介紹學(xué)校的文章
學(xué)校是伴隨我們成長(zhǎng)的地方，學(xué)校給予我們太多，給我們留下了美好的回憶。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的介紹學(xué)校的文章，希望大家喜歡。
介紹學(xué)校的文章一：和諧校園
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng)，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧.
人和人之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應(yīng)該怎樣善待別人”.中國(guó)也有句哲理名言說(shuō)：“己所不欲勿施于人.”談到這里，讓我想起了一件事.
那一天，我們上體育課.我正要下去上課時(shí)，在2樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見(jiàn)了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊?”我看見(jiàn)這情形，也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開(kāi)展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，和諧的集體生活，讓同學(xué)們思維更緊密，獲得更多、更全面的知識(shí).李老師為我們班上開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)本里飛翔，讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間，讓我們了解了讀書(shū)的好處，在這樣一個(gè)和諧的校園里，我們學(xué)到更多的知識(shí).
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃!
介紹學(xué)校的文章二：校園
化學(xué)老師人到中年，梳偏分，眼睛不大，不茍言笑。常穿一身黑色運(yùn)動(dòng)服`黑亮的皮鞋。喜歡干凈，不過(guò)喉嚨有些小毛病，常常上課時(shí)去外邊咳痰。
老師走步較快，邁的步子很大，同時(shí)掌心向后膀臂前后有力的擺動(dòng)。騎車速度也很快，經(jīng)常路上看到他腰堆在車上然后雙腿快速交替蹬。老師玩球還可以，足球`籃球場(chǎng)上從來(lái)見(jiàn)不到他的身影。排球場(chǎng)，老師較積極。玩球時(shí)，有時(shí)球發(fā)偏了，有時(shí)球傳偏了等等，丟球后老師會(huì)頭會(huì)重大步慢慢回到自己的位置。
課堂上，大部分同學(xué)都很喜歡他。聽(tīng)老師的課很輕松。老師講課穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，從來(lái)不弄新穎。講課前他會(huì)復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)，然后或講題或講課，將知識(shí)點(diǎn)明了的寫(xiě)黑板上，快下課是又會(huì)總結(jié)一下。講知識(shí)經(jīng)常運(yùn)用相類似的例子‘這道題用NA解。有十塊錢(qián)，用一塊分十份，五毛是不是20份了，所以……’課中老師還會(huì)穿插一些化學(xué)趣文‘…穿上這種衣服，你會(huì)和強(qiáng)混色，別人分辨不清…’
老師回答學(xué)生問(wèn)題是都會(huì)很盡心，話語(yǔ)中有慈祥，又有些不自信，不過(guò)問(wèn)的題都會(huì)得到解答。一日我忘背知識(shí)點(diǎn)了，老師提問(wèn)，我說(shuō)不會(huì)，老師先提聲說(shuō)“什么”，之后說(shuō)“張忠峰上黑板，你跟他在寫(xiě)一遍”。一日我在課前考時(shí)背知識(shí)，老師溜達(dá)時(shí)看見(jiàn)，說(shuō)“你素描哪”。
我們班級(jí)很活躍，可很少人敢在化學(xué)課鬧。
那是下午的事，晚課化學(xué)。剛打完鈴，我班同學(xué)把門(mén)插上了。關(guān)一個(gè)在外面敲，老師過(guò)來(lái)，看看，沒(méi)說(shuō)話，一腳，門(mén)開(kāi)了。于是學(xué)生們安安靜靜的上課，老師也沒(méi)多說(shuō)。
又一回。有一被老師稱為“不安分分子”女生經(jīng)常和他鬧，如果課講完了，老師會(huì)微笑著和她逗逗趣。那天老師正講課，女生高磊弄凳子，不知怎么的，老弄不好，刺耳接連傳出。老師看看他，“站起來(lái)。”“干啥呀。”“你說(shuō)干啥呀，上課整什么凳子，滾出去。”老師看著她，“那走出去行吧!”女生走到門(mén)口，老師提音說(shuō)“對(duì)你這種人走就是滾。”她停下，站一會(huì)，開(kāi)門(mén)，咣，門(mén)震一下，不一會(huì)，怦怦砸墻聲。老師停一下，接著講題。剛剛講完，放下書(shū)就出門(mén)，左右看看，然后走了。不一會(huì)，只聽(tīng)教導(dǎo)處傳來(lái)聲音，有高磊，有化學(xué)老師，有老班，丁主任。化學(xué)老師話音最高。又一會(huì)，聲音降下來(lái)了，老師進(jìn)屋，“剛才誰(shuí)踢高磊凳子。”丁榮國(guó)站起來(lái)“我”。老師聲音很短促“出來(lái)”。到門(mén)口，他剛開(kāi)門(mén)，老師一下將他踹出，“踢什么踢。”走廊里，咣咣…。一分鐘后，老師進(jìn)屋，手一指，“閑出屁了”。接著他心平氣和的講習(xí)題。
高中一直是陳老師帶我們，許多同學(xué)評(píng)價(jià)老師說(shuō)，“我對(duì)這老師挺滿意。”
介紹學(xué)校的文章三：校園趣事
在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)很低。
飯?zhí)玫娜な?/p>
在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅，其實(shí)還有很多樂(lè)趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的，有時(shí)還會(huì)故意把別人的飯盒藏起來(lái)，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來(lái)還給她，本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話時(shí)，講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一不小心，不知從哪里飛來(lái)了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個(gè)噴飯的人，而那個(gè)人早已笑得不亦樂(lè)乎了。我們便會(huì)出“依——”的聲音，全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”，等笑夠了，就又會(huì)坐在一起繼續(xù)說(shuō)笑。
飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂(lè)趣。
大課間的樂(lè)趣
大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去，你踢給我，我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間，我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰(shuí)去撿，然而輸?shù)哪莻€(gè)人往往是最慘的，而我們其他人就會(huì)在一邊開(kāi)心。有時(shí)那只壞毽子不聽(tīng)話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳，而我的組長(zhǎng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候，我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑，而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情，就被我們?cè)诏偪裥Φ娜藗魅镜搅?，自己也笑了起?lái)。
大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂(lè)趣。
課堂的樂(lè)趣
語(yǔ)文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候，有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)你們班養(yǎng)了這么多只貓啊?”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“我們班可以開(kāi)動(dòng)物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。
課堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè)趣。
生活在這個(gè)多姿多彩的校園里，每天都會(huì)有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念
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