(xué)生，掙做時(shí)代的優(yōu)秀青年。我們降生在多姿多彩繁華絢爛的世界上，唯一的目的就是熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，秉著一顆愛(ài)心讓自己的青春永不褪色。生活得最有意義的人，并不是年歲活的最大的人，而是那些擁有愛(ài)心并且對(duì)生活最有感受的人。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻把別人放在自己的心上，為他人的幸福快樂(lè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。別人的幸?？鞓?lè)就像陣陣清風(fēng)，可以吹散心靈的烏云和塵垢，可以澄清人生的天宇。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)心，讓愛(ài)的光芒照亮心靈的每一個(gè)角落。愛(ài)心，是青春的光華、生命的魂靈、心靈的燈塔。青春之所以美好就在于我們擁有一顆年輕善良的心在成長(zhǎng)、開(kāi)花。擁有愛(ài)心，青春常在，在青春的世界里，沙礫會(huì)變成珍珠、石頭會(huì)化作黃金。
學(xué)習(xí)英雄李學(xué)生我們不僅要有愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、忠于人民的愛(ài)心，還要活潑而守紀(jì)律、天真而不幼稚、勇敢而不鹵莽、執(zhí)著而不固執(zhí)、熱情而不沖動(dòng)、樂(lè)觀而不盲目、倔強(qiáng)而有原則。
面對(duì)李學(xué)生，我們沒(méi)有理由虛度年華、荒廢青春，而應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢的邁出青春的腳步，為崇高的追求，激揚(yáng)青春的風(fēng)采，讓青春爆發(fā)出最絢麗的光芒，為實(shí)現(xiàn)中華的崛起奉獻(xiàn)自己的綿薄之力!
最后，讓我們，用心和心中的愛(ài)去追求七彩的光輝和美麗的夢(mèng)想吧!我們的青春將永駐人間!
曉林·趙普瑞
作文青春隨筆篇二：我們正青春
輕輕地打開(kāi)塵封的窗，聽(tīng)著風(fēng)的樂(lè)音，自然的氣息肆意的卷了開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)處紅的嬌，綠的翠，恰似夢(mèng)的恬靜，美好的透著清新。
我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過(guò)，可以在春風(fēng)未至，春意未覺(jué)的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂(lè)意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，**裸的坦誠(chéng)于自然，還原本色。突然之間，又自省了開(kāi)來(lái)，生活的真諦會(huì)是什么，什么才會(huì)使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。
青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過(guò)的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì)有鮮紅的烙印和成長(zhǎng)的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪?。?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收，極速的青春，在光明處隕落，不再來(lái)過(guò)?；疑奶炜障?，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
青春附著幻想，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發(fā)出成熟，期待著高跟打領(lǐng)、時(shí)尚穩(wěn)重，期待著在人生中最美好的年華里遇見(jiàn)了一個(gè)人。我們可以為了一個(gè)人，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)一讀再讀;為了一個(gè)承諾，在百無(wú)聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風(fēng)景，曾發(fā)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的他或她，在腦海里逐漸發(fā)黃漸淡，直至在不經(jīng)意時(shí)，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角，嘴角輕揚(yáng)，暗自欣慰。
青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識(shí)的風(fēng)景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開(kāi)啟的信，輕輕地，靜靜地，會(huì)在黑暗的角落，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)眼角的淚劃過(guò)憔悴的臉龐。試問(wèn)有誰(shuí)不想在疾風(fēng)驟雨時(shí)有個(gè)溫暖的港灣躲避，堅(jiān)強(qiáng)是屬于自己的偽裝。我們還是會(huì)在相似的場(chǎng)景中無(wú)法釋?xiě)?，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬(wàn)般的期待結(jié)果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無(wú)暇的夢(mèng)也會(huì)有那么多不解的結(jié)。
我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢(mèng)想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋?xiě)训男脑缫巡粡?fù)生還。嘆青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯(cuò)過(guò)，我們又何必為了那不曾回來(lái)的白鴿而錯(cuò)失了另外的一片綠蔭。虔誠(chéng)的默視著遠(yuǎn)方，陽(yáng)光還在，路途依然可見(jiàn)。
流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會(huì)在哪里佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會(huì)瀟灑的走下去…
作文青春隨筆篇三：將青春進(jìn)行到底
小草，因露珠的點(diǎn)綴而耀眼。秀木，因山川的修飾而秀麗。天空，因白云的映托而純潔。人生，因青春的陪伴而多彩。
十五年的光陰，如曲，如詞，如歌，彈奏過(guò)我兒時(shí)的茫然與無(wú)知;譜寫(xiě)過(guò)我童時(shí)的天真與無(wú)邪;歌唱過(guò)我青春的激情與斗志。
走進(jìn)青春的懷抱，讓我們一起高喊：“我要成功!”不要害怕，因?yàn)槲覀冇?ldquo;乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá);不要擔(dān)心，因?yàn)槲覀冇?ldquo;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的毅力。讓我們一同向天空宣示：“我的青春我做主!”
要想主宰我們的青春，首先得學(xué)會(huì)自立。
詩(shī)人曾感嘆過(guò)“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”。但我卻與之相反，我則認(rèn)為“向陽(yáng)花木難為春”?；蛟S，你會(huì)質(zhì)疑我的觀點(diǎn)，但我會(huì)解釋我的一反常態(tài)的觀點(diǎn)。
首先，向陽(yáng)花木太嬌嫩，凈不起風(fēng)吹雨打。其次，便是向陽(yáng)花總生活在陽(yáng)光的呵護(hù)下，這樣的環(huán)境令它像嬰兒般的弱不禁風(fēng)，試問(wèn)：這樣的花能值得我們滿口稱贊嗎?
我們的青春亦是如此，父母的溺愛(ài)，使我們整日生活在“小皇帝”“小公主”的環(huán)境里，任性與依賴充斥著我們的成長(zhǎng)，整日生活在驕陽(yáng)呵護(hù)下，成為了一顆“溫室之花”。試問(wèn)：這樣的人生我們能有何為?
所以，我們要自強(qiáng)，要獨(dú)立。
保爾告訴我們：要在苦難中成長(zhǎng)。陶淵明告訴我們：要在忍耐中成長(zhǎng)。泰戈?duì)柛嬖V我們：要在快樂(lè)中成長(zhǎng)。那些飛揚(yáng)在操場(chǎng)上美麗的夢(mèng);那些零落在落葉中的憂傷;那些沉浸在成功中的淚水。那些與青春有關(guān)的日子里，記錄了我們一個(gè)又一個(gè)的笑臉與堅(jiān)強(qiáng)。
初中生活的美好，老師們的親切與和藹，同學(xué)們的歡笑與友好，無(wú)不深深烙在每個(gè)人的心中。是青春陪伴著我們一同走過(guò)。
雖然，時(shí)間的沙漏悄然無(wú)息，連郭敬明都說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的長(zhǎng)流中，我們終會(huì)長(zhǎng)大。”是的，雖然青春是短暫的，但我會(huì)好好珍惜它。
用青春做未來(lái)的籌碼，作一場(chǎng)賭注，賭我們的明天會(huì)更美好，賭我們的青春更激昂!
我們擁有了青春就擁有了一切，去奮斗，去拼搏，去主宰自己的青春，去大聲的呼喊：“將青春進(jìn)行到底!”
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