生活是一首詩隨筆

　　歲月如歌，生活如詩。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的生活是一首詩隨筆，希望您喜歡!

　　生活是一首詩隨筆篇一

　　詩如人生，人生如詩。我們的生活猶如一首寫不完的詩。童年，是一首活潑頑皮的詩，是辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”;少年，是一首清新可愛的詩，是楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，而現(xiàn)在，是一首充滿活力和幻想的詩，是李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。生活是一首回環(huán)往復(fù)，長盛不衰的詩。

　　昨天，是一首跌蕩起伏、令人回?zé)o窮的詩?；厥淄拢覀冮_心過，歡笑過，傷心過、哭泣過……曾經(jīng)，為了一只小螞蟻的的覓食而手舞足蹈，“樂不思蜀”;曾經(jīng)，為了一只小白兔的意外而傷心落淚，舉鋤埋葬;曾經(jīng)，為了一個(gè)彈珠和小伙伴打得不開交，轉(zhuǎn)而又和好如初。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的字詞滲透在詩中，抑揚(yáng)頓挫，平仄起伏。

　　今天，是一首熱情澎湃、昂首前進(jìn)的詩。細(xì)數(shù)今日，走進(jìn)學(xué)堂近十載，路過，看過，棄過，懂過，滄海桑田，變的是周圍的朋友，換的是手中一本又一本的書，不變的是揣懷夢(mèng)想的心。每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)金色的夢(mèng)，好比維也納建筑的富麗堂皇，也好比蒙娜麗莎深邃的眼神一樣，純凈而又明亮。懷揣著夢(mèng)想我們進(jìn)入校園，整天與書本和試卷融為一體，三點(diǎn)固守的校園生活讓我們忘記了“疲憊”二字，因?yàn)椋?0后的我們張揚(yáng)的是活力，瀟灑的是青春，炫耀的是我們的年輕!今天的我們，熱情高漲，是一首斗志昂揚(yáng)的詩;今天的我們意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是一首勇往直前的詩。

　　明天，是一首充滿希望、追逐夢(mèng)想的詩。16歲的我們度過了求知的里程，今天的我們蓄積了力量，抒寫著前進(jìn)的詩篇。而明天，我們將經(jīng)歷人生搏弈的第一站，在中考中我們將奮筆疾書、揮灑自如，譜寫我們生命中最絢麗的詩篇;明天，我們將融入社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為無限的能量，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。明天，我們將追逐理想，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;明天，我們將是祖國的棟梁，“天生我材必有用”;明天，我們會(huì)用最精美的語言，吟詠生活最燦爛的詩篇。

　　人生如詩，詩如人生。生活的每一天都是一首詩。童年，少年和青年，是連綴生活的最美韻律;昨天、今天和明天是貫穿生活的最華麗的語言。生活是一首詩，一首回環(huán)往復(fù)的詩;生活是一首詩，一首永遠(yuǎn)吟詠不息的詩。

　　生活是一首詩隨筆篇二

　　生活像一道彩虹，七彩絢麗，變幻無窮;生活像一片藍(lán)天，廣闊無垠，任你翱翔;生活像一片海洋，波濤澎湃，充滿激情;我更愿將生活看成一首清新的小詩。彩虹、藍(lán)天、海洋，不都洋溢著詩的韻味嗎?

　　生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅，一縷陽光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐，迎來嶄新的一天，又見熟悉的校門，又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。一切都充滿著活力，走進(jìn)教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺(tái)上滔滔不絕地講，學(xué)生在臺(tái)下津津有味地聽，這就是生活。同學(xué)們時(shí)而展開激烈言論，時(shí)而共同探討難題，時(shí)而開懷大笑一番，那么充滿情趣!數(shù)學(xué)課我們開動(dòng)大腦，作文課我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。我們學(xué)習(xí)，我們快樂!音樂讓人倍感輕松，運(yùn)動(dòng)讓人倍感愉悅，網(wǎng)絡(luò)讓人開闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門。“少壯不努力，老大徒傷悲。”哦，早晨的生活充滿希望，是優(yōu)美、輕快的篇章!

　　生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲，沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風(fēng)雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著!學(xué)生在每一間教室里學(xué)習(xí)，播下希望的種子，守望著知識(shí)的碩果，收獲美好的明天!農(nóng)民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗，收獲大地的豐收!科學(xué)家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，收獲探索的成果!教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的面龐;田野里留下農(nóng)民伯伯辛勤的汗水;實(shí)驗(yàn)室里留下了科學(xué)家探索的足跡。你聽，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們!哦，創(chuàng)造的生活充滿激情，是激動(dòng)人心的篇章!

　　生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說有笑，歡歡喜喜。坐在燈光下，捧本書隨意翻幾頁，細(xì)細(xì)咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關(guān)心國內(nèi)外的大事。夜深了，打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無數(shù)只調(diào)皮的“小眼睛”，平添了幾分安詳。閉上雙眼，舒緩的曲調(diào)，柔美的聲音，使人產(chǎn)生身臨其境的感覺。眼前似乎出現(xiàn)了一道銀白色的月光，劃過寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時(shí)，只覺心曠神怡，一天的煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外，倍感輕松。哦，夜晚的生活充滿情調(diào)、是令人向往的篇章!

　　抒情，激情，沉靜，構(gòu)成了生活這首交響詩。來吧，伸出雙手，把握時(shí)機(jī)，將生活的星空點(diǎn)綴得五彩斑斕，將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧!

　　生活是一首詩隨筆篇三

　　歲月如歌，生活如詩。生活是由一個(gè)個(gè)如詩的精彩的片段連結(jié)起來的，每一個(gè)片段都是一首詩，并使我們的生活有時(shí)充滿快樂，有時(shí)充滿傷感，有時(shí)充滿痛苦，洋溢著各種不同的味道。

　　生活是一首詩，一首快樂的詩。

　　當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，老師向我投來贊許的目光，會(huì)聽到贊美的話語。同學(xué)向我送來羨慕的眼神，我的心里充滿了快樂的因子。

　　生活是一首詩，一首傷感的詩。

　　當(dāng)我的成績一落千丈時(shí)，老師不再用贊許的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正視。同學(xué)們也不再像從前那樣向我投來羨慕的眼神，使我感到失落和傷感。

　　生活是一首詩，一首迷惘的持。

　　當(dāng)我下定決心要努力追趕大家的步伐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)事情并非我想的那樣簡單，我與同學(xué)的差距在我玩鬧時(shí)已經(jīng)拉的太遠(yuǎn)了。我不知所措，該向前還是打退堂鼓，我沒了方向，就像大海上的一葉孤舟，周邊都是深邃的藍(lán)。還好，老師來了，她輕輕地拍拍我的頭：“失敗了沒關(guān)系，關(guān)鍵是你一定要從失敗中汲取教訓(xùn)…”當(dāng)聽到這溫暖人心的話語時(shí)，我的心中又燃起了希望的火花，抖擻起精神，在老師的指引下努力向前。

　　生活是一首詩，一首幸福的詩。

　　當(dāng)我不斷地努力，從山腳下再次向上攀登時(shí)，老師贊許的目光重新落在了我的身上，同學(xué)們的眼中多了一份敬佩。我感受著失而復(fù)得的快樂，我幸福地笑了。老師看到我的成績，臉上也掛上了如初的笑容。

　　其實(shí)生活不是單調(diào)的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的詩，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦澀…