幼兒園中班科學(xué)育兒文章
幼兒園中班科學(xué)育兒文章
對小朋友從小的教育很重要,家長必須重視,這直接影響到小朋友長大之后各方面的發(fā)展。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒園中班科學(xué)育兒文章,希望大家喜歡。
幼兒園中班科學(xué)育兒文章一:對中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育
中班幼兒感知動作思維水平很高,他們可邊動作邊說邊記,形象思維占主導(dǎo)地位,但邏輯思維水平差,處于萌芽狀態(tài)。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特征,特別是功用特征。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯”的游戲,如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對,馬是拉車的”,“水果是扔掉的”,“錯,水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”,詞匯的掌握也隨著年齡增加,這為幼兒口頭語言書面語言的發(fā)展創(chuàng)造了條件,有條件的家長可以讓幼兒學(xué)書法、學(xué)繪畫、學(xué)語言。
家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對于膽小的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人孤獨(dú)的故事。家長講故事比老師更為重要,因為家長可以根據(jù)自己孩子的個性,有針對性地選擇故事,進(jìn)行有效的教育。
還應(yīng)注意,家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好,可是,他們不是在將故事,而是在按照書上的文字一個一個地念。由于孩子對書面語言不熟悉,有的甚至聽不懂,聽聽就沒意思了。最好在講的過程中多用象形字、象聲字,必要時應(yīng)抑揚(yáng)頓挫、手舞足蹈,只有自己講的有津有味,孩子才能聽的津津有味。
幼兒園中班科學(xué)育兒文章二:讓孩子從小就有幽默感
幽默感是情商 ” 重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,因而往往更討大家的喜歡,人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國,人們不只把幽默看作一種可愛的性格,而且視其為可貴的品質(zhì)。因此在許多美國家長看來,培養(yǎng)孩子的幽默感也是素質(zhì)教育的一個有機(jī)組成局部。
一、創(chuàng)設(shè)幽默的氛圍和空間,以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如,幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應(yīng)該怎樣做或制止幼兒某些行為時,家長都可以靈活運(yùn)用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評,可以代替沒味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣,讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導(dǎo)。
二、充溢自信,有著積極樂觀的心態(tài)。
幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,不怕失敗,能看到事情積極的一面,不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達(dá)能力。
有豐富的詞匯有助于表達(dá)幽默的想法。如果詞匯貧乏,語言的表示能力太差,那也無法達(dá)到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事,機(jī)智故事,腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,訓(xùn)練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞匯。
四、注重日常生活中的點(diǎn)滴培養(yǎng)。
幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時在日常生活中進(jìn)行。如飯前飯后,請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節(jié)讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風(fēng)趣的話進(jìn)行即時點(diǎn)評等。
孩子的幽默感一旦形成,對其一生都將產(chǎn)生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,往往更討大家的喜歡,人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦,因而幽默的孩子往往比較快活、聰明,能較輕松地完成學(xué)業(yè),甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
幼兒園中班科學(xué)育兒文章三:培養(yǎng)孩子從小懂禮貌
一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很難獲得尊重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友誼和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人,父母應(yīng)就讓孩子從小懂禮貌,講友誼。
讓孩子懂禮貌,最早便是讓孩子學(xué)會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單,但要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并主動說出,就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用文明用語,做父母的要及時給予表揚(yáng),讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。
在日常生活中,要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點(diǎn)當(dāng)父母的要以身作則。如果當(dāng)父母的對長輩就不尊敬,不孝順,孩子就不可能學(xué)會尊敬老人。
帶孩子到別人家做客時,要教育孩子不要大聲喧嘩,不要狠抓主人遞過來的糖果,和主人家小朋友要友好相處。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子,也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。
在公共場合,要守秩序,說話文明,乘公共汽車時,如果有人起來讓座,一定要讓孩子說謝謝。如果當(dāng)你們下車時,讓座者仍然站著,就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母,抱孩子上車后,見到有人讓座,吭都不吭一聲就坐下,這給孩子的印象就是上車后,就應(yīng)該有人站起來,如果沒有人站起來,就會又哭又叫。
在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩,養(yǎng)成平靜回答及表述自己意見的習(xí)慣。
有禮貌,表現(xiàn)在遵守各種社會公德,當(dāng)父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態(tài)度和所做所為,常常影響孩子以后對人的態(tài)度和行為舉止。此外,父母對孩子的態(tài)度,也會影響孩子日后的為人。比如,父母粗魯,孩子就往往不會文靜,父母不尊重孩子,孩子也往往不會尊重他人。
為了孩子今后的幸福,教育孩子成為有教養(yǎng)、有禮貌的人是十分重要的。
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