有作家的作品都跟他的生活直接相關(guān)，都來源于他的生活感受，是感受、觀點。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的感受生活隨筆400字，希望大家喜歡。

　　感受生活隨筆400字(一)：

　　光如水，飛逝而過。又到了月末，盤點過往，這段時間太過蹉跎!

　　1.11--13號沒有進(jìn)行新課，復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容:這次復(fù)習(xí)的重點放在21課、18課、16課及本冊書上的古詩詞，關(guān)于考點另外補(bǔ)充了病句的修改.希望學(xué)生這次能像上次一樣優(yōu)秀。

　　2.14--16號考試改卷，緊張而又忙碌!14號忙里偷閑，為后天的作文競賽選了一個題目:請你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。15號因為兒子糾結(jié)。下午放學(xué)參加了“搭橋過河”的活動，我們組獲得了第2名。16號上午作文競賽。

　　3.第三次月考成績揭曉，結(jié)果讓人汗顏:4班上線人數(shù)竟然是倒數(shù)第一!雖然說此次試卷有點難，但也不應(yīng)次到這樣的地步。無語!是我放松了還是......考前我看到試卷時，就感到此次考試不會太好。結(jié)果不出所料:這次整體較低，整個年級上100分的只有7人，5、6班六人，4班一人，優(yōu)秀人數(shù)也只有40人。每一次失敗對我來說，都是一次激勵!

　　4.16號開始繼續(xù)講課，《孟子》二章，其中的《魚我所欲也》學(xué)生學(xué)起來是比較難的，可是學(xué)生在翻譯時竟然說沒問題，讓我忐忑!看來我必須檢測。

　　5.到中華致富網(wǎng)29號我已經(jīng)結(jié)束第4單元的授課。自己感覺速度較快，九下在進(jìn)行時，古文的學(xué)習(xí)缺少了一個環(huán)節(jié)--翻譯。我沒有像以往那樣帶著學(xué)生進(jìn)行，只是讓學(xué)生自己翻譯，然后有問題的地方提出來，但課堂上學(xué)生提出的問題并不多。我呢，心里也沒底。看來，我得暫停，給學(xué)生一個消化吸收的時間。講課很關(guān)鍵，課后更重要!

　　6.近段去圖書室太少，《教學(xué)勇氣》終于看完，只是這本書感覺有點深奧，里面的觀點我略微明白，看來我的繼續(xù)研究它，再從網(wǎng)上找一部分讀后感來看，以幫助自己理解。在寢室看完了名人大傳《漢武大帝》。漢武帝是中國歷史上少有的具有雄才大略的皇帝，他的歷史功業(yè)可以用八個字概括:文以治國，武以安邦!

　　7.網(wǎng)上瀏覽了余映潮的“苦”做8法、“巧”做8法?？戳怂龅模賹φ兆约?，我們又在教學(xué)上付出多少呢?作為一個語文教師，我們真的需要努力努力，再努力!

　　8.活動感悟:人們總是認(rèn)為，參加比賽，在前面的吃虧?？墒墙裉煜挛绲幕顒樱覀儏s因為是第一組，拿了第一名。25號下午，我們參加學(xué)校的“仙人指路”的活動。因為是第一組，人們不知道規(guī)矩，干擾少，可到了后面，其他人在一旁誤導(dǎo)，自然速度慢，運(yùn)的水也少了?？磥?，什么事也有例外的!

　　9.兩次教研會，一次改競賽作文，共獎勵19名同學(xué)，三班兩人，四班一人;一次分析本次的試卷。我認(rèn)為本次的試卷，會給我提個醒:當(dāng)出卷老師不按常理打牌時，我們該如何去應(yīng)對?畢竟我們要參加中考。

　　命運(yùn)的改變要靠我們自己，做任何事貴在堅持!人要想超越別人，既要學(xué)會走寬路，也要學(xué)會走窄路!

　　感受生活隨筆400字(二)：

　　今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對我們說:“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)€小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規(guī)則:老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節(jié)目!好不好啊?……”“好!好!……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕!

　　游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)!唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。

　　時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動!

　　感受生活隨筆400字(三)：

　　外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一場吧，可是還沒一會兒，雨就停了。好久沒有在雨中漫步了，那種感覺已經(jīng)慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。

　　馬上就要期末考試了，一個學(xué)期的勞苦用心就靠這最后一搏了，心里沒有一點底兒，總覺得這一學(xué)期什么也沒有學(xué)到。

　　考試一過，就可以回家了，可是，回到家之后，我該拿什么去面對父母呢?我覺得自己特別沒用，什么都學(xué)不進(jìn)去，就連最喜歡的英語、政治都不敢去面對，為什么?到底是為什么?誰能來幫助我，讓我遠(yuǎn)離痛苦的邊緣?

　　今天，班里的一位同學(xué)問我的QQ號，我對她說了兩個字:沒有。她好像有點不相信，她的不相信使我想到了很多:難道真的只有在那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里才能找到與自己談心的人嗎，難道現(xiàn)實世界中沒有嗎?答案對于每個人來說可能都是不一樣的。

　　在最近的幾次全國作文比賽中我獲得的都是二等獎，唯一的一次一等獎是在學(xué)校的征文比賽中獲得的。我真的是一無是處嗎?不，我和別人一樣，每個人都有失敗的時候，別人失敗后都能站起來，我為什么這么怯弱?我一定要找回自己，重新站起來!