欲速則不達(dá)隨筆三篇

　　在生活中、學(xué)習(xí)上都不要做一個(gè)只求速度，不求質(zhì)量的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的欲速則不達(dá)隨筆，希望您喜歡!

　　欲速則不達(dá)隨筆篇一

　　小孩根本不可能跳過(guò)去，而父母還是高興地舉著繩子。在現(xiàn)實(shí)中，那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的高標(biāo)準(zhǔn)。

　　古時(shí)候有個(gè)故事叫拔苗助長(zhǎng)。宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，總嫌禾苗長(zhǎng)的太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到田里把禾苗一棵一棵的拔高?；丶液蠼o兒子報(bào)喜，兒子聽(tīng)了，焦急地跑去田里。一看，禾苗全都枯死了。這個(gè)成語(yǔ)和這幅漫畫是一個(gè)意思。都比喻了急于求成，違反了自身的發(fā)展規(guī)律。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的故事。我常常聽(tīng)說(shuō)，父母?jìng)兺映升?，望女成鳳，給孩子報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。有一次我聽(tīng)媽媽說(shuō)："有一個(gè)個(gè)剛來(lái)她們工廠上班的孩子，說(shuō)他小時(shí)侯，父母給他請(qǐng)了一，三，八的高級(jí)教師來(lái)補(bǔ)課，100元錢一節(jié)課。”"啊”我驚訝地叫了出來(lái)，"父母還真闊氣。”而這些超過(guò)了孩子的承受能力。老師講得深?yuàn)W，他根本就聽(tīng)不懂，成績(jī)照樣上不去。

　　現(xiàn)在父母都希望孩子變得聰明，找個(gè)好工作，可是急于求成，太大壓力效果只會(huì)事得其反，所以欲速則不達(dá)。

　　欲速則不達(dá)隨筆篇二

　　白駒過(guò)隙，烏飛兔走。日子一天天如飛流逝，我們從春到秋，從青絲到銀霜，馬不停蹄地奔跑著。似乎“時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展”，我們?nèi)舨豢禳c(diǎn)做出些成績(jī)便萬(wàn)分地對(duì)不住社會(huì)主義大家庭的培養(yǎng)。于是全然忘記了中國(guó)的那句老話：“欲速則不達(dá)。”

　　走在街上，四下觀望，各種廣告隨處可見(jiàn)，而在我們腦中的“老熟人”，除了那張白底黑書的“祖?zhèn)骼现嗅t(yī)，專治牛皮癬”之外，便是那吹得神乎其神的各種速成班了。可是，我始終不能明白，我們用七、八年時(shí)間學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，幾個(gè)月便可以出口成誦?需要精英人材研究的計(jì)算機(jī)，幾個(gè)月便可以如庖丁解牛?那趨之若騖的報(bào)名者和嘆為觀止的報(bào)名費(fèi)還真就讓我們大開(kāi)了眼界。

　　下班沒(méi)事兒回家，走大道太遠(yuǎn)，抄個(gè)近道兒走吧!得了，您瞧吧，除非這條道這個(gè)人倍兒熟，否則，十有八九得拐丟嘍。在別處寬廣大道還好說(shuō)，最怕是繞北京城的那些胡同串子，繞進(jìn)去了，知道錯(cuò)了，想“洗心革面，從頭再來(lái)”，還得有個(gè)人領(lǐng)著出來(lái)才成。

　　想那頭些年，共和國(guó)剛成立，毛主席帶領(lǐng)大伙大躍進(jìn)，一下子把各種產(chǎn)量翻了好幾翻。毛主席開(kāi)心哪，想我們祖國(guó)山河多壯麗，馬上又可以脫貧致富了，誰(shuí)想到手下兵是如此不爭(zhēng)氣，爭(zhēng)著報(bào)假帳，弄出一股子浮夸風(fēng)還難剎哩!國(guó)人的這種“急脾氣”想來(lái)原還算是“歷史遺留問(wèn)題”。

　　有時(shí)想起，不覺(jué)倒生起悶氣。我們何苦急于求成地賣那幾筐厥菜，省略了兩天陽(yáng)光，卻失去了國(guó)際信譽(yù)呢?何苦寄希望于各種速成班而不實(shí)打?qū)嵉貙W(xué)些東西呢?何苦繞胡同半個(gè)多小時(shí)，而不花十分鐘走大道，拐進(jìn)菜市場(chǎng)，給老婆拎兩捆小蔥呢?中國(guó)人這種偷懶、撿快兒的“躁”脾氣還真成了一個(gè)問(wèn)題。

　　德國(guó)人講效率、守時(shí)，同他約個(gè)地方見(jiàn)面，早一分鐘不來(lái)，晚一分鐘不能，問(wèn)人家干嘛不早點(diǎn)兒來(lái)，人家還得辦別的事兒呢!一天之中總可以有許多事排得充充實(shí)實(shí)的。而中國(guó)人不，大清早九點(diǎn)上班，他非得八點(diǎn)半再起床，叼根油條，急急忙忙地去搭公車。圖個(gè)什么勁兒，早起幾分鐘全齊了。

　　所以說(shuō)中國(guó)人的躁脾氣，和走捷徑的這種“愛(ài)好”均是因?yàn)闀r(shí)間觀念不強(qiáng)造成的。明天大伙每人兜里帶個(gè)計(jì)劃簿，準(zhǔn)保就沒(méi)了這么多的麻煩。

　　有時(shí)候，走捷徑未必是一個(gè)好主意。這是多少年攢下的，前輩傳后輩的經(jīng)驗(yàn)：喝湯之前吹一吹，偷懶之前想一想，別忘了那句“欲速則不達(dá)”。規(guī)規(guī)矩矩地做人，實(shí)實(shí)在在地辦事兒，就為換那兩字兒：踏實(shí)!

　　欲速則不達(dá)隨筆篇三

　　有一句話說(shuō)得好：“欲速則不達(dá)。”就是指一個(gè)人只求速度，而不求質(zhì)量，最后卻達(dá)不到目的。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　有一天中午，計(jì)老師叫我們把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本寫好，還反復(fù)叮囑我們千萬(wàn)不要馬虎?？墒沁@是，我的腦海里卻有了這樣一個(gè)“邪惡”的念頭：以最快的速度寫完作業(yè)，然后去瘋玩一頓!雖然這個(gè)想法有點(diǎn)“冒險(xiǎn)”，但我還是要“明知山有虎，偏向虎山行。”于是，我拿出作業(yè)本和筆，以“風(fēng)馳電掣”般的速度寫了起來(lái)。

　　由于我想玩的“欲望”越來(lái)越強(qiáng)烈，我的速度也越來(lái)越快，字也越來(lái)越潦草。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，竟然比平時(shí)班上寫得最快的同學(xué)還要快上五六分鐘!

　　雖然我很快地寫完了作業(yè)，也如愿以償?shù)丿偼媪艘活D，但我很快就轉(zhuǎn)快樂(lè)為傷心了。因?yàn)槲覍憯?shù)學(xué)課堂作業(yè)本時(shí)字跡潦草，做題時(shí)連題目也不多看一眼，致使很多題目都被我做錯(cuò)了。瘋玩的代價(jià)就是計(jì)老師的一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。不僅如此，我還遭受到了同學(xué)們的嘲笑。

　　但我也經(jīng)歷過(guò)與此事結(jié)果截然不同的事情。

　　有一次，我英語(yǔ)班的老師叫我們完成書上的練習(xí)。因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn)，所以便慢慢地寫，寫每一道題目都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，做好了還檢查好幾次。雖然那次寫的最慢的是我，但全班只有我一個(gè)人做的是全對(duì)的。

　　怎么樣?同學(xué)們。“欲速”和“不欲速”是不是截然不同呢?它們一個(gè)是使人落后，一個(gè)是使人，名列前茅。所以，我們大家在生活中、學(xué)習(xí)上都不要做一個(gè)只求速度，不求質(zhì)量的人。只有這樣，才能讓我們放下身上這個(gè)沉甸甸的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)的，名叫“欲速”的大黑鍋!讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!