初中生隨筆語文作文并不難寫，可以由著心情寫。看完下面這些隨筆你就知道有多容易啦。那么接下來由學習啦小編為你帶來幾篇優(yōu)秀的初中隨筆500字大全，歡迎閱讀。

　　初中隨筆500字大全篇一

　　學，是一種修生技能。人的一生都在學習中度過，對于學習，我有兩種觀點——勤和恒。

　　勤于學，顧名思議就是勤勞地學。勤奮地學習能讓人在平凡的生活中充實自己的心靈，讓自己的世界熔光煥發(fā)。勤學是沒有捷徑可行的，無時無刻地學就是對勤學最好的詮釋。要怎么做到勤學呢?我認為是除書本之外的東西，不僅在書海中得到充沛的文化知識，還要把書中的文化知識運用到生活中去，做人書合一。比如，“將心比心、飲水思源、知恩圖報、滴水之恩當涌泉相報”之類的詞語不僅要明白他的意思，而且要在自己身上實施，用它的價值灌注在你自己身上，做到這樣的話，你的價值就會體現(xiàn)出來，會發(fā)光發(fā)熱，讓你自己從中脫穎而出，成就無限的精神財富?？偠灾瑫r時刻刻都在學習就是勤學之本。

　　恒于學，不用多說，就是堅持不懈地學，用一生時間去學，領會學習的宗旨。當你年老的時候，就會領略到學習的最高境界。在我看來，恒于學分三個階段。第一階段是年青時段，是比較吃虧的。這個階段主要是吸取，聽取別人的意見，客觀地對人對事對物。第二，到了中年時段，是三個階段中最為重要的，你一生的成功與否就看這一段的發(fā)展了。在這一階段中，有了第一階段的基礎，你就能夠清晰地看清自己和別人的差役，走向正確的方向，大膽地創(chuàng)造屬于你的輝煌。第三階段，說難不難，說簡單又看似難以摸透，這要用你一生的經(jīng)歷去換取而來，可為是如入無人之境。最主要的是要懂得放下，有放下，才有重生，放下過去了，才會投向新的開始。學會與世無爭，那才是學的最高境界和心靈所屬。

　　勤于學，恒于學，只不過是讓你學會了你的一生勤于學，恒于學用你一生的時間去追求你所向往的那一份安逸。

　　初中隨筆500字大全篇二

　　你有“潤物細無聲”的細膩;有“飛流直下三千尺”的雄魂;有“但余鐘馨音”的深邃;有“青青子衿”的溫婉。你，就是書。

　　走過古色古香

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一位國破家亡的弱女子，獨自倚著窗欞，等候無法歸來的丈夫和已成泡影的希望。“滿地黃花堆積”，在這菊花殘落，滿地哀傷的時節(jié)，又“有誰堪摘”。她不能將愁思與舊識的大雁分享，便將這首《聲聲慢》留于筆紙，感動了她幾經(jīng)波折的一生，也打動了千年以后的人。而一代梟雄曹操也在《短歌行》中抒發(fā)憂愁“何以解憂?唯有杜康。”也在其中引用《詩經(jīng)》中的名句“青青子衿，悠悠我心。”只是，他把最初的男女之愛變得廣袤高遠——變成了對賢士的渴求——“就算我沒有來找你們，你們?yōu)槭裁床粊硗侗嘉夷?”字里行間透出自信和霸氣，也不乏對失賢的惋惜之情，給人留下一種溫婉卻蕩氣回腸的意境。這些詩中的情感，吹過唐朝的風，淋過宋朝的雨，終于呈現(xiàn)在我們面前，成為一份讀書的回憶。

　　游覽異國風情

　　梅里美的著作《卡門》塑造了一個妖冶、奔放、怪異的吉普賽女郎，也寫出了一片熱烈、不羈的土地——安達盧西亞。倘若今日再走過卡門工作過的煙廠，是否還會遇到那個“要為你占卜”的卡門呢?值得一提的還有《哈利波特》，作者羅琳用七本書為全世界讀者創(chuàng)造出了一個魔法世界。你希望穿過9又3/4站臺嗎?你希望被分進野心勃勃的斯萊特林學院，還是冷靜智慧的拉文克勞學院?《哈利波特》不僅創(chuàng)造了一個個性格鮮明的人物，生動形象的情節(jié)，更使我們明白了如何戰(zhàn)勝自己，克服恐懼，選擇朋友……更讓我們懂得了萬事的不可測與人的多面性。羅琳在書中加入的一些伏筆也使我們對英國的風俗文化有了了解，還不時會想象魔法世界中的自己呢!這些外國著作讓我們足不出戶地開啟了一次次異國風情之旅，成為一份讀書的回憶。

　　品味現(xiàn)代藝術(shù)

　　余秋雨的《千年一嘆》、《文化苦旅》讓我們領略到了世界各地的風光和對文化的反思;林海音的《城南舊事》讓我們回到了老北京城;冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》使我們了解了她的所思所想;畢淑敏的《非洲三萬里》使我們仿佛漫步于非洲大陸……郭敬明、韓寒，一本本現(xiàn)代書籍，一位位現(xiàn)代作家，編織成了奪目的現(xiàn)代藝術(shù)篇章，成為一份讀書的回憶……

　　古今中外的書籍陶冶著我們的情操，啟迪智慧，使我們能與經(jīng)典進行跨時代，跨越空間的對話，成為一份份珍貴的讀書回憶!

　　初中隨筆500字大全篇三

　　冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。

　　——題記

　　那冬日里逝去的寒風，陪我走過這冬天。

　　現(xiàn)在正是糟糕的初秋，卻有了冬日的風韻。凝結(jié)的空氣似春天的溪水，甜美而沁涼。在這樣一個不算晴朗的日子里，我瘋狂地想念那冬日里逝去的寒風。

　　我喜歡風大的日子，好像世界以力擁我。耳邊有什么漸漸清晰起來，是什么呢?哦，原來是高一的我們在演《孔雀東南飛》的課本劇啊?？粗@個凄美的愛情故事被我們硬生生演成了喜劇，語文老師還在意味不明的笑著，某個同學又成為了全班的槽點……就在這個適合感傷的季節(jié)里，我想，卻不念你們。

　　微涼的秋風靈活的穿過長長的走廊，從一班到十五班，那么遠，它慢慢踱著步，緩緩送來些許你們的氣息，并不是懷舊，而是衷心的希望：我們每一個人都要過得好。

　　不知道寒風們過的怎么樣。是否還是獨自傷悲，亦或是調(diào)皮的玩耍。

　　現(xiàn)在外面很靜，沉寂的樹木，掉下的杉果，以及那凝結(jié)了的秋天的遺物，被風吹成一堆如今又凍結(jié)了的黃褐色的樹葉，表現(xiàn)出濃郁的衰敗氣息，無一不預示著冬天又要來臨。

　　我們每個人都要過得好，一起走過冬天，等來春暖花開的陽春。就像每個我們一起走過的冬天一樣，一定要繁忙而快樂。

　　高一的新生們在天井一遍又一遍的練習著校歌，使整個校園變得歡快有力起來。現(xiàn)在的你們在干些什么呢?是不是還埋頭于理化生的卷子里，亦或是搖頭晃腦的背著政史地，還是在辦公室里面對某個讓你生氣的學生……

　　不用過多久，樹木便會徹底褪色，只剩下焦炭似的枝干。黑黑白白的世界總是很好看，以一種死亡的寂靜來詮釋生命的靜態(tài)。你要等。

　　我們都是這美麗世界的孤兒，彼此取暖而不覺寒冷。因為我們簡單普通到可怕，所以我們都要成為一道道洪流。

　　聽，那冬日里逝去的寒風。