又是一年開學(xué)季隨筆
又是一年開學(xué)季，大家都有哪些心情?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理又是一年開學(xué)季隨筆，希望你有所收獲。
又是一年開學(xué)季隨筆篇一
又到了快要開學(xué)的日子，心情有些激動(dòng)，一想到又要看到我可愛的同學(xué)時(shí)，就覺得很開心。這是第一次暑假特別希望開學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時(shí)間過得真快，我距離中考越來越近了，呵，第一次體會(huì)到了“匆匆”的感覺。
憶到了，就收不回。想起了大家一起為班級(jí)爭榮譽(yù)時(shí)，奮斗的身影;組長為我解決難題時(shí)的循循善誘;老師講課時(shí)的笑容。甚至是與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)生氣的臉龐，都讓我難以忘記。大家在一起兩年了，不得不說，真的是有感情了。有困難大家一起努力，勝利時(shí)一起歡笑，真是一起笑過，哭過了。想到這里，就憶起了我親愛的班主任，她是一位年紀(jì)輕輕的女教師，雖說經(jīng)驗(yàn)少，但卻教給我們很多……她總是為我們操心，軍訓(xùn)的時(shí)候?yàn)槲覀儨?zhǔn)備糖果，她害怕有人低血糖暈倒;運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她為我們吶喊加油，告訴我們友誼第一比賽第二;會(huì)考前，她一遍又一遍的說：“別緊張，放松做，相信自己，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了”;她有的時(shí)候就像個(gè)小孩子，和我們一起歡聲笑語，是我們的大姐姐;有的時(shí)候，卻又像個(gè)嚴(yán)厲的教師，抓住錯(cuò)誤不放……終于，到了分別的時(shí)刻，你不再帶我們了，我們?nèi)套×藴I水，強(qiáng)顏歡笑，你卻又怪我們說：“別的班的學(xué)生都問我以后還在這學(xué)校里么，只有你們不說，不問，像個(gè)沒事人似的。”老班，不是不想問，而是害怕眼淚會(huì)涌出，無法收?qǐng)?。你教過我們：不論到什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。誒~~
開學(xué)的時(shí)候，多么希望還能再看到你，多么希望還是你帶我們，多么渺小的愿望，卻是那么難以實(shí)現(xiàn)……
我們一定會(huì)在中考的時(shí)候，大放光彩，實(shí)現(xiàn)有您的承諾。
又是一年開學(xué)季隨筆篇二
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始!
又是一年開學(xué)季隨筆篇三
讀了魏書生的《班主任工作漫談》，驚訝于魏老師的智慧與高瞻遠(yuǎn)矚。透過這本書，我看到了一個(gè)傳奇似的人物。這本書不僅適合班主任看，適合老師看，我覺得也非常值得推薦給中學(xué)生看，里面詳細(xì)講述了很多魏老師教給學(xué)生的一些具體的學(xué)習(xí)方法，還有很多諸如指導(dǎo)學(xué)生克服懶惰思想，戰(zhàn)勝猶豫與拖拉等小毛病的具體做法。作為老師，我在想，他如何能在常日常月不在校的情況下，依然保持學(xué)生有條不紊的自我管理，依然能保持著班級(jí)不斷向上的生命活力?書中細(xì)致地介紹了一些他的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，雖然書中所講述的時(shí)間與現(xiàn)在相隔至少二十多年，但現(xiàn)在看來，很多方法仍然很實(shí)用很有效。他的抓大放小，他的關(guān)注細(xì)節(jié)，包括他如何調(diào)適自我，處處彰顯著魏老師的教育智慧。很多方法，都值得我們借鑒。當(dāng)然，對(duì)于小學(xué)生，還需要做一定的修改。
利用兩個(gè)下午，在書店讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，龍應(yīng)臺(tái)以從一個(gè)母親的角度出發(fā)，記錄了兒子成長過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與所思所想。在書店里，倚靠著一排書架，品味著那一個(gè)個(gè)溫柔而又有趣的片段，間或會(huì)笑出聲來。生命，的確是一個(gè)莊嚴(yán)又神秘的過程，而這個(gè)過程又充滿了深情與等待。只有從容不迫，方能領(lǐng)略到來自生命的那份溫暖的情懷吧。而我，最先又摒棄的，就是對(duì)孩子的求全責(zé)備。如何才能做到溫柔地等待?于我，還有很長的路要走。
又瀏覽了《親子旅行教科書》，里面大量的圖片與圖解，向讀者展示了如何通過親子旅行補(bǔ)充孩子學(xué)校教育生活的不足與缺失。我覺得在這里，錢倒還不是最大的問題，而是家長事先要做很多的功課，了解此行目的地的各個(gè)方面。作者倡導(dǎo)的旅行方式是一種住家式旅行，這種方式更隨性，更愜意，也更有助于幫助孩子形成開闊的成長背景。
昨天，參加了種子老師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議上說，班級(jí)工作不要流于形式，而是要在日復(fù)一日的共同生活中形成自己班級(jí)特有的文化內(nèi)涵。那文化內(nèi)涵，我想，就是一個(gè)班級(jí)的內(nèi)在精神，這種精神根植于每個(gè)孩子內(nèi)心，這種精神將我們緊緊凝聚在一起，這種精神是只屬于此班級(jí)每個(gè)人所擁有的。而我，恰恰就是這種只關(guān)注了形式，而忽略了實(shí)質(zhì)的那一種。會(huì)議結(jié)束，回來的路上，突然很想哭，那種情緒不是因?yàn)橛欣щy，而是因?yàn)槟欠堇щy不是來自于外界，而是來自于自己。第二天想了整整一天，還是無法找到哪怕一絲的靈感。后來，我也釋然，要在共同生活中逐漸形成，那就從每一天細(xì)致入微的工作開始做起吧。不想那么多，不想那么多了。
這一學(xué)期，要調(diào)整一下上一學(xué)期的工作思路。教材方面:不再購買太多習(xí)題，緊扣課本，將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到每一天，每一節(jié)課。課程方面:認(rèn)真做好一周兩次晨誦和每天的師生共讀，并做好記錄。班級(jí)管理方面:嘗試讓每個(gè)學(xué)生輪流管理班級(jí)，當(dāng)一當(dāng)班級(jí)的管理者，才能在別人當(dāng)管理者時(shí)更好地配合工作吧。
又是一年開學(xué)季，每次，我都覺得自己還沒有準(zhǔn)備好。
又是一年開學(xué)季，收拾好種種困惑與糾結(jié)，準(zhǔn)備上路啦
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