500字左右隨筆 走過(guò)花季

　　時(shí)間如沙漏一般，稍縱即逝;白駒過(guò)隙。彈指芳華，匆匆一瞬，又是幾載。——題記

　　人們說(shuō)，十六歲是青春年華，是人生的巔峰，是花季的天空;然而十六歲即將逝去，在花季，我們?cè)粝逻^(guò)那些美好回憶呢?

　　少時(shí)，腦海中總在想象花季的我是如何輕松，是如何享受，是如何自由，是如何的如何……不知不覺(jué)即將走到花季的終點(diǎn)線。走過(guò)花季，才領(lǐng)悟到：并非兒時(shí)所想的完美，現(xiàn)實(shí)卻充滿了不解與煩惱。

　　因?yàn)榛荆覀冇辛藢?duì)未來(lái)的盼望，有了現(xiàn)實(shí)中的奮力拼搏?；局械奈覀冦裤阶杂?，崇尚快樂(lè)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中堆積如山的作業(yè)無(wú)情的壓在你瘦小的身軀上，壓得你喘不動(dòng)氣來(lái);家長(zhǎng)與老師的辛勤教誨與教導(dǎo)在限制你的思想，這使得與花季中的散漫與不羈不符;但走過(guò)花季回頭望去，留下一串筆直的腳印，而這條腳印正是因?yàn)槔蠋熍c父母督促所創(chuàng)造的，所成就的!

　　在花季中，越來(lái)越懂得享受。在老師走去教室的那一刻，立刻馬上趴在柱子上小憩一會(huì)兒;老師來(lái)臨的那一刻，立刻像打了雞血一樣，精神抖擻，雖是這樣，但也值得享受;有時(shí)，發(fā)瘋一下，大笑一聲……異樣的目光會(huì)“齊唰唰”的落在你身上，雖然有點(diǎn)怪怪的，但自己快樂(lè)，也是值得享受;體育課上，沖刺結(jié)束后，渾身疲乏，“撲通”一聲倒在草坪上，和幾個(gè)朋友一起享受“日光浴”，雖然身體疲憊不堪，但很愜意，值得享受。走過(guò)花季，體會(huì)到享受之樂(lè)趣，花季之美好……

　　隨著時(shí)間的推移，花季終將逝去;走過(guò)花季，才知道煩惱是花季充實(shí);享受使花季精彩紛呈。花季這才名副其實(shí)的成為花的季節(jié)。

　　走過(guò)花季，可歌可泣，珍惜擁有，且行且珍惜。

　　500字左右隨筆 虛偽

　　現(xiàn)在有許多人感悟到，人在現(xiàn)實(shí)生活中與內(nèi)心的自己幾乎是兩個(gè)人，我也是如此，相信只要不是還沒(méi)有理智的小朋友，都很少有人能，做到真正的展現(xiàn)自己。即使在與朋友相處時(shí)，又有多少人能摘下這幅省會(huì)面具或者說(shuō)社會(huì)嘴臉呢?

　　請(qǐng)問(wèn)如果想魯迅一些大作，如果他們很虛偽的寫(xiě)一些內(nèi)容，就像那些偽日軍在日本人面前大喊：“大日本帝國(guó)萬(wàn)歲”一樣令人憎惡，魯迅又怎么會(huì)受到那么多的榮耀，被世人所崇敬，只會(huì)遺臭萬(wàn)年吧!

　　目前在高中議論文中，老師教導(dǎo)，觀點(diǎn)不能中立，至少都要有一些偏向。然后我就笑了，現(xiàn)在不開(kāi)放的新社會(huì)嗎，怎么寫(xiě)篇文章都有限制?想寫(xiě)出自己的想法還要瞻前顧后，寫(xiě)出“整容”后的想法。

　　那為什么我們會(huì)變得虛偽呢?在朋友面前虛偽，不想把關(guān)系搞砸變僵。偽日軍失去人性，是為了留下沒(méi)有尊嚴(yán)的小命。寫(xiě)“整容”作文呢，是為了得更多分上更好的大學(xué)。

　　回歸最初，許多東西就像圓一樣，沒(méi)有棱，沒(méi)有角。那為什么我們要去摧毀它的原型，把它弄成有棱有角的“怪物”呢!就僅僅為了那虛偽的友情，沒(méi)有尊嚴(yán)的生命，沒(méi)有思想的分?jǐn)?shù)。

　　不難想象，每個(gè)人應(yīng)該都厭惡一副沉重的枷鎖來(lái)禁錮自己，都厭倦戴一副社會(huì)面具出門(mén)，都無(wú)奈地把最真實(shí)的自己蹂躪成最不起眼的“小球”，扔掉或塞到一個(gè)最不起眼的地方。

　　最后，我想告訴那些埋怨社會(huì)的人，如果你認(rèn)為社會(huì)太社會(huì)，那就先把自己強(qiáng)大，然后高傲的做自己。

　　500字左右隨筆 我心中的理想班級(jí)

　　我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)然，我們也有一個(gè)美麗而可愛(ài)的班集體，我們各有各的風(fēng)格，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人都是與眾不同的。每個(gè)班級(jí)里都有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，幾個(gè)愛(ài)搗亂的，當(dāng)然，也缺少不了那些愛(ài)惹事的。我們班都是這樣，它不僅美麗可愛(ài)還是一個(gè)古靈精怪的集體。

　　人人心中都有一個(gè)令自己心滿意足的班級(jí)，我也有，我心中的理想班級(jí)呢，就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事積極，成績(jī)也都是名列前茅，不是只因?yàn)橐患∈戮汪[脾氣，因?yàn)椴幌敫苫疃鷣y找借口，不要互相推卸責(zé)任。我想讓大家一起來(lái)維護(hù)這個(gè)大家庭，是這個(gè)家充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)希望，當(dāng)然也不能忘了學(xué)習(xí)，我們還要勤奮讀書(shū)，好好把握時(shí)間，心里不要總想著玩，如果教室里再建一個(gè)圖書(shū)角就好了，把自己的書(shū)拿出來(lái)，和大家一起分享。班級(jí)還要有正能量，我們每個(gè)人都傳遞正能量，也少不了無(wú)私奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)哦!班長(zhǎng)是最辛苦的，總是為我們默默奉獻(xiàn)著。

　　只要我們對(duì)這個(gè)家多惦記，多操心，讓人人愛(ài)護(hù)它。班級(jí)可少不了干凈這兩個(gè)字，地面就是臉面，如果地面不干凈，別人就不愿進(jìn)到我們這個(gè)集體，人人都會(huì)嫌棄它，所以我們?cè)谧龅竭@些事情之前要把衛(wèi)生打掃干凈。我們應(yīng)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，讓自己為班級(jí)驕傲，感到自豪。

　　班級(jí)就是我們的家，它充滿溫馨，我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)它，它就是我心目中的理想班級(jí)，加油，讓我們的大家庭變得更加美好。就如同我們七三班，一個(gè)可愛(ài)的家庭，記錄著我們成長(zhǎng)的腳印。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧!

　　500字左右隨筆 函數(shù)人生

　　人生就像一個(gè)函數(shù)。

　　上帝給了這個(gè)函數(shù)幾個(gè)已知量，也給了這個(gè)函數(shù)一個(gè)未知量。

　　這個(gè)已知量不叫常數(shù)叫出身，這個(gè)未知量不是x是未來(lái)。

　　函數(shù)有曲的，也有直的，有起點(diǎn)高的，也有起點(diǎn)低的，有上升的，有下降的，有波瀾不興的，有大起大落的……

　　人生有一馬平川的，有坎坷不平的，有生來(lái)大富大貴的，有生來(lái)貧賤卑微的，有不斷向高峰進(jìn)軍的，有徐徐淪落低谷的，有平穩(wěn)安樂(lè)，閑適如一的，有風(fēng)云突變，晴雨無(wú)常的……

　　上帝給了人生一個(gè)已知量，故人生沒(méi)有平等。

　　上帝給了人生一個(gè)未知量，故命運(yùn)無(wú)法預(yù)知。

　　然而我們知道，函數(shù)最后的落點(diǎn)，與開(kāi)始的起點(diǎn)千差萬(wàn)別的，當(dāng)我們安于享樂(lè)，止步不前時(shí)，任上帝給了多高的起點(diǎn)，最后都無(wú)濟(jì)于事，只能眼看命運(yùn)落入低谷，當(dāng)我們堅(jiān)忍不拔，奮勇向前時(shí)，即使上帝給了一個(gè)很低的起點(diǎn)，也都無(wú)所謂;因?yàn)樗罱K會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)，會(huì)被我們微笑的俯視著。

　　于是我們發(fā)現(xiàn)，面對(duì)人生時(shí)，上帝也只能靠邊站。在人生這張圖紙上，到底畫(huà)出怎樣的命運(yùn)圖像，那只神奇的畫(huà)筆，掌握在我們手里。

　　所以當(dāng)有人為上帝給出的已知量不平時(shí)，我會(huì)告訴他一個(gè)著名影星的話：——20歲前，命運(yùn)是上帝給的，20歲后，命運(yùn)是自己掙的。

　　所以當(dāng)上帝給我們一個(gè)較低起點(diǎn)時(shí)，我們更要奮勇向前，當(dāng)我們回首來(lái)路時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也可以俯視上帝。

　　500字左右隨筆 為自己點(diǎn)贊

　　“心心，起床了!“隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊叫，但我還是翻了個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。

　　我的上眼皮和下眼皮剛一打架，就再一次被媽媽的催促聲拉出了夢(mèng)鄉(xiāng)。“遲到了，遲到了!快點(diǎn)起床!”“知——道——了!”唉 ，為了防止媽媽的催促聲再次響起，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的我磨磨蹭蹭地坐起來(lái)，還沒(méi)坐穩(wěn)就被一陣大風(fēng)刮進(jìn)了洗手間。“快點(diǎn)洗漱，然后去吃飯。”媽媽的聲音又一次在我耳邊響起。待我洗漱完后，接著又在腦后扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮，戴上了我喜歡的眼鏡，面對(duì)鏡子擺了一個(gè)pose，吃飯去嘍!

　　當(dāng)我看到墻上的鐘表，“哇!到時(shí)間了!要遲到了!”我來(lái)到飯桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又三下五除二把衣服穿上了。背上我的小書(shū)包上學(xué)去嘍。

　　今天的天氣真晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡送我上學(xué)，樹(shù)葉也嘩啦啦地跟我打招呼。不知不覺(jué)就到了學(xué)校，看到了這美麗的校園，我的心情又愉快了幾分。

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、性格外向的一個(gè)女生，我每天的心情都很好。在班里的人緣也不錯(cuò)，自然有許多好朋友了?？矗懊孀哌^(guò)來(lái)的是我的死黨，我早伸出右手等著“奇跡”的發(fā)生，哈!不愧是我的好朋友，已經(jīng)懂我的心思了，于是也伸出了左手，“啪!”我們會(huì)心地笑了

　　我的好人緣的重要原因之一是——我很幽默，這可是我的幾個(gè)好朋友一致做出的評(píng)價(jià)。我的幽默要感謝書(shū)架上的那些書(shū)為我提供了許多幽默的笑料，從而獲得“幽默大王”這一稱號(hào)。我對(duì)書(shū)的渴望就像是干涸的土地渴望對(duì)雨露，剛出生的嬰兒渴望媽媽甘甜的乳汁。我看書(shū)常常會(huì)忘記周?chē)囊磺?，沉寂在知識(shí)的海洋中。

　　我還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，于是媽媽就給我報(bào)了繪畫(huà)班，在這期間我沒(méi)請(qǐng)一次假。不論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)繪畫(huà)班，于是老師對(duì)我的印象很好，經(jīng)常會(huì)手把手的教我，這更加強(qiáng)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)，曾在繪畫(huà)比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默、執(zhí)著的小女孩，我喜歡這樣的我，我為這樣的我點(diǎn)個(gè)贊!