大班養(yǎng)成教育隨筆

　　如何與孩子相處呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的大班養(yǎng)成教育隨筆，希望您喜歡!

　　大班養(yǎng)成教育隨筆一：調(diào)料包危害大

　　自由活動時，我發(fā)現(xiàn)幾個孩子正起勁的湊在一起，很神秘的樣子，我悄悄地走近一看，原來他們正在分吃方便面里的調(diào)料，他們把調(diào)料倒在手心里，用食指蘸著往嘴里送，最后把小手心也舔得干干凈凈，看來吃得挺香呢。第二天晨檢時我特別留心，發(fā)現(xiàn)很多小朋友的口袋里都裝著方便面里的調(diào)料包，品種花樣還真不少，看來吃調(diào)料并非偶然現(xiàn)象，我意識到在這之前我的晨檢工作不夠細(xì)致。

　　于是，我馬上在班里進(jìn)行了一次談話活動，就方便面里的調(diào)料能不能直接食用和孩子們對話，開展了“調(diào)料包危害大”的談話活動。小朋友發(fā)言挺積極，我從中了解到孩子們貪吃方便面調(diào)料的原因和情況。經(jīng)過我的引導(dǎo)，他們明白了調(diào)料是煮面食用的，它的里面含鹽量高，而且有一定量的防腐劑，長期直接食用會改變?nèi)说娘嬍晨谖?，對身體也不利。同時，這種吃法也非常不衛(wèi)生，在家長送孩子時，我和家長交換了意見。不到一個星期，這一不良現(xiàn)象就在我班里消失了。

　　大班養(yǎng)成教育隨筆二：幼兒園門口的面包袋

　　一天早上，我上班來到幼兒園門口時，有幾個家長正陪著自己的孩子在那兒等著，其中一個幼兒拿著面包吃，吃后將面包袋隨手一扔，我看到那個面包袋便落在了幼兒園門口。等我來到門口一看，地上已經(jīng)有好幾個面包袋了，而站在那兒的家長們，沒有一個出來制止孩子的這種行為。我打開門后，讓那個扔面包袋的幼兒撿干凈后放到幼兒園的垃圾桶內(nèi)。這時，我聽見外面的家長說：“孩子就是聽老師的，”是孩子就是聽老師的，還是這些現(xiàn)象根本沒引起家長的重視，他們根本沒說，我認(rèn)真地思考著。是的，孩子聽老師的話不假，但如果家長重視，給他們講道理，講危害，我相信孩子們也會象聽老師話那樣認(rèn)真聽家長的話。

　　今天活動的時候，我針對幼兒園門口的現(xiàn)象，讓幼兒展開討論，請孩子們說出怎樣保護(hù)環(huán)境。孩子們都紛紛發(fā)言，說出了保護(hù)環(huán)境的做法，我借機(jī)說：“孩子們，我們保護(hù)環(huán)境，只在幼兒園里，還是到了哪里也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，”“到了哪里也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，”孩子們大聲地回答。“那么，我們在幼兒園門外能不能亂扔面包袋、紙、垃圾等?”我又接著問，“不能”孩子們異口同聲回答。這時我看了一眼在門口扔面包袋的幼兒，他悄悄地低下了頭，我知道他現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己錯了。于是，我趕緊說：“剛才有個小朋友吃了面包把面包袋扔在幼兒園門口，不過他后來聽了老師的話把它拾干凈了，這樣他還是一個保護(hù)環(huán)境的好孩子。”聽了我的話，他又高興地抬起了頭。我也高興地問：“孩子們，你們想不想當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士。”“想，”孩子們大聲的回答。“好，那我們就等戶外活動的時候，到外面去撿垃圾好不好，”“好，”孩子們興奮地說。我又告訴孩子們不光自己保護(hù)環(huán)境，還要告訴自己的家人，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境，使我們的家園變的更美麗。

　　到了戶外活動時間，我給每個幼兒一個方便袋，領(lǐng)他們來到戶外，開始了我為環(huán)保做貢獻(xiàn)活動。每個孩子都認(rèn)真地拾起地上的瓶子、酸奶盒子、餅干袋子、廢方便袋等，掛到樹上的塑料袋，我用桿子把它弄下來后，孩子們都搶著撿起來?；貋淼臅r候，每個孩子都撿了滿滿一方便袋，雖然很累，可孩子們都很高興。

　　看來，我這次活動很成功，孩子們的收獲很大，從這次活動中孩子們明白了環(huán)保很重要，知道了在幼兒園里與在外面要一樣的保護(hù)環(huán)境。我也在這次活動體會到了我們的教育應(yīng)延伸到幼兒園外面，不能只局限在幼兒園里。

　　大班養(yǎng)成教育隨筆三：老師，你怎么不拾

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，也是一個勞動的季節(jié)，我們吃了果樹的果實，自然也得給果樹打掃衛(wèi)生了。為了孩子們有拾樹葉的動力，每次拾樹葉之前，總要先開個小小的動員會。

　　地上的葉子老師掃，草坪上的葉子掃不起來，就讓幼兒拾一下。一次兩次動員會還管用，時間長了動員會怎樣變換都不管用了。還有孩子跟我動起了心思。孩子們拾樹葉，我正掃著邊角，丁健康拿著一把樹葉過來了，

　　“老師，你怎么不拾，光讓我們拾?”

　　“你沒看見我用大掃帚掃嗎。”

　　“我拾了一大把，你才掃一下，你光干輕松的活。”

　　“哎喲，冤枉啊，你瞧老師拿的大掃帚都比你大，你說老師干的活能輕松嗎?”

　　“你一人掃，我們這么多人幫你你應(yīng)該謝謝我們。”

　　“可是樹上結(jié)的果子，老師吃了一個，很多很多的果子都給你們吃了呀!”

　　這下鎮(zhèn)住他了。

　　孩子很可愛，我很慶幸自己看著孩子們一點一點的長大，記錄他們的純真和精彩瞬間，分享他們成長的故事。