舞蹈的魅力隨筆

　　舞蹈有著一種神奇的吸引力。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的舞蹈的魅力隨筆，希望您喜歡!

　　舞蹈的魅力隨筆篇一

　　舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)它的了。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看電視，電視上的舞劇尤其愛(ài)看。即使不懂什么舞步，我也會(huì)跟隨音樂(lè)的變化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起來(lái)。

　　在幼兒園里，老師就讓我進(jìn)了舞蹈班訓(xùn)練。我嘗了不少甜頭，也嘗了不少苦頭。要問(wèn)我為什么甜?當(dāng)然是為能參加演出而甜啦!我現(xiàn)在還記得演出時(shí)的情景。那時(shí)，在舞臺(tái)上，我看到了大家像沐浴在陽(yáng)光里的微笑;看到了波濤洶涌的大海，微波粼粼的小溪;看到了巍峨的高山，茂密的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花……我沉浸在一個(gè)舞蹈的樂(lè)園里。再問(wèn)我為什么苦?當(dāng)然是為經(jīng)常練得手疼、腳疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦!可每當(dāng)辛苦時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)要放棄，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)“只要有恒心，鐵杵磨成針”的道理。盡管不懂，但我也知道這是一句讓我不放棄的話啦!每當(dāng)朋友“勸”我：“放棄吧!”可我總是一副小大人模樣：“不要!‘只要有什么心，就可以成為針’!”

　　長(zhǎng)大后，我進(jìn)了小學(xué)，明白了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話，更懂得在退縮面前說(shuō)“不”，在困難面前因難而上，克服一個(gè)個(gè)困難。同時(shí)也進(jìn)入舞蹈隊(duì)。一進(jìn)入舞蹈隊(duì)，就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”——被老師表?yè)P(yáng)。也抓住要點(diǎn)：老師講時(shí)，腦子里想著該怎么做，浮現(xiàn)出舞蹈動(dòng)作，也就能“舞”得更好。此后，我屢次被老師表?yè)P(yáng)，做示范。心中總有一種甜甜的滋味，濃濃地糊在心頭。此后，我經(jīng)常上網(wǎng)，不是玩游戲，不是聽(tīng)音樂(lè)，不是和人聊天，而是上網(wǎng)看視頻，看《天鵝湖》、看《羅密歐與朱麗葉》、看街舞、看國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、看集體舞……我還有一個(gè)小本子，寫(xiě)明了什么舞的特點(diǎn)，來(lái)源，流行于什么人群。這讓我對(duì)舞蹈更熟悉。

　　踏入高年級(jí)，我不得不放棄舞蹈?？擅慨?dāng)聽(tīng)到舞曲、樂(lè)曲等歌曲，我都會(huì)情不自禁的跳起來(lái)。這時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水聲，有清脆悅耳的鳥(niǎo)啼聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲;也看到了潔白的綿羊，辛勤的蜜蜂，活蹦亂跳的猴子;還感覺(jué)到了甜蜜，溫暖以及對(duì)舞蹈的眷戀。舞蹈就像一塊磁石牢牢的吸引者我!

　　舞蹈的魅力隨筆篇二

　　舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)它的了。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看電視，電視上的舞劇尤其愛(ài)看。即使不懂什么舞步，我也會(huì)跟隨音樂(lè)的變化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起來(lái)。

　　在幼兒園里，老師就讓我進(jìn)了舞蹈班訓(xùn)練。我嘗了不少甜頭，也嘗了不少苦頭。要問(wèn)我為什么甜?當(dāng)然是為能參加演出而甜啦!我現(xiàn)在還記得演出時(shí)的情景。那時(shí)，在舞臺(tái)上，我看到了大家像沐浴在陽(yáng)光里的微笑;看到了波濤洶涌的大海，微波粼粼的小溪;看到了巍峨的高山，茂密的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花......我沉浸在一個(gè)舞蹈的樂(lè)園里。再問(wèn)我為什么苦?當(dāng)然是為經(jīng)常練得手疼、腳疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦!可每當(dāng)辛苦時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)要放棄，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)"只要有恒心，鐵杵磨成針"的道理。盡管不懂，但我也知道這是一句讓我不放棄的話啦!每當(dāng)朋友"勸"我："放棄吧!"可我總是一副小大人模樣："不要!“只要有什么心，就可以成為針”!"

　　長(zhǎng)大后，我進(jìn)了小學(xué)，明白了"只要有恒心，鐵杵磨成針"這句話，更懂得在退縮面前說(shuō)"不"，在困難面前因難而上，克服一個(gè)個(gè)困難。同時(shí)也進(jìn)入舞蹈隊(duì)。一進(jìn)入舞蹈隊(duì)，就迎來(lái)了一個(gè)"開(kāi)門(mén)紅"--被老師表?yè)P(yáng)。也抓住要點(diǎn)：老師講時(shí)，腦子里想著該怎么做，浮現(xiàn)出舞蹈動(dòng)作，也就能"舞"得更好。此后，我屢次被老師表?yè)P(yáng)，做示范。心中總有一種甜甜的滋味，濃濃地糊在心頭。此后，我經(jīng)常上網(wǎng)，不是玩游戲，不是聽(tīng)音樂(lè)，不是和人聊天，而是上網(wǎng)看視頻，看《天鵝湖》、看《羅密歐與朱麗葉》、看街舞、看國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、看集體舞......我還有一個(gè)小本子，寫(xiě)明了什么舞的特點(diǎn)，來(lái)源，流行于什么人群。這讓我對(duì)舞蹈更熟悉。

　　踏入高年級(jí)，我不得不放棄舞蹈?？擅慨?dāng)聽(tīng)到舞曲、樂(lè)曲等歌曲，我都會(huì)情不自禁的跳起來(lái)。這時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水聲，有清脆悅耳的鳥(niǎo)啼聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲;也看到了潔白的綿羊，辛勤的蜜蜂，活蹦亂跳的猴子;還感覺(jué)到了甜蜜，溫暖以及對(duì)舞蹈的眷戀。舞蹈就像一塊磁石牢牢的吸引者我!

　　舞蹈的魅力隨筆篇三

　　4歲的時(shí)候，我懵懵懂懂地走進(jìn)了芭蕾舞的課堂，后來(lái)上小學(xué)一年級(jí)被選進(jìn)學(xué)校舞蹈隊(duì)。時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我已經(jīng)與舞蹈相伴七個(gè)年頭了，我熱愛(ài)舞蹈，無(wú)論是學(xué)校還是校外的舞蹈課，我都認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練，遇到任何困難勇敢面對(duì)、堅(jiān)持下去!

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校舞蹈隊(duì)要選拔隊(duì)員，當(dāng)時(shí)的我十分羨慕高年級(jí)的大姐姐們，我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)可有名了，她們的舞跳得可真好啊!于是，我也積極報(bào)名參加選拔，憑借幾年的舞蹈功底，我輕松地通過(guò)了面試，我歡呼雀躍，仿佛看到了未來(lái)的自己，就像大姐姐們一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞，贏得觀眾們熱烈的掌聲。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇并不是那么簡(jiǎn)單，每周有兩天時(shí)間，別的同學(xué)都放學(xué)回家了，可我還要在學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，特別到了三年級(jí)，舞蹈的學(xué)習(xí)增加了難度。

　　記得剛開(kāi)始要求練習(xí)站下腰這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我對(duì)這個(gè)動(dòng)作很膽怯，每一次都不敢下，在訓(xùn)練的過(guò)程中我有好幾次差點(diǎn)摔倒，最嚴(yán)重的一次是把頭給碰腫了。要強(qiáng)的我頭疼心酸，那一刻我想過(guò)要放棄，可轉(zhuǎn)念一想，我堅(jiān)持了那么多年，放棄實(shí)在太可惜!后來(lái)，每次訓(xùn)練這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候老師都幫助我，媽媽也鼓勵(lì)我，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，成功哪有那么簡(jiǎn)單呢?唉!算了，忍忍吧，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了!

　　從那次以后，我更加一絲不茍地學(xué)習(xí)舞蹈，無(wú)論跳得好不好看，我都懷著一顆熱愛(ài)它的心!上課時(shí)候仔細(xì)地看老師的示范動(dòng)作，苦練基本功;回家后自己反復(fù)回憶舞蹈動(dòng)作并多次練習(xí)。寒來(lái)暑往又是兩年，我吃了無(wú)數(shù)個(gè)苦頭，流了很多的汗水，終于我的舞蹈開(kāi)始大有進(jìn)步，今年我還獲得了“第五屆活力之星舞蹈大賽”的金獎(jiǎng)呢!

　　我熱愛(ài)舞蹈，是舞蹈讓我學(xué)會(huì)了吃苦，鍛煉了我的意志;是舞蹈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我不斷地成長(zhǎng)。謝謝舞蹈老師們對(duì)我的教導(dǎo)，一路相伴走來(lái)我收獲太多，未來(lái)我還將與舞蹈繼續(xù)相伴!