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尋找彩虹的日子隨筆

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  尋覓彩虹的日子里,你的心情是如何的呢?下面是學習啦小編精心為您整理的尋找彩虹的日子隨筆,希望您喜歡!

  尋找彩虹的日子隨筆篇一

  我們不一定在快樂地活著,但我們一定是在尋覓生活中快樂——題記

  彩虹是什么?彩虹是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的那份驚喜;彩虹是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的那份執(zhí)著。在我們的身邊,有很多人為了自己,為了他人,為了社會去尋找那片彩虹。

  尋找彩虹讓我想到了劉麗的那份執(zhí)著。

  他的家境非常貧寒,很小的時候就外出打工,掙錢供弟弟和妹妹上學,貼補家用。她就是一名洗腳妹,為了掙錢,她拼命的工作,把掙的錢分成三份,除去自己的開銷,一份寄給父母,一份資助貧困學生。周圍的人都說她“神經(jīng)病”,但她并沒有把這些記在心里,而是繼續(xù)朝著自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索,總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)過不懈的努力,他現(xiàn)在已是一家足浴城的經(jīng)理,同時還報名參加了遠程教育,準備攻讀工商管理專業(yè)。她為了心中的那份彩虹選擇了堅持。

  尋找彩虹讓你給我想到了張泉靈的那份執(zhí)著。

  她是一名中央電視臺的女記者,每當有重大事件發(fā)生的時候,不知疲倦,深入一線,用堅強忙碌的身體,在第一時間向觀眾傳遞現(xiàn)場信息。在汶川地震發(fā)生后,她不顧疲憊,主動請戰(zhàn),搭上趕往成都的第一班飛機奔赴災(zāi)區(qū)。她心中的那片彩虹支持著她在余震不斷,通訊不暢,后勤難以保障的情況下,足跡踏遍了好多重災(zāi)區(qū),不顧自己的安危,冒著生命危險夜以繼日連續(xù)奮戰(zhàn)十多天,為百姓提供信息,緩解當?shù)匕傩盏那榫w,得到了廣大百姓的認可。

  我心中的那片彩虹又是什么呢?我是一名高三學生,即將面臨高考,高考就是我心中所要追求的那片彩虹。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了緊張的備考階段,一周一小測,兩周一大測,成績常常很不穩(wěn)定,我對自己產(chǎn)生了懷疑,想過放棄,想過逃避,但一想到父母那充滿希望的眼神,想到他們對我的養(yǎng)育之恩,我還有理由放棄嗎?我應(yīng)該為了自己心中的那片彩虹去努力,去追求。李白曾經(jīng)說過“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我要勇往直前,哪怕有再大的風雨也阻止不了我。

  如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就失去了壯美;如果人生失去了尋求,就失去了意義。讓我們一起努力,讓心中的那片彩虹綻放光芒!

  尋找彩虹的日子隨筆篇二

  兒時望著蔚藍的天空,時常問媽媽:“彩虹什么時候來呀?”媽媽笑著說:“傻孩子,雨后初晴才有可能出現(xiàn)彩虹呢”。因此,我時常坐在屋前的小凳子上企盼著下雨的日子。每當天空飄起淅淅瀝瀝的小雨,我就癡癡地站在院子里等待彩虹的出現(xiàn)??墒遣屎鐓s好像和我捉迷藏遲遲不肯露面。漸漸的我長大了,也慢慢的明白了,知道經(jīng)過風雨的彩虹才會更加絢麗。

  童年的我就喜歡暢游在音樂的殿堂,高興時我會在激昂的歌聲中變得更加得意忘形;傷心時我會在低沉輕緩的樂曲中尋找共鳴。也許是和音樂有緣吧,當媽媽有意讓我學習手風琴時,我欣然答應(yīng)了。童年的我?guī)е鴫粝胩ど狭藢ひ挷屎绲恼鞒?,也許是年幼無知,想著琴鍵一按優(yōu)美的樂曲就會從指邊流淌出來,當我懵懵懂懂的背起十多公斤的手風琴時,才覺得自己仿佛套上了一層枷鎖,隱隱約約感覺到成功可不是輕而易舉的。經(jīng)過一年多的刻苦練習,終于見到了成效,琴聲雖然還不那么悅耳,技法也不是很嫻熟,但畢竟能夠彈奏出幾曲簡單的旋律,想象著夢中的彩虹,我品嘗到了成功的味道,這讓我和媽媽有了些許的欣慰。

  隨著閱歷的增加,我知道外面的世界更精彩,于是乎男孩子的野性在我心中滋長著,我開始悄然抵抗,琴一背起,馬上來事,喝水、上廁所成了我的小伎倆,顯而易見彈琴水平直線下降,這下便迎來了媽媽的狂風怒吼,我們的矛盾直線升級,每天在媽媽嚴厲的監(jiān)督中熬過那一個多小時的寶貴的玩的時光,我心里十分惱火,覺得自己的童年并不快樂,本就有些迷惘的我再次被陰云籠罩著。從此媽媽溫柔的話語,期待的眼神再也沒有回天之力,我們展開拉鋸戰(zhàn)??汕龠€得練,畢竟練了幾年了,哪能輕言放棄呢!但我覺得這條路充滿艱辛,心中很是迷茫。就這樣在磕磕絆絆中琴聲伴我走過了六年的美好時光,雖然最后的結(jié)局不是很完美,但是現(xiàn)在回想起來仍是一段美好的回憶,如今每當我看到手風琴安靜的躺在墻角,就會充滿感激的望著它,偶爾指尖也會在琴間滑過,雖然只是簡單的旋律,稱不上悠揚,但是我還是很激動,因為它讓學會了堅持,學會了忍耐,學會了在逆境中尋找彩虹般美麗的夢想。

  忽然間優(yōu)美的歌聲在耳邊響起,側(cè)耳傾聽:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  尋找彩虹的日子隨筆篇三

  走在彩虹下,尋找著彩虹……————題記

  夜已深,萬籟俱靜,偶爾從遠方傳來一兩聲野貓的叫聲,一切都顯得那么自然而有祥和……揉揉有些酸脹的眼睛,看看眼前的數(shù)本卷冊,嘴角泛起的只是一絲苦笑:高考這東西,太折磨人了……

  奔走在題海書山中,常常會有一種不知所措的感覺,對自己的前途總是充滿著一種迷茫:到底能有一個什么出路呢?從初中到高中,身邊一個又一個的同學離去,去天地間尋找自己的出路;如今剩下我們依然面對著那一根窄窄的獨木橋……父母,老師,有多少人都在我耳邊重復著:“風雨之后總會有彩虹!”可是,我抬頭看看天,卻只有一只只自由的白鴿在飛翔……彩虹,幸福,或許只是用來激勵人的海市蜃樓吧,不該是我們現(xiàn)在能想的東西啊!

  彩虹到底在哪里呢?幸福又從何而來?我一次又一次的想著、找著,可是彩虹的絢爛還未看到,幸福的味道還未嘗到,卷頭上鮮紅的數(shù)字卻將我的眼睛刺痛,這點分數(shù)能干什么呢?環(huán)視周圍的同學,沒有太多的嘈雜,高三帶給我們的不只有心理上的成熟,或許還有一種麻木與緊張并存的矛盾感覺……拖著疲憊的身子回到家,依舊坐在書桌前,依舊開始每天的機械運動,依舊到這夜深人靜的時候……

  伸個懶腰,站起來走到窗邊,頓時,漫天的星辰讓我有一絲的愣神……每一顆星星都閃爍著那一抹屬于它自己的光芒,無論明亮或者黯淡;每一顆星星都守望著那一片屬于它自己的風景,無論秀麗或者險峻;每一顆星星都運行著那一條屬于它自己的軌道,無論圓潤或者扁平;所以每一顆星星都盡情的展示著那一個屬于它自己的美麗,無論天色陰沉或者晴朗……驀地,心中飄起一絲明悟:我們不就像這一顆顆的星星嗎?或許我們無法選擇所處的環(huán)境,或許我們無法改變現(xiàn)有的事實,或許我們也無法選擇以后的路程,但至少我們可以把握住當下屬于我們的這一片天空,拼出僅僅屬于我們的這一次輝煌!而這,不就是當下的幸福嗎?

  彩虹在哪里?抬抬頭吧,彩虹一直就飄在我們的頭頂,一直都守護著我們,在尋找彩虹的日子里,從未離開過我們……

尋找彩虹的日子隨筆

尋覓彩虹的日子里,你的心情是如何的呢?下面是學習啦小編精心為您整理的尋找彩虹的日子隨筆,希望您喜歡! 尋找彩虹的日子隨筆篇一 我們不一定在快樂地活著,但我們一定是在尋覓生活中快樂題記 彩虹是什么?彩虹是山重水復疑無路,柳暗花
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