愛情校園短文

　　每一場失意,都是為了更好的開始，校園里發(fā)生了那么多故事，那就讓我們看看故事里的短文吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛情校園短文的相關(guān)資料，供您參考!

　　愛情校園短文篇1：每一場失意,都是為了更好的開始

　　容簡介：最炫最酷的韓國網(wǎng)絡(luò)小說《那小子真帥》一經(jīng)發(fā)行，幾十萬讀者迅速被韓國的“帥小子綜合癥”成倍數(shù)傳染，炫酷一族無一幸免地被",網(wǎng)頁游戲;帥小子情結(jié)"狂風(fēng)驟雨般地“清洗”?！赌切∽诱鎺洝方o人一種日本漫畫式的感覺，講述了一個家里有錢，長相一流“四大天王”之首的男孩子和一個雖然平凡，卻活潑向上、充滿朝氣的女孩子之間的愛情故事。作者巧妙地運用了一切學(xué)生耳熟能詳?shù)牡谰撸绨l(fā)短信、手機聯(lián)絡(luò)、改校服裙子、去卡拉OK唱歌等，營造出貼近生活的爆笑氣氛。根據(jù)小說改編的電影更是由偶像小生宋承憲、當(dāng)紅女星鄭多彬擔(dān)綱，人氣直線飆升。夢里花落知多少夢里花落知多少夢里花落知多少

　　她一直認為，他是她縈繞不去的初戀，從看見他第一眼開始。

　　她十六歲的那年夏天，他隨父母搬來，做了她對門的鄰居。每天早晨，他們在樓梯上相遇，相對笑笑，無語，然后，在樓下的拐角分開，他向左，她向右，去兩所不同的學(xué)校讀書。

　　上課時，她想象著他一躍一躍下樓梯的樣子，走神使她常常被老師叫起來罰站。然后，她像一棵安靜的小樹苗，站在那里，想得更是專注，兩眼都是明媚的陽光，嘴角微微上翹。

　　那段時間，她的學(xué)習(xí)成績下降得厲害，老師和父母都找不出原因。他是藏在她心底里最美好的秘密，連最要好的同學(xué)都不告訴。

　　轉(zhuǎn)機發(fā)生在十七歲。那天她放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙，她傻傻地站在門口等父母時被他發(fā)現(xiàn)了，他大大地拉開門，問她怎么了。她說了，不知為什么，竟有些委屈，就嚶嚶地哭了起來，他有點手足無措，也不會安慰，只是一個勁地請她進家坐著等父母。

　　那是她第一次聽到他的聲音，比天籟還美的聲音，覺得他的家里，連一只陳舊的小板凳都是溫暖的，那套不大的房子，簡直像天堂那么美好。

　　據(jù)說，愛一旦被啟動，再普通的場景都會有天堂的氛圍。

　　因為緊張，她灑了兩杯可樂，在尷尬的手忙腳亂中，她幾乎不記得他曾說了什么，唯一記住的是他也是明年參加高考，他的理想是北大。

　　她牢牢地記住了北大，就像教徒記住了耶路撒冷，因為，那是他們的圣地。

　　從那以后，為了北大她發(fā)奮讀書，就像教徒為了去耶路撒冷朝圣而不惜披荊斬棘。

　　一年后，她如愿以償?shù)厥盏搅吮贝蟮匿浫⊥ㄖ獣Ｔ谀玫酵ㄖ獣膭x那，她多想沖到對門，告訴他這個消息。但是她忍住了，想，留個懸念吧，等上北大報到后，在校園里相遇，或許更符合愛情開始的要素。

　　那年秋天，她揣著希望，在北大校園里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，收獲的，全是失望。

　　直到在冬天的深處遇到了林，一個高高瘦瘦的男生，他總在寢室的窗子里看她，他從未見過這樣喜歡散步的女生，無論寒風(fēng)多么凜冽，無論雨雪怎樣肆虐。

　　她像一道美麗的風(fēng)景，在每個黃昏，緩緩流過他的窗前。直到冬天的深處，突然一連幾天，不見了她。

　　林先是猜測，后是擔(dān)憂難耐，沿著早就打探好的路線一路找到她的寢室，才發(fā)現(xiàn)她病了，發(fā)燒讓她面頰緋紅。

　　面對陌生的他，她是錯愕的，他磕磕絆絆地自我介紹完了，就紅著臉跑出去，很快，就拎了一個巨大的西瓜跑回來，一聲不響用勺子擠西瓜汁。

　　同寢室的女孩子都羨慕得不行，紛紛尖叫著打趣他們。

　　然后，他們成了朋友。她知道林有多么愛她，但是她無法忘記那個男孩，一直堅持用對待朋友的禮尚往來對待林。而林呢，像那個守在樹下等待兔子撞來的老農(nóng)，有的是耐心和憧憬。

　　她的心，如向火的冰淇淋，逐漸被融化。在林的關(guān)愛里，她突然領(lǐng)悟到，美好的愛情是兩個人一起參與的事，單相思，是種被煎熬得越來越濃卻徒勞無益的毒藥。

　　那年寒假回家，在樓梯上遇見他，問過才知，他讀了上海財經(jīng)，沒讀北大。

　　他問她為什么要問這個，她笑了笑說沒什么，臨了，又說了句謝謝。

　　他有些訝異，不知她為什么要說謝謝。

　　她的謝，那么真誠。愛情是多么美好，或許它結(jié)出的果子，未必是相愛花開，但，愛會給人力量，倘若她沒喜歡過他，就不會那么在意他無意中的一句話，為讀北大而奮發(fā);假如，不是為了在校園中遇到他，她就不會去散步，就不會成為林眼中最美好的風(fēng)景。

　　是的，請我們一定要感謝發(fā)生在生命中的那些愛意萌動，不必哀傷緣分的最終離散。每一場失意，都是為了更好的開始。

　　愛情校園短文篇2：有一朵花叫野薔薇

　　我總會想起那一叢野薔薇。在臨水的院墻根下，開著淡白淡白的花，白得像月亮一樣憂傷。地下也覆有瘦白的瓣，一片一片，飄飄灑灑，仿佛綠手掌沒端穩(wěn)一碗清水，風(fēng)一搖，就濺了出來。

　　我也總會想起少年時的她，那個叫小碧的女孩。

　　小碧與我，都是寒門女兒。我們是小學(xué)同學(xué)，她坐我前排，梳很長的馬尾，又黃又粗，發(fā)梢還開了叉。她說那叫頭發(fā)開花。我忽然覺得她好美，滿頭都是花。

　　那時中午上學(xué)，我偶爾會繞道到她家去，玩一會兒，再一道上學(xué)。她有一個很兇悍的父親，嗓門很大。于是，每次到她家，我先趴在她家的窗臺上看動靜，繼而伸頭到門邊探看，見她對我招手，便呼啦一聲躥進了房。我最喜歡看她家的院子了，有蝴蝶蘭、美人蕉……她很少跟我提她的父母，我猜她在家里大概不大受疼，但是她疼花，那院子里的姹紫嫣紅，多半是她經(jīng)營出來的。

　　她成績不是很好，家庭作業(yè)偶爾做不完，被中年長臉的數(shù)學(xué)老師叫到講臺上，用細竹篾抽她的手掌心，抽一下，她的眼睛就猛地閉一下，應(yīng)該是痛的。后來，老師提問，點了她的名字，她哆哆嗦嗦站起來，我趴在她身后，小聲將答案告訴她。再后來，老師在班上開展“一幫一”活動，安排我和小碧一組。放學(xué)后，我輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)題：一桶油倒掉一半，再倒掉剩下的一半，還剩25斤，問原來一桶有多少斤?她托了會兒下巴，又在紙上畫木桶子，然后輕輕地對我說：“是100斤。”我心里有點酸，她其實很聰明。

　　她大約出于感激，送我蝴蝶蘭和美人蕉的幼苗。她從家里挖出幼苗，用紙包了，裝在書包里。怕幼苗失了水會死去，她就把幼苗藏在學(xué)校門前的池塘邊，上面扯了一把狗尾巴草蓋著。她叮囑我放學(xué)別忘了拿，還告訴我回家栽上后，要記得天天澆水，她會來我家看的。我忽然在心底尊敬她，也尊敬自己。仿佛我們長大了，是立過盟約的人了。

　　四年級時，她那開著花的馬尾已經(jīng)剪掉，她說長頭發(fā)天天梳太費時間。一次，我去她家的院子，遠遠看見一朵朵白色的花兒在院墻邊，煞是好看。待奔了去，低頭一看，很失望，是野薔薇。暗淡無光的葉子，薄薄的花瓣，家徒四壁的慘白色，整個一副花枝在微風(fēng)里晃，孤獨而不安的樣子。我笑她：“這哪是花啊?田埂上、大路邊，哪里沒有!”她卻神秘地告訴我說：“路邊的野薔薇沒人疼，我把它移回家。我奶奶說，野薔薇也可以變成家花的，只要每年的大年三十晚上在花根邊澆一勺肉湯，慢慢地，它就會開出紅花來。”說這話時，她懷里抱著的妹妹正伸出手去揪野薔薇的葉子，她小心地掰開妹妹的手指，理出野薔薇的葉子，怕弄痛了妹妹的手指，也怕弄碎了野薔薇的葉子。那是她的第二個妹妹。

　　也是在這時，我才知道，她那個兇悍的父親是她的繼父，兩個妹妹都是繼父生的，她每天放學(xué)回家，大部分的時間就是照顧妹妹們，有時還要幫著媽媽做飯、洗衣服。所以總是做不完作業(yè)。她的親生父親在她八歲時就因胃癌死去。我聽著她低低地說，忽然覺得：她就是那朵瘦弱的開著白花的野薔薇，那樣卑微地被忽視，每—朵花的開放都不艷麗、不隆重。

　　我沒想到，這是我和她最后一次相聚在薔薇花邊。她的弟妹們稍大時，她出門打工，很少回家。再后來，聽說她跟某某男孩私奔了，我母親不敢讓我去找她，怕我跟著學(xué)壞。直到我出嫁，我再沒見過她。不知道她如今的生活幸福與否，不知道有沒有—個男人寵她，把她寵成一棵開紅花的薔薇，一如她當(dāng)年懷揣一顆愛憐與期盼的心安靜地侍候一棵野薔薇。

　　多年后，我坐在落著雨的窗前，眼前似乎開出一朵淡白淡白的花來……忍不住，薄涼的憂傷劃過心底。有一朵花，在時光里開過，它叫野薔薇。只是那時，薔薇很寂寞。

　　愛情校園短文篇3：給青春一個臺階

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。

　　忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。

　　那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈，不時解答一兩個疑問。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點點梅花，雪花似的。她的字一個個落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過來。

　　教室里平靜如常，沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然后直起身來，輕輕拍拍她的肩，對她微笑，然后又對她點點頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。

　　半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信，是她寫的，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點點梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學(xué)校來。真的那樣之后，我還能抬起頭來嗎?我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個臺階，一個最堂皇的理由。

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。