學習啦：《一只粉筆盒的變遷記》是一篇敘事抒情隨筆，粉筆盒對作者來說有著特殊的意義。下面讓我們一起來閱讀《一只粉筆盒的變遷記》這篇文章吧!

　　一只粉筆盒，被我去年收藏起來。之所以這樣，是因為它陪伴了我五屆工作，兩屆初中三屆高中?？梢哉f，那苦樂酸甜的十五年班主任生涯，就被濃縮在這一小小的粉筆盒里了。

　　那一排廢棄的廠房，當時五間大平房，就在還沒有移河之前的二中操場的東邊，面朝東，從北至南一溜兒修建，一個小門，開在南邊，房前的院子寬不足二十米。就在這狹小的空間里，從02年開始，啟程了我班主任的角色，那個粉筆盒，也從那時開始，陪伴著我一直到去年盛夏。

　　初一七班，這四個字還清晰的留在盒子的側(cè)壁。這段時光就在那一排廠房里度過。因為班級增加，教室緊張，所以那一屆的四個班被安排在了這個臨時分校。一年的光景就被賦予了初一七班，這個讓八十多人一生留戀半生回憶的集體。

　　好動的年齡善良的心，讓那些寥寥無幾的文字，“少用”、“要愛護粉筆”、“一帆風順”等，依然散發(fā)著一股向上的激情，在心里屢屢翻滾。那一張張調(diào)皮可愛的臉孔，在字面上電影般的一一滑過……

　　有一張面孔，充滿著渴求的眼神，時刻貫注黑板上的粉筆字，捕捉著老師那語音的抑揚頓挫。有一手鋼筆字，灑脫的跳躍在作業(yè)本上，行楷皆可入眼，引來同行的不少羨慕。有一雙眼睛，狡黠的目光閃爍在老師的教棍前，嘴里總有花樣各式的藉口逃脫應(yīng)該的懲罰。有一個身影，去時走在同學們的前邊，回時落在同學們的身后，活沒少干話沒少說，卻是苦樂其中。有一種聲音，或操場或河邊或教室，或中文或英文，響徹那一顆顆懵懂的心間。驕陽下，泥濘中，雪地里，操場上，大理河邊，金雞山上，潑灑少年那躁動的尾巴。

　　初一七班，搬遷到了本校，變成了初二四班以致后來的初三四班，粉筆盒一直陪伴。曾經(jīng)的付出之后取得的點點成就，那中間缺少不了它的記憶，不敢也不能說功不可沒。

　　側(cè)面，依稀可見的“馬賽招待所”PK著“師勝利招待所”，筆漬圈住的字跡似乎在宣示著他們的經(jīng)營范圍，你不煩我，我不煩你。課間休息時他們的多少樂事，被詮釋在了那數(shù)個歪歪扭扭的字跡里邊，活潑好動的他們還有多少往昔不曾被粉筆盒所記憶。

　　這時，時間已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到了初三四班的下一屆了。隨著時光的流轉(zhuǎn)，粉筆盒伴著那一批學生，把他們的臉孔從稚嫩拉向青澀。三年的光陰，走過了七年級5班八年級5班九年級5班，記錄了他們?nèi)甑某砷L歲月，書寫了學習中競賽中活動中的酸甜苦辣咸。是否還感覺到拔河比賽中被勒出血絲的雙手的疼痛，是否還記得徒步佛殿堂的饑渴和勞累，是否還怨恨因棍打手心生疼的老師，是否后悔雖教誨卻屢次不改還去游戲廳的幼稚，……

　　北京成功舉辦奧運會的那一年，粉筆盒隨著我來到了另一所學校。三屆九年的光陰，見證了我高中班主任的苦樂年華。不管文科還是理科，不管高一還是高三，始終不離不棄。

　　粉筆盒斑駁的側(cè)影里，流光了你們的青蔥歲月。高一4班、高二2班到高三2班，高一4班、高二9班到高三9班，高一2班、高二2班到高三2班，全都被書寫進粉筆盒空闊的肚子。軍訓的苦樂酸甜，運動會的汗水潑灑，元旦晚會的盡興歌喉，歌詠比賽的熱心訓練，金雞山佛殿堂的宜人涼風……這些或都還被我們記憶猶新。

　　起的比雞早，睡得比小姐晚。有人說，這就是班主任的工作。有一點點夸張的手法，可也道出了他們的艱辛，粉筆盒看的最清楚了。

　　粉筆盒，你會知道塞滿你肚子的是誰，掏空你肚子的又是誰。杜鑫是一個，還有誰呢?

作者：林三二五

　　公眾號：木風軒

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