學(xué)習(xí)啦：送孩子上幼兒園的時(shí)候你是什么心情呢?下面讓我們一起來閱讀《入園記》這篇文章，來看看你的心情與作者是不是一樣吧!

　　9月1日是個(gè)重要的日子。

　　這一天，我和妻像往常一樣早早起了床。雖然已經(jīng)小心翼翼，還是驚醒了熟睡中的兒子焦舒遲。妻想讓他多睡一會(huì)兒，他堅(jiān)決不肯。他堅(jiān)持自己穿衣服，自己洗刷，自己吃飯。我和妻卻費(fèi)了好一翻心思，才幫他做完這一切。兒子說：

　　“我從今天起就是學(xué)生了，不要爸爸媽媽費(fèi)心了。”

　　我和妻都笑了。今天是焦舒遲入園的日子。他才三歲半，說話卻有了大人的模樣，他的語言他的動(dòng)作都印著成長的痕跡。

　　幼兒園挨著我的單位，送兒子的任務(wù)自然就落在了我的肩上。兒子搖著小手對(duì)他媽媽說：

　　“媽媽你去上班吧，到了學(xué)校我也不用爸爸陪。我聽老師話，我不哭。”

　　兒子分在了小三班。班里有三個(gè)老師，共28個(gè)學(xué)生。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，老師全到了教室。老師們有的給孩子的拿玩具，有的抱著哄，但教室里依然哭聲一片。老師們都流了汗。能夠順利脫身的家長很少，有的家長只好搬個(gè)凳子陪在一旁。兒子也顯然受了這種氛圍的影響：

　　“爸爸，我也不想讓你走。”

　　我立刻被嚇住了：“焦舒遲是最棒的，爸爸不上班是要扣工資的。”

　　兒子不情愿地松開了手：“爸爸，——再見!”

　　離開幼兒園，我的心一直是酸酸的。三年幼兒園，六年小學(xué)，初中三年，高中三年，兒子小小的年齡，這才是開始呀!十年寒窗苦，熱桌子冷板凳，兒子的求學(xué)路又何止十年呢?可是兒子將來的路終需他自己去走，我能做的只有盡可能地提供條件。想到此，我的心頓時(shí)又忐忑起來。我不知道離開后，兒子會(huì)不會(huì)怕，會(huì)不會(huì)哭，但我知道這都是兒子必須經(jīng)歷的。

　　完成了手頭的工作后，我請(qǐng)假又去了幼兒園。我畢竟還是有些不放心。我隔著教室玻璃窗看到了兒子。兒子一臉的專注，課桌上已用積木壘成了一座漂亮的小屋。家長們都已經(jīng)離開，有個(gè)身著紫衣的年輕老師在哄著尚在哭泣的女孩。

　　我擔(dān)心的并沒有發(fā)生，所有的憂慮都算是杞人憂天。

　　放學(xué)時(shí)，我及時(shí)地來到了幼兒園門口。兒子很是興奮：

　　“爸爸，朵朵哭了，我說朵朵你別哭，我給你玩。”

　　我于是問：“你哭了沒有?”

　　兒子搖了搖小手：“我沒哭，只有一點(diǎn)點(diǎn)眼淚。”

　　我還想問，兒子卻推了推我：“爸爸，快回家吧，我餓癟了。”

　　回家的路上，兒子依然興奮地說著幼兒園的見聞。我靜靜地聽著，心里滿是幸福的感覺。孩子的成長有個(gè)必然過程，該經(jīng)歷的必須經(jīng)歷。就像這路旁綠蔭如蓋的大樹，田野里日趨成長的玉米，要經(jīng)歷風(fēng)經(jīng)歷雨，也要沐浴著陽光。兒子焦舒遲也必須經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，才能茁壯成長吧。

作者：焦慶福

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