眼中幸福隨筆
你眼中的幸福是什么樣的?寫(xiě)篇隨筆告訴我們吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理眼中幸福隨筆，希望你喜歡。
眼中幸福隨筆篇一
有這樣一群人，他們生活在絢麗多彩車水馬龍的繁華都市，他們有良好的居住條件，便利的交通工具，有能吃好穿好且能以“白眼示人”的工作，同時(shí)還處處優(yōu)先體驗(yàn)著比如音樂(lè)、美食、娛樂(lè)、度假、時(shí)裝、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、美容、養(yǎng)生、藝術(shù)、時(shí)尚等等等等，種類繁多的現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步所衍生的種種舒適與愉悅。
可想而知，在這樣的環(huán)境下，他們會(huì)有多少時(shí)間是在享受著這些愉悅，也可想而知，他們的生活環(huán)境是多么的令世界上其他80%的人羨慕不已。
我想，在身心無(wú)傷殘病苦及其他特殊情況下，他們絕對(duì)可以被稱之為是幸福的代名詞，因?yàn)樗麄冏銐蚓邆湎硎苄腋５馁Y本，他們離幸福太近了，甚至垂手可及。
但，從他們甚是衣錦華服、參鮑唯餐的光鮮背后，我卻沒(méi)能感受到些許的幸福洋溢，而更多的則是滿面愁容的唏噓感嘆和對(duì)不公世事、世態(tài)炎涼的抱怨，仿佛那充滿憂郁迷惘的眼神里，都隱含著“無(wú)人懂我”式的幽怨。他們都在以不同的形式訴說(shuō)著一個(gè)共同的主題，那就是“我不幸福”、“我找不到幸福”以及“誰(shuí)能給我幸福”……
他們?yōu)槭裁床恍腋?難道他們是在追尋更高品質(zhì)的生活么?或是在追求另一種更有意義的人生?
答案是否定的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)中很多人，對(duì)人生沒(méi)有方向，沒(méi)有激情，沒(méi)有有對(duì)幸福的真正理解，沒(méi)有對(duì)當(dāng)下清醒的認(rèn)知，更沒(méi)有支撐精神的信念，心中始終被一些諸如“誰(shuí)愛(ài)我、我愛(ài)誰(shuí)”、工作乏味、生活平淡之類的情感糾結(jié)所煩擾，搞得心浮氣躁、無(wú)所適從。因此，整日沉陷于這種低級(jí)混亂的情感漩渦中無(wú)法自拔。
人一定要有一個(gè)較高層次的精神追求來(lái)支撐自己的靈魂，而單純且低層次的愛(ài)情不在此列。
而這種狀態(tài)不僅束縛著他們的生活，更嚴(yán)重影響著他們的人生觀和價(jià)值取向，有的人甚至以為，只要找個(gè)對(duì)自己百依百順、百般疼愛(ài)的愛(ài)人、只要買(mǎi)了車房、只要當(dāng)了大官、只要發(fā)了大財(cái)、只要嫁個(gè)有錢(qián)的老公，自己就會(huì)幸福，完全把自己的幸福寄托于自身之外的不確定因素之上，讓我哭笑不得。
不知有這樣想法的人，有沒(méi)有看央視前剛兩天播完的《老大的幸?！?，而這部劇真正的訴求，正是要通過(guò)老大與辛總監(jiān)、老二守財(cái)奴、老三仕途路、老四想買(mǎi)房、老五想嫁有錢(qián)人的示例，同時(shí)還為這些角色刻意設(shè)定了兩種反差對(duì)立的選擇，通過(guò)這種對(duì)立讓觀眾清醒的看到，一種是世俗眼中的光彩照人，一種是平平淡淡，而前者正是現(xiàn)在多數(shù)人都在向往的生活，但后者也完全可以給人非常幸福的生活。
最終說(shuō)明的是，你要明白，你要的是車子房子、當(dāng)官發(fā)財(cái)、有錢(qián)的老公還是要幸福?如果是幸福，那么前者并不是你唯一的選擇。這里是一個(gè)對(duì)幸福的理解和追求上的誤區(qū)。
還有一種誤區(qū)，就是對(duì)人生目標(biāo)的理解和追求，車子房子當(dāng)官發(fā)財(cái)可以作為我們的追求，但不是人生的全部，人生最重要的也是我們現(xiàn)在最容易忽視的——是過(guò)程，而非結(jié)果。只有整個(gè)人生歷程的精彩才能創(chuàng)造一個(gè)完美的結(jié)果，而這與錢(qián)無(wú)關(guān)。同樣你還需要明白，你想要的是什么?如果是完美的人生，那其它的也并不是你唯一的選擇。
最終結(jié)論，幸福人生和金錢(qián)名利地位無(wú)關(guān)。其實(shí)這道理誰(shuí)都懂，但怎樣過(guò)上幸福生活，并以此實(shí)現(xiàn)最終完美的人生?確是很多人苦苦求索卻不得其解的難題!
答案很簡(jiǎn)單，就是你對(duì)生活的態(tài)度。
下面就談一下幾種影響幸福的心態(tài)吧!
第一，欲望。欲望與你掌控能力的差距就是你失望的程度。不是沒(méi)人懂你，而是沒(méi)有人能很完美的以你希望的方式給你幸福。你可以以你的標(biāo)準(zhǔn)給予別人幸福，但不能要他人也如此給予你。凡事可以追求，但并非一定要得到，我們只要對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)。利群有個(gè)廣告語(yǔ)，在此借用，以求共勉，“人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”
第二，羨慕?？傄宰约旱娜鮿?shì)和別人的優(yōu)越相比，比如羨慕別人比自己條件好、漂亮帥氣、能力強(qiáng)、運(yùn)氣好等等，這樣的人很傻，就如同和張曼玉比漂亮、和李嘉誠(chéng)比財(cái)富、和唐駿比能力，這是在等于自找刺激!看看全國(guó)有幾個(gè)人和他們比不是在給自己填堵!為何不回頭看看那些那些不如你的人呢?
第三，欣賞。這很重要。用品味和欣賞的眼光看待事物，你便會(huì)收獲心靈的愉悅。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透著美麗的色彩，而缺少的是我們欣賞色彩的眼光。美就在點(diǎn)滴生活中。
如果你能陶醉在小孩的玩耍中;如果你經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)美的音樂(lè)，而非那些讓人陷入憂郁的所謂的流行歌曲;如果你能不厭其煩的聽(tīng)老奶奶將那些陳年小事，并感受著她的快樂(lè);如果你會(huì)在路過(guò)郊外時(shí)折幾根狗尾草帶回家;如果你會(huì)在雪花漫天時(shí)堆一個(gè)雪人，再給它戴上你的圍巾;如果你看到懷抱嬰兒的女人，會(huì)試著去體會(huì)她內(nèi)心的幸福;如果你經(jīng)常品讀一些有關(guān)于人生和幸福的文章……如果你經(jīng)常這樣對(duì)待生活，我保證，你真的會(huì)很幸福。
第四，包容。如果你能用樂(lè)觀的心態(tài)觀看韓劇中插播的廣告;如果你能微笑著且大度的面對(duì)客人碰碎你心愛(ài)的水晶飾品;如果你能將同事或下屬的過(guò)錯(cuò)引些歸己;如果你能體諒逾期未還借款的朋友;如果你誠(chéng)信待人從不在背后說(shuō)人壞話……
第五，平常心。其實(shí)幸福歸根結(jié)底還是在于一顆平常心，全球每年有幾千萬(wàn)人發(fā)生意外事故，這已是很正常的事，但換個(gè)角度講，其實(shí)我們每個(gè)人發(fā)生意外的概率都是一樣的，如果換做自己不也是很正常么?人生中偶爾遇到些不正常的事，其實(shí)也是很正常的。而對(duì)于那些難以解決的問(wèn)題，保持平常心并不是說(shuō)讓我們不管不顧、放任自流，而是該怎么做就怎么做，只要努力了，不論最后如何，我們都問(wèn)心無(wú)愧。
第六，自信心。不要指望別人給你帶來(lái)精彩生活，不要整天哭著喊著說(shuō)我不幸福、我要幸福、誰(shuí)能給我幸福。那樣你永遠(yuǎn)不會(huì)得到幸福，要活出自己的風(fēng)采，有自己獨(dú)特且受人歡迎的個(gè)性，有自己喜歡且不依賴任何人的生活方式，用自信、獨(dú)立、陽(yáng)光、知性的形象去影響你周圍的人，這樣的精彩不僅使你自己幸福，而且還會(huì)讓其他人感到你存在的重要性，甚至是愛(ài)慕之心。
佛家經(jīng)常提到一種觀念，叫做“萬(wàn)物皆由心生”，人的內(nèi)心是很感性的，同時(shí)也很容易被左右，如果你的內(nèi)心不由理性所控制，而是經(jīng)常被憂、愁、煩、怨等消極情感所左右，那你的憂愁就一定多于快樂(lè)。倘若能心靜如水、不為物擾，便萬(wàn)物難傷于你。
一顆懂得欣賞的心，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴幸福與美麗。
一顆包容的心，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么人或事物能傷害得了你，你已天下無(wú)敵。
一顆平常心，你會(huì)理性的處理任何事情，并覺(jué)得世界上沒(méi)有什么是不正常的，甚至是隕石落在你頭上。
一顆自信心，能使你贏得尊重，贏得美麗，當(dāng)然還有別人的芳心!
朋友，幸福不在于你擁有什么，而在于你能否感知你的擁有!
拓展閱讀一：幸福在我心里
最近心情不錯(cuò)，除了有那么點(diǎn)無(wú)聊，每天都是平平淡淡的。從1點(diǎn)下班回到宿舍就一直到5點(diǎn)去上班!
也許生活就是如此吧，有句老話常說(shuō)“平平淡淡才是福”也許每個(gè)光鮮的外表下都有一顆寂寞的心，我覺(jué)得我應(yīng)該這么想，因?yàn)槲乙屪约撼錆M幸福感!
對(duì)于親情。我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)幸福的大家庭!爸媽哥嫂還有一個(gè)可愛(ài)的小侄子。雖然半年多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小家伙了，但每每打電話回家老爸總是要大贊一翻他的小孫子，是怎樣怎樣調(diào)皮，怎樣怎樣惹人愛(ài)，有時(shí)候還可以電話聽(tīng)到他那咿咿呀呀的稚聲。真想快點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)他，讓他認(rèn)認(rèn)我這個(gè)姑姑，哈哈……
嫂子來(lái)了快兩年了，雖沒(méi)過(guò)多的相處但也知道嫂子是一個(gè)很懂事理的人，勤快，懂事。爸媽還總說(shuō)比我這個(gè)閨女強(qiáng)多了，說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)吃醋了呢!平常過(guò)年回家是最最的，晚上一家人有說(shuō)有笑的坐在一起吃火鍋，高興時(shí)還會(huì)添瓶紅酒!身臨其中的時(shí)候覺(jué)得這些都的家常事，可現(xiàn)在回想起來(lái)竟覺(jué)得那畫(huà)面是如此美好。我擁有一個(gè)幸福的家，感謝所有愛(ài)我的人!
對(duì)于愛(ài)情。從剛剛初中懵懵懂懂開(kāi)始，那個(gè)年齡其實(shí)只能稱之為好感了，呵呵……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，直到遇見(jiàn)了現(xiàn)在的他，在感情上我沒(méi)有受到什么傷害，仔細(xì)想想我還是幸福的，雖然兩人也有些磕磕碰碰但也甜蜜多多，我們是異地戀，所以常不被大家看好，最反對(duì)的當(dāng)然還是家人了，我不知道將來(lái)會(huì)怎樣但我會(huì)記得那份愛(ài)，當(dāng)然我會(huì)努力的，最最期望的是得到親人的祝福了。我希望自己能擁有一份完整美好的愛(ài)情!
對(duì)于友情。大家都說(shuō)朋友不在多，知心的有一個(gè)兩個(gè)就夠了，而我有擁有了。二紅，已經(jīng)一年多兩年沒(méi)見(jiàn)面了，曾經(jīng)的我們一起上班，一起下班，一起吃飯，一起睡覺(jué)，天天我們形影不離。而如今她已為人妻，為人母了，雖然聯(lián)系過(guò)少但我知道她還是我最最知心的朋友，而且不只是朋友而是姐妹。每次想起來(lái)就酸酸甜甜的，酸的是我們不能一起工作了，我們見(jiàn)少離多，而甜的是今生有這樣的姐妹，能懂我的愁知我的痛……
有時(shí)候我會(huì)比較脆弱，至于分不清孰輕孰重，分不清什么才是自己想要的。但愿這篇心情在我回味，退縮的時(shí)候給我勇氣，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自己，幫助我勇敢的走下去，無(wú)論是痛苦或險(xiǎn)境勇敢的走下去。親愛(ài)的你會(huì)陪我嗎?
幸福在我的心中，我有美好的回憶，快樂(lè)的現(xiàn)在，正在創(chuàng)造一個(gè)幸福的未來(lái)……大聲說(shuō)我是幸福的……
拓展閱讀二：與幸福有關(guān)的隨筆
兒時(shí)經(jīng)常和小伙伴們一起做游戲，做得最多可能是扮老師和學(xué)生了，也就是那時(shí)就想著做老師了。也許是以為教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，也許是受到自己老師的影響，更或許是因?yàn)榱w慕每年的寒暑假吧。但在走上這個(gè)崗位后才知道教師這個(gè)職業(yè)并不如外界所想象得那么美好：學(xué)生成績(jī)不佳讓人心煩，個(gè)別家長(zhǎng)無(wú)事生非讓人心煩，社會(huì)上對(duì)教育的不理解讓人心煩，種種的工作壓力使得我們教師常常心情郁悶、煩躁。然而既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，而且還要幸福地工作與生活。所以我要感謝教師職業(yè)并要做一個(gè)幸福的教師。
約翰·洛克曾寫(xiě)過(guò)：“我們要能工作，要有幸福，必須先有健康。”我要堅(jiān)持每天鍛煉自己的身體，讓自己有一個(gè)健康的身體。所以，我每天認(rèn)真地和學(xué)生一起跑操。當(dāng)然，除了健康的身體我更要有健康的心態(tài)。懂得寬容，懂得去換位思考，遇到事情坦然處之，不悲觀，不浮躁。要學(xué)會(huì)去放松自己，去善待自己。
我要多讀書(shū)，多向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。大凡學(xué)生都愿跟隨一個(gè)有思想的老師。我不能改變?nèi)菝?，但要保留并發(fā)展自己的個(gè)性，要有自己的教學(xué)風(fēng)格，有自己的行為準(zhǔn)則，讓我的學(xué)生們信服我。得到學(xué)生尊重，喜歡，羨慕的老師才是幸福的。
米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切。”說(shuō)的很真。 “靜心教書(shū)，潛心育人。”說(shuō)的官腔，卻也是幸福的路吧。教師的工作的確很辛苦，待遇不能算很好，但是若不斷地與人攀比必然會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的心理落差，帶著這種情緒如何能教書(shū)育人呢?好的心態(tài)才能和學(xué)生打成一片，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，以及家校關(guān)系。
我要珍惜和學(xué)生相處的這種緣分，去理解，去喜歡我的學(xué)生。無(wú)論是優(yōu)秀還是學(xué)困，都要感謝他們，是他們成就了我，也同時(shí)鍛煉了我。珍惜優(yōu)秀學(xué)生帶來(lái)成果，同樣珍惜問(wèn)題學(xué)生的麻煩，他們同樣在考驗(yàn)我，激勵(lì)我，讓我在不斷進(jìn)步。要對(duì)學(xué)生期待，讓學(xué)生對(duì)自己未來(lái)更是滿懷希望，結(jié)果定會(huì)讓我感到幸福，這會(huì)是多么幸福的感覺(jué)!帶著賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，就會(huì)覺(jué)得他們很可愛(ài)，學(xué)生也會(huì)因?yàn)槟愕馁p識(shí)變得真可愛(ài)，更可愛(ài)，學(xué)習(xí)生活就會(huì)更愉快，這也正是我們教師所期待的!
我要認(rèn)真做到學(xué)校的“五認(rèn)真”。對(duì)于工作中的每時(shí)每刻不煩不躁，每個(gè)工作日力爭(zhēng)有點(diǎn)滴成效;對(duì)于學(xué)生中的小小進(jìn)步，衷心欣慰;對(duì)于學(xué)校的大小活動(dòng)積極投身。不想一下求得有多大的業(yè)績(jī)，只想認(rèn)真地做好每件平凡小事，尋找工作中的每個(gè)細(xì)小幸福音符。我想這樣做了，就不會(huì)覺(jué)得每天這么累。我的課堂也會(huì)因智慧而美麗，笑容因智慧而燦爛。如果我的課堂是幸福的，我的學(xué)生是幸福的，我的幸福就無(wú)處不在了!
教書(shū)育人的道路不可能總是一帆風(fēng)順或艷陽(yáng)高照，它會(huì)有意想不到的風(fēng)浪，也會(huì)有滿天烏云，但我相信，只要我們微笑面對(duì)，去寬容，去感恩，我們一定會(huì)幸福地做好我們的工作!
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