校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的校園里的甜隨筆，希望您喜歡!

　　校園里的甜隨筆篇一

　　我們的校園，好似一個(gè)五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，它們組成了我們校園里那個(gè)多姿多彩的味覺世界。

　　要說(shuō)五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就讓我們一起去品嘗這最美妙的感覺——校園里的“甜”。

　　剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，校園里的甜來(lái)源于那新奇、有趣的一切。記得那還是我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)校映入眼簾，這都是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的。于是，我便迫不及待地走進(jìn)教室，整齊的桌椅，明亮的窗戶，使人身心十分舒暢。不一會(huì)兒，一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了，翻開第一頁(yè)，一股子淡淡的墨香直沖著我的鼻子涌來(lái)，精美的插畫，清楚的文字猛地跳了出來(lái)，流進(jìn)我的腦海，舒暢、清新的氣息圍繞在我身邊，興奮像是變成了一團(tuán)云霧涌進(jìn)我的胸膛，心里被喜悅?cè)脻M滿的，好奇的勁頭就甭提了。

　　二年級(jí)時(shí)，讓我最喜愛的甜是受人幫助后心中的感激。那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，廁所的樓梯上結(jié)滿了滑溜溜的冰，7歲的我小心翼翼地往上走著。還剩最后兩級(jí)樓梯時(shí)，我看了一眼滿是冰碴子的樓梯，不禁自言自語(yǔ)，說(shuō)：“前面一定很滑吧?”也不知道有人聽見了嗎，忽然，一只手伸到我的前面，伴隨著一句輕柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事兒。來(lái)，我拉你。”我驚喜地把手伸過(guò)去，原來(lái)一位大姐姐正站在樓梯上朝我笑。我頓時(shí)感到頭頂?shù)年幵粕㈤_了，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，快樂(lè)的種子發(fā)芽了，開放了，一股暖意流遍全身。

　　這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級(jí)開學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫畫，不知怎的，我們開心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫植物、畫動(dòng)物、畫我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺啊!微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來(lái)，快樂(lè)在心中蕩漾。

　　校園內(nèi)的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品嘗了校園內(nèi)的甜之后，下次我還會(huì)帶你來(lái)到這五味瓶中，去品嘗其他的滋味。

　　校園里的甜隨筆篇二

　　歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但在生命的長(zhǎng)河中，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。因?yàn)檫@種記憶是美麗的、芬芳的、讓人心情愉悅的、能夠溫暖人心的……

　　那天，是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們沒(méi)有一絲自信，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)根本就沒(méi)有加強(qiáng)練習(xí)，現(xiàn)在火燒眉睫，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣猶如被嚴(yán)霜打過(guò)的茄子。這時(shí)，老師似乎看出了我們的心思，她一掃往日的嚴(yán)肅，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，別擔(dān)心，我們要有信心，你們要記住自信是成功的第一步，開始練習(xí)吧!”“狹路相逢勇者勝!”事已至此，我們只能豁出去了。我們贊同了老師的意見，決定在有限的賽前間隙，臨陣磨槍。運(yùn)動(dòng)員們捋起袖子，卷起褲腿，在賽場(chǎng)一旁練習(xí)著長(zhǎng)繩。“一二一，一二一!”口號(hào)聲回蕩著，不知不覺中，我們已經(jīng)提高了一層境界。接著，我們一改先前的萎靡不振，滿懷信心地走向了賽場(chǎng)。

　　搖繩的同學(xué)雙手緊緊的抓住繩子，奮力搖動(dòng)，一上一下的，富有節(jié)奏。我們跳繩的八個(gè)同學(xué)踮著腳尖，心里默念著口號(hào)，整齊地跳著。“刷、刷、刷”湛藍(lán)的天幕下我們用心地描畫著一道道彩虹。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲覀儏群?，那一聲聲干脆利落的口?hào)聲，就像沖鋒的號(hào)角激勵(lì)著我們。

　　繩子搖得越來(lái)越快了，像遠(yuǎn)處那快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，此時(shí)我的心像揣了兔子似的，上下跳動(dòng)，我讓自己冷靜下來(lái)，不斷安慰自己，我們只要努力，戰(zhàn)勝了自己就是最棒的，即使輸了比賽也問(wèn)心無(wú)愧。

　　“最后一分鐘”裁判員毫不留情地說(shuō)。我們不由得緊張起來(lái)，亂了腳步，幾次被絆倒。我們向老師投去求助又略帶歉意的目光。沒(méi)想到，老師回敬給我們的是一個(gè)信任的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的目光。我們尷尬地笑了笑，又認(rèn)真地跳了起來(lái)。

　　最終，我們輸了，但是我們心里卻是甜的，因?yàn)槲覀兊玫搅死蠋煹男湃闻c支持。

　　絢麗多姿的六年小學(xué)生活就像星光璀璨的天空。期間的一件件往事就是這浩瀚星海中的一顆顆明星。而運(yùn)動(dòng)會(huì)的這顆無(wú)疑是格外耀眼的，它將永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶中。

　　校園里的甜隨筆篇三

　　校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)?，那?jié)體育課是語(yǔ)文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。

　　下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng)，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問(wèn)道：“體育老師怎么沒(méi)來(lái)呀?”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來(lái)了，我是想讓你們好好地玩一回，才來(lái)這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來(lái)。

　　老師對(duì)我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說(shuō)不跑了，不走了，可還是沒(méi)什么玩，這時(shí)，老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)，我們一起跳大繩吧!”說(shuō)著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒(méi)有人上，一見有大膽的走了出來(lái)，班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時(shí)，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時(shí)此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個(gè)好朋友，一個(gè)大姐姐。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲……

　　啊!美麗的校園，我的第二個(gè)家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)!