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書(shū)香伴我同行隨筆

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  一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活那無(wú)限廣闊的海洋。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的書(shū)香伴我同行隨筆,希望您喜歡!

  書(shū)香伴我同行隨筆篇一

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。毫無(wú)疑問(wèn),這是因?yàn)闀?shū),是書(shū)給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

  和書(shū)對(duì)話,讓我知道了如何面對(duì)犯錯(cuò)的孩子,和書(shū)對(duì)話,讓我領(lǐng)略了該如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法——它像黑夜中的一盞燈,為我驅(qū)逐孤獨(dú)與恐懼,為我指明前進(jìn)的方向

  護(hù)膚再艷,終究扛不住歲月刻刀;裝扮再美,不能永久迷萬(wàn)人。貴氣、洋氣;永遠(yuǎn)比不上讀書(shū)帶給你的書(shū)卷氣;脾氣、霸氣,永遠(yuǎn)比不上翰墨帶給你的一屢墨香氣。嘟嘴、賣萌、剪刀手,醉不過(guò)那一彎墨的回眸!美甲、美發(fā),美不過(guò)筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬(wàn)遍濃妝艷抹,不如翰墨書(shū)香。

  書(shū),是人類文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū),就可以汲取幾千年人類智慧的精華。有多少的名人志士不都是讀了很多的書(shū)才成名的嗎?試想,假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí),在當(dāng)今時(shí)代,還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?

  以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  書(shū)香伴我同行隨筆篇二

  雨后的中午,在寧?kù)o的院子里,坐在長(zhǎng)椅上,沐浴在溫暖的春風(fēng)中,貪婪地吮吸著雨后清新的空氣,在自己的小空間里盡情翱翔,字字句句裝飾著我的眼簾,我裝飾了別人的窗臺(tái)。

  我喜歡讀書(shū),讀我喜歡的書(shū),不是為了完成老師布置的任務(wù),不是為了掩飾自己的愚昧,只是為了在字里行間感受人生百態(tài)。金庸說(shuō)過(guò)一句話:“只要有書(shū)讀,做人就幸福。”我深深地認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),一本好書(shū),是良知,是益友,是知音。人的這輩子,財(cái)富金錢(qián)只是過(guò)眼云煙,幻得幻失。在迷茫的時(shí)候,有人為你指引;在困惑的時(shí)候,有人出手相助;在失落的時(shí)候,有人聽(tīng)你傾訴。夫復(fù)何求?

  知識(shí)尤如人體的血液,人缺少了血液,身體就要虛弱,人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭。經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南上中學(xué)時(shí)就把自己的床的一腳鋸短,每天挑燈夜讀,累趴在床上時(shí),床一傾斜,他便驚醒,繼續(xù)讀書(shū)。著名文學(xué)家冰心也十分喜歡讀書(shū),母親叫她洗澡,她捧著書(shū)就去了,直到水都涼了,也沒(méi)發(fā)覺(jué),母親氣得把書(shū)撕成兩半,她拼起來(lái)還繼續(xù)看。還有童第周在路燈下看書(shū),毛主席繁忙之余不忘讀書(shū),魯迅伏案夜讀等等,在這名人的讀書(shū)故事中,我漸漸長(zhǎng)大,也漸漸喜歡上讀書(shū)!

  小時(shí)候,常依偎在爺爺?shù)膽牙?,靜靜地聽(tīng)他講三國(guó),講水滸,雖然不一定聽(tīng)得懂,卻喜歡那種成就感。

  后來(lái),上學(xué)了,識(shí)字了,讀書(shū)就再也不是給別人看的了。在學(xué)校圖書(shū)館里,手捧一本厚厚的《魯濱遜漂流記》,坐在角落里,細(xì)細(xì)品味故事情節(jié)。有時(shí)候遇到一兩個(gè)不懂的詞,就連猜帶蒙地看下去,偶爾還真被我猜對(duì)了。就這樣硬是把四大名著、《冰心全集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅棄醫(yī)從文》給看完了。

  長(zhǎng)大后,學(xué)業(yè)忙了,可我還是深陷其中,不能自拔。常是捧著一本書(shū)在手,就把別的事忘干凈了。有一次,我在同學(xué)那兒看到一本《中華上下五千年》,一看就愛(ài)不釋手,直到把整本書(shū)看完了才想起要回家,把母親急得四處找,最后落了個(gè)一沾書(shū)就忘事兒的罪名。

  卡萊爾說(shuō):“書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”。古人常道:“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。也有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。在書(shū)中,我了解了中華千年的文化,知道了猿人的生活情況,明白了宇宙的奧妙,暢游在書(shū)海中,感受滄海桑田的變化,體驗(yàn)貧富百態(tài)的滋味。常說(shuō)書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯,我愿握著這把鑰匙,攀著這道階梯,去尋找一個(gè)全新的自我。

  看書(shū)累了,趴在桌上小,耳朵貼著桌面,聽(tīng)著鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個(gè)不停,就像馬蹄一樣,細(xì)想,時(shí)間的馬蹄總是不被人留意,卻不曾間息過(guò),轉(zhuǎn)眼把我推到了15歲的門(mén)前,十四載的春秋匆匆而過(guò),人生漫漫,一路走來(lái),只有書(shū)香伴我同行。

  書(shū)香伴我同行隨筆篇三

  海倫·凱勒昔日說(shuō)過(guò):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活那無(wú)限廣闊的海洋。”書(shū),是充滿哲理性的,它蘊(yùn)含了許多深刻的道理;書(shū),是緊跟時(shí)尚的,它讓我們追隨時(shí)代的潮流,不斷向前;書(shū),也是自由的,它引領(lǐng)著我們?cè)谔炜罩酗w翔,飛向自由,不斷成長(zhǎng)……總之,我愛(ài)讀書(shū)。

  為什么我這么愛(ài)讀書(shū)?因?yàn)闀?shū)使我著迷。

  幼年時(shí),童話就是童年的影子,每天晚上睡覺(jué)之前,爸爸會(huì)坐在我的床邊,給我讀童話書(shū),在我眼中,書(shū)里的童話就是一個(gè)個(gè)小精靈,可愛(ài)又好玩。它們每一個(gè)都有著美麗的故事,正等著我去探索其中的奧秘呢!可還沒(méi)有等我發(fā)現(xiàn),小精靈們就漸漸地伴我入睡了。它們奏起了交響曲,直到我睡熟了,才依依不舍地回到了書(shū)中。

  童話,它讓我拾起努力汲取知識(shí)的同時(shí),也意外地收獲了許多人生的哲理。

  長(zhǎng)大后,隨著我涉世的深入,讀書(shū)也變多了。圖書(shū)擺滿了我的書(shū)架。于是,小說(shuō)、童話便成了我少年時(shí)的影子。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光灑在搖椅上,使得那么純真,那么優(yōu)美。讀一本書(shū),享受陽(yáng)光的擁抱,是多么愜意的時(shí)刻啊!心地善良的仙蒂瑞拉,在仙女好心的幫助下,穿上華麗的服裝,去迎接屬于她的幸福;賣火柴的小女孩,她穿著單薄的衣衫,赤腳走在冰天雪地中。雪是冰冷的,人們的心也是冷的。但那幾根為數(shù)不多的火柴,卻包含了小女孩的所有幸福;不明白幸福的愛(ài)麗絲,在偶遇的仙境中,和帽客他們一起打敗了魔龍,找到了屬于她的快樂(lè)。她明白了:只要你的世界是美好的,心自然是快樂(lè)的……

  這些書(shū)雖然是幼稚而天真的故事,但它也悄悄蘊(yùn)含人生的哲理——灰姑娘,它告訴了我們只要善良就會(huì)有好報(bào);匹諾曹,它說(shuō)明了做人要誠(chéng)實(shí),反之就會(huì)遭到相對(duì)的報(bào)復(fù);丑小鴨,它蘊(yùn)含了人生的真諦,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨交加的過(guò)程,才會(huì)有美好的結(jié)果……雖然這些都是眾所周知的童話,但它們也教會(huì)著我們?nèi)绾巫鋈?,成長(zhǎng)

  每次,我看書(shū)的時(shí)間大多占了我的生活,我的快樂(lè),大多來(lái)源于書(shū)籍。媽媽和爸爸總說(shuō),我看書(shū)的時(shí)候真是一個(gè)表情包:當(dāng)故事中的主人公遇到困難時(shí),我也會(huì)皺起眉頭,為他想辦法;主人公快樂(lè)的時(shí)候,我也會(huì)哈哈大笑;主人公悲傷時(shí),我也會(huì)流下傷心的眼淚……我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)一切。

  同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們同行吧!因?yàn)闀?shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們的成長(zhǎng),它們是不開(kāi)口的老師;是迷失方向時(shí)的指南針;是一位難得的知己。它會(huì)讓我們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)不斷努力,奮勇向前!

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