高一作文隨筆
高一作文隨筆
高一語(yǔ)文老師布置了一篇作文，同學(xué)生都是如何寫(xiě)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高一作文隨筆，一起來(lái)看看。
高一作文隨筆篇一：流年似水水似情
時(shí)間也就這么過(guò)了，何謂浪費(fèi)。高中三年，在有些人的眼里仿似僅有學(xué) 習(xí)才是正事。孰不知，三年苦寒、一朝失利，再回首，留下的僅有一摞厚厚 的書(shū)籍陪伴的每個(gè)不眠之夜。十幾亦或幾十年后，誰(shuí)還會(huì)回味那縷風(fēng)鬟霧鬢 、暮雨朝云。這是否也算是對(duì)生命的辜負(fù)、對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)?
曾經(jīng)，陽(yáng)光明媚。那時(shí)的玻璃珠、那時(shí)的紅白機(jī)、那時(shí)的你……時(shí)間， 因?yàn)楦袅艘怀躺剿?，把我們分離在不同的城市，再見(jiàn)是否太遙遠(yuǎn)，再見(jiàn)是否 恍若隔世。回憶起我們小時(shí)候，閉上眼睛就能感受，站在窗前跟你說(shuō)了晚安 就走;離開(kāi)了我們小時(shí)候，現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)想我，你知不知道還有人為你守 候。
記憶里還有你的姽婳，還有你的淡雅。多想逆著時(shí)光走，去尋找另一種 邂逅，可是時(shí)間的齒輪仍在毫無(wú)眷念地飛轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大仿佛一夢(mèng)之間。浮生若夢(mèng) ，一夢(mèng)千尋。那場(chǎng)本不應(yīng)醒來(lái)的酣夢(mèng)，在某粒光陰的細(xì)沙中，會(huì)不會(huì)繼續(xù)放 映。歲月，抹不去快樂(lè)的記憶;時(shí)光，帶不走我們的經(jīng)歷。一切都還早，一 切都還來(lái)得及。
以后的路上，有我陪你勇敢。流年浸染著那幅生命的畫(huà)卷，在那幅七彩 畫(huà)卷中，你、我都只是配角，或喜、或悲、或聚、或散，都是宿命，我們前 世是否有約定，約定下今生的相逢。
七月的天空一碧萬(wàn)里，放眼處那多變的流云已不知去向何方，也許已經(jīng) 躲在了天涯的盡頭享受一份安寧。一縷清風(fēng)劃過(guò)指尖，攜著落花的幽香，侵 入心扉。伴著稍縱即逝的光陰，坐在時(shí)光的河畔，輕淺的歲月一隅，靜默成 一株蘭。朦朧間淡淡的回憶，是從何時(shí)起，喜歡上了與文字為伍?又是何時(shí) 起中了文字的毒?
不知為何，我有的時(shí)候會(huì)胡思亂想寫(xiě)些東西;不知為何，我有的時(shí)候會(huì) 堅(jiān)信這一世，無(wú)論閱過(guò)多少風(fēng)景，走過(guò)多少坎坷，觀過(guò)多少浮世滄桑，回眸 處，依然是你淺笑的安然。
靜守繁華三千，倚在紅塵渡口，取一瓢經(jīng)年的弱水，飲盡煩擾，將那抹 如蓮的情思安放于指尖，落筆在流年的素箋，任筆端開(kāi)出一片馨香，墨韻一 世溫暖。
高一作文隨筆篇二：當(dāng)思不易
莫言在《糧食》里敘述了這樣一個(gè)故事：一位母親每天黃昏將磨坊里的 豌豆塞到嘴里，一點(diǎn)也不咀嚼，囫圇吞下?；丶液笤儆每曜由爝M(jìn)咽喉最深處 嘔吐出來(lái)，以此養(yǎng)活嫁人。于是感慨道：母親是偉大的，糧食是珍貴的!
我不知道該用什么文字來(lái)形容現(xiàn)今的感覺(jué)。像打翻了五味瓶一般，不是 滋味。在那段饑荒的歲月，可以用觀音土摻野篙當(dāng)飯吃的年代，糧食的誘惑 在牽腸掛肚的絞痛每個(gè)人。而現(xiàn)在卻是面對(duì)一桌的玉盤(pán)珍羞瀟灑離去，奢侈 無(wú)比。
勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是中華民族推崇的美德。古人云：“儉，德之共也 ;侈，惡之大也。”毛澤東開(kāi)辟了中國(guó)的新紀(jì)元，午飯餐桌上市一大盆的肉 丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。這夠震撼吧，一代主席，他的午飯竟 如此節(jié)儉。或許那個(gè)年代的條件就只能節(jié)儉，就有足夠的社會(huì)背景當(dāng)思不易 ?？墒窃陲埖瓴宛^成千上萬(wàn)桶餐廚垃圾桶里，有幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的螃蟹，整只雞 ，整只鴨。記者問(wèn)一位服務(wù)員：“倒掉不會(huì)心疼嗎?”他說(shuō)：“怎么能不心 疼，這幾條魚(yú)幾乎頂我一周工資了。”朱門(mén)酒肉臭，你是不是也有刺痛的感 覺(jué)?
我們從小耳熟能詳?shù)?ldquo;誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”也許只是順應(yīng)義務(wù) 教育，并無(wú)深刻的感知吧。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷當(dāng)念物力維 艱”在這種和平幸福的年代，物質(zhì)包裹了視線(xiàn)，貧窮與饑餓似乎離我們很遙 遠(yuǎn)了。只懂得無(wú)限的索取，卻不知道珍惜已經(jīng)成了慣性我們成了慣犯。毛澤 東說(shuō)過(guò)：“貪污和浪費(fèi)是極大的罪惡。”罪惡在各地飯館餐飲業(yè)，每年倒掉 的飯菜相當(dāng)于兩億人口一年的口糧。罪惡在學(xué)校的食堂，而主角是我們。食 堂的墻上隨處可見(jiàn)的“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”“節(jié)約糧食”等等的文明標(biāo) 語(yǔ)。卻沒(méi)有人去看一眼，只顧著埋頭隨便扒幾口飯就著急離開(kāi)?？吹降囊仓?當(dāng)做裝飾，一看而過(guò)，并無(wú)意識(shí)到浪費(fèi)之事。你可知世界上每6秒就有1名 兒童因饑餓而死亡，我們應(yīng)當(dāng)為我們有充足的糧食而感到高興，然后倍加珍 惜。你所擁有的是別人求之不來(lái)的幸福，奈何，取之錙銖，用之如泥沙?
糧食珍貴，當(dāng)思不易。勤儉節(jié)約順應(yīng)了歷史的潮流，“歷覽前賢國(guó)與家 ，成由勤儉敗由奢。”的教訓(xùn)，我們更應(yīng)當(dāng)律身律己。
盡管有這么多浪費(fèi)奢侈的角落，卻有逆襲而來(lái)的“光盤(pán)一族”折射陽(yáng)光 ，守護(hù)舌尖上的文明。當(dāng)思不易，勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，從我做起，從每一 個(gè)“光盤(pán)”開(kāi)始!
高一作文隨筆篇三：聽(tīng)我說(shuō)
你不會(huì)寫(xiě)作文嗎?作文寫(xiě)得一塌糊涂嗎?那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
在還沒(méi)寫(xiě)作的時(shí)候，你要確定自己要寫(xiě)什么，什么事，什么人，什么物 。否則在你考試或者寫(xiě)作的時(shí)候，你會(huì)寫(xiě)到一半而不知所措，不知道接下去 要怎么寫(xiě)。舉個(gè)例子，在我的階段考的寫(xiě)作的時(shí)候，我用了一節(jié)課的時(shí)間去 構(gòu)思，構(gòu)思我的整篇作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，如果你會(huì)覺(jué)得我很浪費(fèi)時(shí)間，也許你 是錯(cuò)的，因?yàn)樵谙乱还?jié)課我寫(xiě)作的思路很清晰，但也許你是對(duì)的，雖然我的 思路清晰，但時(shí)間真的不是說(shuō)很夠用，以至我倉(cāng)促地結(jié)尾，那讓我整篇作文 好象沒(méi)有了一個(gè)好結(jié)局。所以這個(gè)構(gòu)思的時(shí)間不應(yīng)該太長(zhǎng)。
在寫(xiě)作文寫(xiě)到一半的時(shí)候，在要寫(xiě)下一自然段的時(shí)候，把作文從頭看一 遍，但是閱讀速度要快，要大概知道你寫(xiě)了什么，知道你寫(xiě)到哪里。記得語(yǔ) 句要通順。還有注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!且在寫(xiě)作文的時(shí)候，自然段越多越好。有時(shí) 候一句話(huà)成一段也沒(méi)關(guān)系，這是初中老師教的。記得小學(xué)時(shí)候老師教的寫(xiě)作 是三段式，開(kāi)頭-內(nèi)容-結(jié)尾，哈哈，但現(xiàn)在我們都不是小學(xué)生了。
在寫(xiě)作文的結(jié)尾的時(shí)候，要想一些。比如是整篇作文的中心句，或者是 前后呼應(yīng)。
在寫(xiě)完作文的時(shí)候，把作文再看一遍，邊看邊讀，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很 多錯(cuò)別字，我經(jīng)常這樣。錯(cuò)別字在一般考試的時(shí)候是會(huì)扣分的，而且在你自 己看作文的時(shí)候看到你的錯(cuò)別字也會(huì)感覺(jué)像是笑話(huà)。
好了。我寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)也好象只有這些了。不想讓自己的一技之長(zhǎng)被社會(huì) 淹沒(méi)。
想寫(xiě)作，寫(xiě)好作，你也ok!
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