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校園周記隨筆

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校園周記隨筆

  校園周記寫了學生的日常見聞。那大家都寫了哪些周記呢?來看看學習啦小編精心為你整理校園周記隨筆,希望你喜歡。

  校園周記隨筆篇一

  追星在校園里已經是“滿城風雨樓欲墜”,追星似乎是追星族每天必須擁有的“營養(yǎng)快線”,不大吃一頓就會缺點什么似的。我卻對次很反感。

  我不否認周杰倫的歌很有個性,好聽。但是,我不贊同每天上課都要聽MP3、隨身聽,沒了他的歌就受不了;每天的早讀課都要說說這位歌星的新生活,那位歌星的發(fā)展。今天是周杰倫,明天是林俊杰,后天是S。H。E……總而言之,無盡的明星路啊……鋪展……老師看了看有下降的成績的成績單,只能嘆氣一聲??“唉……”

  我作為一名微小得不能再微小的普通學生,只能在一邊默默地看著……

  到底為何追星呢?是為了讓星星族更耀眼?還是為了讓自己更耀眼?疑惑!人活著,是為了現(xiàn)出自己的才華,秀出自己的個性,如果是為了追星,就會很沒意思。不是嗎?為了別人,自己甘愿做小小的追星一族中的一員,到底能為自己換來什么?忘記了是誰說的,人活著,是為了大眾,而不是自己,也白個別人。還有司馬遷說的:“人固有一死,或重與泰山,或輕于鴻毛。”作文

  寫歌呢,我不會;唱歌呢,一般般;作曲也不行。那么,干脆一點,拋開它,丟棄它,告訴自己,一定要拿得起,放得下。認認真真地讀書,全心全力的讀書,對得起自己,對得起老師,對得起父母。聰明的人是會懂的。

  當有一天自己也成為星星,并且也有很多的追星族的時候,自己就會回頭看看自己的歷程,會慶幸自己選對了一條路,很愉快地走下去。作文

  天上有會發(fā)光的恒星,但也有不發(fā)光的行星,自己的屬性,其實全看自己。

  校園周記隨筆篇二

  星期天,天氣很好,一時無聊的我不知不覺地又來到了校園。不遠處,我又看到了一抹新綠,燦爛、鮮亮,我的眼睛突然有了一種莫名的感覺,竟然看到了眼前的事物都變成了音符。作文

  在這里,夢在飛翔;在這里,我在奔跑。和諧的校園,美麗的夢想。夜里,校園靜了,靜極了。只有宿舍泛著幾點微光,老師還沒睡嗎?空中滑落了一顆流星,短暫的幾秒鐘,映襯著校園,視野又寬闊了,那幾秒鐘似乎變成了幾分,幾小時,我看見了花兒看著老師的宿舍笑,小草也開心地跳著舞蹈……

  校園著實是個令人心馳神往的地方。十幾年的校園生活或許是我唯一的珍藏的回憶。空中的細雨又為校園蒙上了一層薄紗……

  但愿飛翔,徘徊母校上空;喜歡奔跑,飛馳樂園操場。但愿成長,希望花朵開放;喜歡綠葉,感受生機勃發(fā)。但愿談笑想念,往事美好;喜歡流星,盼望理想實現(xiàn)。但愿成蠶,回憶老師辛勞;喜歡月亮,吸吮知識精華。校園的詮釋,不正是如此嗎?

  校園,永遠和諧!

  校園周記隨筆篇三

  我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的,周圍茂密的樹木更能體現(xiàn)出它的古典端莊。“在一個月黑風高的夜晚,靜靜的校園充滿恐怖,風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖,緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘,在半夜十二點,在紅樓三樓的地板敲三下,馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣,一個通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”這是我們全校學生都知道的紅樓鬼魂之謠言,初三的幾個學生竟然說要組成探究小組,去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大風波,成了課間飯后的熱點話題。

  我們學校的紅樓歷史悠久,況且世界上并不存在鬼,這只是人們想像出來的物體,無科學驗證,就為了一個幻想出的物體,而搞得全校人心惶惶、不得安寧。總而言之,迷信與現(xiàn)實不可混淆,有一條永遠的分界線。

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