好看的青春校園文
總有那么一些文字，是怎么讀也不會討厭的，總有那么一些回憶，是怎么走也走不完的!下面是學習啦小編為大家整理的關于好看的青春校園文的相關資料，供您參考!
好看的青春校園文篇1：你給的初雪，冰封了我半載的憶
作者:江城小石
原來一直以來我都擅自定義了愛的真諦，我曾信誓旦旦的告訴一個女孩：真愛永遠都是你我的相互依偎!而三年前勞燕分飛，我和她早已天各一邊，淚水也早已洗刷了我腦海中她模糊的面孔。
我迷茫了初中時曾經(jīng)對自己說過的一切如安。
時間軸總是推著極不情愿的你畏首縮腳的向前走。12年我背著書包，昂頭站在安徽工程大學的校門前。我想這里將會開始我新的生活，新的意境。我對一切早已沒有了觸感，驚覺的只是你撿起我通知的一個轉身，我想你一定是三年前的她。我努力的說服自己那不是你，但你的眼神我忘不了。留下的轉身就走卻告訴我你早已忘記了當初還有一個我。
那從前我曾極力拋開的命運，但命運卻在三年后把你安放在工商。我想這是上蒼給我的眷顧，來譜寫我們未完姻緣。
習慣一個人跑在工商的操場上，我才不會去在乎自己的身體，信守的希望只是一場未散場的邂逅。在經(jīng)歷23天又6個小時后，我和你相遇：“你好”
“你好”
最平凡莫過于雕刻成型的反向，我想你要走。
原來，冬天就是在某一個清晨夢醒后，室友告訴你：下雪了。
安工程的初雪，沒有洋洋灑灑;沒有安若柳絮，有的只是輕柔的一夜，堆積如畫。巖桂上的冰溜溜，涼了人們半世的心，校園的湖，冰了最北方的情人橋?？床灰娨粚η閭H的你濃我依，只見偶爾的一只野兔踏雪無痕。我想你在走，撐著寧靜的傘。
安工程的第二場雪，你成了我兄弟的女人，在冰封的湖面下把你救醒之后，他大病一場，淚盈于睫，他比我更愛你。
在那之后，你終于可以平淡的出現(xiàn)在我的眼簾，從容的稱呼我為弟弟。
原來上帝的眷顧，只是讓我來續(xù)寫這段刻骨銘心。
愕然醒悟，最美的愛，是我愛你，我們卻沒有在一起。
好看的青春校園文篇2：文字，太蒼白 寫不出那些記憶
作者:流年再望蒼穹
雖極度憎恨中國的教育制度，可他沒能力去改變那一切。只好在初中時信心滿滿的在心里默默定下了一個現(xiàn)在看來遙不可及的目標-成為一批判現(xiàn)實作家。 可上高中后他發(fā)現(xiàn)這個目標對他來說真的遙不可及，甚至不可見。因為他寫的作文不再像初中時候后被老師看重，甚至有時候作文拿不了及格分數(shù)。導致他不斷改變寫法，這又導致他在每次寫之前都要想很多，最后導致考試作文寫不滿八百字。要是他這樣的人都能當作家，那正如他們所說的母豬都會上樹了。在他看來作家可以分為兩大類，一類是把很簡單的事或感情或感受用文字將之復雜化，而另一類就是用文字將很復雜的事或感情或感受簡單化。作家就是玩弄文字的人。而他只會被文字玩、被文字弄，這樣的人是當不成作家的!當個做作家還可以。說說他的事。失意，沉默，感性，這三個詞似乎或許有可能能完全地概括他。
那年夏天，他笑得很天真
說他早熟，也不是!是懵懂吧。他在小學時候曾給一個女孩寫過信，那時的他還不知道什么叫情書。愛情是茶，婚姻是酒。這句話他現(xiàn)在也記不清是從哪看到的，是從某本書上還是某張報紙上還是從某個電影里聽到過，總之那時的他覺得似乎有那么一點道理。一天上課他把這句話寫在了草稿紙上，之后他同桌看到后將它折紙條后扔給了旁桌的女生，不一會兒從那邊飛來了一張紙條確切說是紙團，他一打開看，上邊了了寫道:"何必這樣說呢?"他今天回想起來那女生表達能力真是不太好。明明是寫著的嘛，沒有說啊!那女孩算是那小學的校花啦，他后來才知道校花這個詞是用來形容人的，而且這人得是女的，而且得長得漂亮、清純。后來他發(fā)現(xiàn)冠以那女孩這個詞是個特大錯誤。他看了那紙上寫的那幾個字后，他腦子里突然冒出一個在那個時候不太荒.唐的想法-----晚上回去給她寫信去?，F(xiàn)在想起來那小子夠抽瘋的!
回家后他東翻西翻后找到了他認為是最好的紙張，那是他叔叔在廠里用的信箋紙，上邊是這樣標著的:廣東陽江某某大理石廠。而后下面是大空白連個標線都沒。假裝思索一會兒之后他開始動筆了，似乎要開始寫什么大作似的。稱呼寫上后他開始照著他哥哥寫的信寫了一大堆廢話。他曾經(jīng)偷看過他哥哥寫給女生的信，所以他也學著寫了。確切來說寫的些什么，他也記不清楚了，畢竟是廢話。寫完那些廢話之后任他再怎樣假思索再怎樣真思索再怎樣冥思再怎樣苦想也擠不出字來填滿剩下的空白，他的目的也好像只是能把空白處寫滿然后讓那女孩認為自己是誠心誠意的。最后窮字的他忽然想到了一首歌的歌詞，那歌是張宇的《雨一直下》。這歌他當時很喜歡聽。那時候他聽歌的途徑就是一部熊貓牌黑白電視機和一部不知道是什么牌的VCD影碟機，另附數(shù)十張光盤。其中卓依亭的是最多的。她唱的都是別人的歌，人們稱之為翻唱!他最反感的就是這女的唱歌的方式，就拿《中國人》來說吧。聽過劉德華唱過的都知道那可是非常地相當?shù)赜?hellip;…這里是用"激情"還是"斗志"他猶豫不定，他的語文功底也是有限的。要不下個韓寒就是他了?？梢宦牭侥莻€卓依亭唱那個《中國人》整個人似乎是全身注入了麻醉劑，只想當場暈死過去!他不得不佩服卓依亭，能唱到這境界。要是每個中國人都像她所唱的樣子，那現(xiàn)在所能看到的國旗肯定是一大紅色圓圈，所能聽到常用罵人句子肯定是“八嘎”。那得多悲哀啊!有這樣的好嗓音不見得什么歌都可以唱的。她要是多唱唱那《粉紅色的回憶》等讓人聽了立馬想死睡過去的歌，那她現(xiàn)在就會大紅了!大紫那大可不必了。另外還有幾張光盤也算是可以的，里面就有伍佰的，而其中他最喜歡的就是《挪威的森林》，這首歌的詞雖不怎樣!但是那吉他旋律卻給他一種直到現(xiàn)在他都說不出的感覺。直到現(xiàn)在他聽那首歌的時候他都還沒能說或是寫出那種感覺。不知道是他找不到那個詞或是根本沒那個詞，在此就暫用“珀金斯”這個詞來形容吧!至于這個詞哪來的他好像也不太清楚?；蛟S是一部恐怖電影名吧。關于這事就告一段落吧!要不待會就忘了前面說的事。
因為當時學校傳聞那女孩正跟一高年級男的談戀愛，所以他借用了《雨一直下》中的“你愛著他也許也帶著恨吧，舍不舍得就斷了吧”。最后還來句“期待你的回信”，就這樣，一封他自認為很完美的信就寫成了。剩下的是該怎樣交給那女孩，想了很久他終于想出了一個方法，那就是通過他堂弟的表弟交給那女孩，因為他堂弟的表弟和那女孩是同村。他當時傻到同班同學和同村到底哪個近點都不理解，或許是傻上加怕又加害羞!信交給他堂弟后他堂弟交給他表弟之后的第二天他堂弟的表弟交給他堂弟一封回信后他堂弟叫給了他，繞了這么遠終于拿到回信了。拿到信后他跑到廁所里去緊張地看了一遍然后匆匆忙忙地收好，要是他當時把信燒掉或是扔到廁所里的話人們有可能懷疑他是特務或是瘋子!信的內(nèi)容他到現(xiàn)在只記得一句——“我們開始吧”!當時信上沒感嘆號的!他似乎明白那是什么意思似乎又不明白那是什么意思。前面還說那女孩表達能力不太好，現(xiàn)在她又能以小學的能力寫出這樣的句子，不知道那女孩是玩弄字句還是給課文帶錯路了，寫一句話都寫不完整。懂內(nèi)幕的人還能理解，不理解內(nèi)幕的還以為是開始吃飯、睡覺、上廁所等等?？傊疂h字就是這樣博大那樣精深。換個詞或字或是少個詞或字或是改個標點符號那意思就相差甚遠。以他當時的理解能力結合當時實際情況他就開始了!跟那女孩開始談所謂的戀愛。他的理解能力就是能理解那后面省掉或是落下沒寫的字就是談戀愛，還有實際情況是當時若是一個女孩能夠回你的信就說明你有戲。他們所謂的戀愛就是今天他給那女孩寫去一封信然后第二天那女孩又給他回信如此而已，其中曾互送過照片，他還記得送給那女孩照片時的情景，那天晚上是高年級組的搞畢業(yè)晚會。他約那女孩在一樓的教室，那時教室沒燈里面黑燈瞎火的，更讓人暈的是那幾個和他玩的好同學給他戴上一墨鏡，那時候看起來真像個殘障人員中的腦殘的，里面的桌凳都被搬出去了連個坐的地方都沒有，所以他只能站著等那女孩，那女孩答應過他給他抱抱!外面腳步聲越響越近了，他心跳加速、腦子短路。他還在想是先給那女孩照片呢還是先說一會兒話時那女孩走進來了，她看到他拿著照片還目瞪口呆的站著就以迅雷不及掩耳之勢從他手中奪走照片后就匆匆去也。這個舉動使他更目瞪口呆了!等他反應過來跟著出去時候那女孩出去時，那女孩已經(jīng)跟她的同學笑著走遠了。他又傻子似的回到教室跟他的同學干吹!盡管如此，往下的時間他還是做了像往上時間的事情。他或者說是他們堅持了一個學期，期末考試時他沒拿到全班第一，落到了第二。回家后他看了看那女孩的照片，照片上那女孩擺了一個勝利的手勢即很二的手勢，他感覺他真的好二!竟然每天回家后只知道拿著那女孩的信像回答簡答題似的一句一字地去回答。這樣一個學期下來語文成績倒是好了許多。但是其它學科就很二了。更讓他郁悶的是放假后的一天他看到了那女孩和他們同村的一個有摩托車的男生坐在車上膩在一團，還膩得挺緊的!膩到他第一次體會到前面提到的"珀金斯感覺"。之后他在一次再碰到那女孩時他問了一句很傻B的話，“我們怎么了。”那女孩倒不傻，來了句“我們沒怎么，我和另一個他有了事!”聽到這句他更傻了，“哦”了一句就扭頭走了?；氐郊抑笏鲆豁臣埖綇N房生火。又翻出那張很二的手勢照用小刀摳掉那個手勢。之后也不知道放到哪個咖咖角角了。下個學期就是六年級了，他和他幾個同學不知道怎么玩的就過完了六年級。其中有太多的不知道。小學畢業(yè)時他們學校沒整畢業(yè)晚會，只是整了頓會餐，他只記得吃飯時他們幾個人給他們老師每人整了一碗肥肉，整得那些老師個個吃的時候目瞪口呆的!就六年除了抽他們幾鞭、用幾顆粉筆砸過他們、叫他們到講臺上站上一節(jié)課、叫他們到辦公室掃上一周的地等等等等之外就這碗肥肉最給力了。他們這時候肯定堅信老師是天底下最光輝的職業(yè)。就這樣小學時光就定格在每張目瞪口呆的老師的臉。后來那女孩曾托同學跟他要回那張很二的照片。可他也不知道那相片躲哪去了。這事情后來就不了了之了。那年夏天還有太多的不知道的他笑得很天真。
知道了一點點的他笑得苦澀
按照慣例他得去讀初中，不過那時候的他似乎也跟慣了慣例。很向往上初中!那時候都在搞什么“兩基”，所謂兩基好像是基本掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育。他在懷疑這個到底政策是誰出的?要整就整個徹底的!干嘛來個基本?或許是他理解錯誤或是他根本不理解或是他只是基本理解。但是很多人都會如此。“兩基”的結果是本來還可以的學校多了一群青少年文盲加法盲，學校的足球場上教學樓后圍墻角多了抽煙喝酒打架賭博ML等等等超低雅致之舉。其更深的結果是另一群非文盲但法盲的青少年也學會了那些超低雅致之舉。而且氣勢浩大。這時候作為天底下最光輝職業(yè)的老師該出手了，于是學校大門前多貼了幾張“英雄榜”、學校的廁所干凈了許多、學校種的植物長勢漸好。當然這都少不了那些做了超低雅致之作的文盲加法盲或是非文盲但法盲的青少年所做的“貢獻”?？珊孟癫辉趺醋嘈?。還是有人被磚頭劈了之后躺在下水溝里抽搐、還是有寢室煙頭琳瑯、還是有人大半夜發(fā)酒瘋、還是有某老師在某人的床底下搜到撲克牌、還是有人完事之后將乳罩落在草坪上。最好老師們也只能搖搖頭說他們已經(jīng)盡力盡到無能為力。但是此時他們依然不相信他們除了能教授學生們知識，其他的他們就真正的無能為力了，畢竟他們有些都沒學生做得好!
就在這樣的環(huán)境下他滿腦子美好憧憬走進了初中。之后看到上述情況讓他大感失望，而讓他更深一層大感失望的是進校前他還對這樣的學校有著向往之情。開學之后他不明白怎么搞的，丟掉了那年夏天天真的笑。一天只知道聽了和看了別人的所說和所做然后自己想他她它還有他們她們它們原來就那樣罷了。就連上數(shù)學課都沒停過這詭異的思想活動，他看到那數(shù)學老師上課時總是用兩手臂夾在腰間然后旋轉著往上提褲子，那老師總是感覺站在講臺上時皮帶隨時會發(fā)生故障。他聽到那數(shù)學老師幫同學講題目時會時不時在呼氣時用力往鼻腔充氣，那老師總是感覺鼻子有東西堵著。每次一聽到那聲音他都會想要是現(xiàn)在從老師的鼻孔中突然飛出鼻屎那會咋樣呢?一想到這他就會在心里偷笑。他天天都會如此過著，以至于初一數(shù)學從來沒及格過。而語文反差好像有點大，他是憑語文成績讓老師們和同學們注意或說是留意他的。那時候他們班的班長是個上課特愛回答老師問題的，喜歡回答老師的問題喜歡到搶著說出老師下句要說的某個詞或某句話。他在心底暗暗想這Y境界也太高了吧!盡管他一天除了跟他同桌說些話之外，從不跟別人打交道。還是有人來找他的“麻煩”。一天下課后他們班里的一女的來到他課桌前跟他說她的好姐妹即我們的班長對他有意思。他還沒緩過來有意思到底是有什么意思時其他同學似乎是反應過快，早已起哄了。這時候那女孩還在等他的回話。而他只“哦”了一句便無語了。整得平時伶牙俐齒的那女同學也只得回到自己的座位安靜坐下，因為她感覺到了這氣氛和他真夠冷的!他這時候并沒有注意那班長的反應，他只是注意到他注意了很久的一女生。他只看到那女孩跋在課桌上不知道她在干嘛。放學后趴在課桌上的那女孩的朋友跑來跟他說那女孩剛才為他哭了。他沒說話，自己走了。他邊走邊想現(xiàn)在的人到底是怎么了情商都比智商高!難道那女孩也注意或在意自己很久了?他那時是有點高興又有點不高興，因為這年齡有這種感覺很正常但是將感覺變成行動卻似乎不正常，況且結果好像很不切實際。所以他不會像傻子似的給那女孩寫個情書什么的，因為小學時他已經(jīng)夠傻的了(第一次這么反過來用關聯(lián)詞)。就這樣迷糊讀完了初一。
初二時候學校新宿舍樓剛建成，由于沒多少人愿意住校，導致宿舍空位有點多，這就導致學校出臺了個爛制度，凡是不住校的一律不給報名?？磥磉@些老師們也可以算是法盲但非文盲一類，竟然會貿(mào)然剝奪不愿住校生受教育義務。那塊掛在學校大廳的匾是掛錯位置了，因為上面寫的是————“兩基”工作先進單位。要是那塊匾掛在廁所里會好點，雖說廁所不算是個單位但是廁所能無限量地接收學生們所排出的廢物，讓學生輕松接受教育。這點好像比學校出臺的那爛政策貢獻大了許多。再說學校老師們好像數(shù)學基礎都不太好!如果說全部學生全部住校，那么那么小的宿舍樓一定會人滿為患的。他其實可以完全不去住校的，若是他拖到宿舍樓滿坐之后再去報名就好了。但是他沒有那么做，因為報名那天他初一的班主任兼數(shù)學老師跟他說了句“你要是還不住校，數(shù)學還會不及格的!”這句話震了他一下，難道住校有什么魔力讓他數(shù)學考及格嗎?無奈他還是乖乖的去住校吧。初二，他們換了數(shù)學老師。或許是那老師講課的方法很特別或是他是真的想學了。他開始對數(shù)學感興趣。到現(xiàn)在他還相信數(shù)學成績的好轉大半是因為那數(shù)學老師的授課方法，那數(shù)學老師從來都是一進教室就往黑板上抄兩題目之后甩了句“做一做”，就挺著個大肚子慢悠悠走在走廊上或是到辦公室內(nèi)大抽他的精神糧食。大半節(jié)課之后再挺著大肚子慢悠悠地走進教室登上講臺用右手捏了粉筆又放下這樣反復重復了幾次后就開始發(fā)話了“做出來沒有?”只要底下不吱聲的話，他的口頭禪就來了“怎么這么笨啊”這句話一出底下的不管是做或沒做出來的都會偷偷的笑著，一節(jié)課就只有這段情節(jié)最令人開心。住校后他認識了或說是進一步認識了寢室里的另外七個人，都是同班的。他們平時差不多都一起上課下課吃飯回寢室。晚上關燈后八個人躺在床上發(fā)表各自對某事的看法，當然看法有雅致的也有低雅致的。每當某人忽然整出句把經(jīng)典的，大家就放聲大笑，還有一哥不只是大笑而已而是大笑著用力捶打床鋪。他們稱之為笑到瘋癲!記不清是哪天，他的“麻煩”又來了。一天，他們班一女同學跑來跟他說哪天哪天是前面提到那個為他哭的女孩的生日，要他準備禮物。他聽后恨不得當場暈過去給她看!怎么會有這類人?他要是在意那女孩，那女孩的生日他會不知道?可現(xiàn)在情況似乎不同了，竟然要讓人來提醒。那他只好裝下去了，而且要裝得很爛的樣子。就著這個怪思想他在第二天下課后叫了同一寢室的去了街上買了一禮物，至于那禮物叫什么他都不知道，只是看著好看就買了。而且沒什么包裝之類的，就一個黑色塑料袋而已!他本來也想要做得更好點的，只可惜他想到了接下來會發(fā)生什么讓人很暈的事。他沒把那黑色塑料袋帶回寢室，而是直接放到教室里的課桌里。要是帶回寢室那當天晚上拿來大發(fā)言論的話題就是他了。再第二天，他想的事情果然如期而至。又一女的來問他禮物買了沒?他那時真想罵她一句“你真多事”，可是還好沒說出口，而是指了指那黑色塑料袋。那女的立馬跑過去拿了。那時候已下了晚自習，他沒空去留意那女孩的反應。只是匆匆忙忙回了寢室。幾天后他收到了一禮物，是那女孩送的。至于那禮物叫什么他依然不知道，只記得那包裝盒的樣子，那盒子是粉紅色與白色相間，盒子的一面用刀挑開了一個心形小口。盒子里除了那禮物外還有一張信，信的內(nèi)容他當時看了許多遍。但后來就忘了那里面講了著什么，只記得她叫他好好學習，以后再說。他當時沒再回信。似乎是傻瓜似的聽了那女孩的話或是他真想去好好學習。而后，他和他們同寢室的依然是上課、下課、做題、吃飯、瞎扯、睡覺……初三，分了班。寢室里的有人搬出去了，又有人搬進來。但還是同班的，他們還是那樣過，只是好像更“和諧”了點。那時候他們還真有點學習的模樣，下了晚自習后幾個人還在教室里看書做題。在其他人看來他們是有點努力了，可其實似乎不然。他們是懶得帶書回寢室看。每晚他們都是空著手慢悠悠的回寢室，然后該干嘛就干嘛，要是實在沒事干，他們就玩牌。那副牌的名字很有意思，叫“香夫人”。關燈之后依然是“大發(fā)言論”，只要“經(jīng)典”一出依然是笑到大捶床鋪、笑到瘋癲。那種笑，往后他似乎很少或是沒了。時間將開始知道一點點的他飛快地往前拽。初中就快念完了，學校沒整什么畢業(yè)晚會，畢竟沒幾個學生能拿得出節(jié)目的!最后只搞了頓會餐，沒叫學生自己出錢。說是學校自己掏錢請學生?？伤麄冋l都明白那錢是誰誰誰的。那晚，有人真醉了也有人裝醉，還有人真哭了也有人裝哭。但他看到前面提到的那女孩真哭了，他不知道她是因為同學要分離了而哭還是為了另一個他而哭。初三剛開始時他聽說那女孩跟了那誰誰在談戀愛。他當時想這樣似乎是理所當然的，誰叫他裝木訥，誰叫他裝不懂，誰叫他裝不在乎?？傊吹贸鏊兞撕芏?，或許是他變的沒那么多才看出的。因為開始的注意、在意、在乎是懵懂在作祟，時間終會將之沖淡、沖走。就那樣，那三年模糊的記憶隨著幾份中考試卷上交了。
那個夏天，知道了一點點的他笑得苦澀。
好看的青春校園文篇3：只道情深，奈何緣淺
作者：賦得古原草
“人生若只如初見，何事秋分悲畫扇。”第一次見到這句詩是上課的時候，我坐在他身后，從他的書中飄出來一張白紙落到我的腳邊，那是我看過寫的最好看的字，工整又不失張揚，給人一種特別舒適的感覺。有一種不舍得還給他的感覺，我輕輕的拍了一下他：“同學，這個是你的吧?”他回頭盯著我手里的紙片，那張整齊排列的五官映入我的眼簾，他反映了一會兒，“啊!是的，謝謝!”他繼續(xù)聽課了，我很慶幸他并沒有發(fā)現(xiàn)我的臉漲得通紅。后來聽宿舍里的人說他叫張揚，愛打籃球，是個大才子。
“阿嚏，阿嚏。”一向有鼻炎的我坐在教室里吊扇的正下方，吹的時間久了，自然有點吃不消。“給你。”旁邊一個長相乖巧的男生遞過來一包紙巾，“我叫李想，來自安徽蕪湖，我從班長那兒看了我們班花名冊，就咱倆是同鄉(xiāng)，你叫許紫菲對吧?”“嗯嗯，我們家是安徽亳州。”我特別激動，初到這個新環(huán)境，竟然有人已經(jīng)對我有所耳聞，還是有些小得意的。然后我們倆就像是給家鄉(xiāng)搞宣傳一樣，把我們那兒，所有的好吃的好玩的都聊了個遍，感覺很過癮。
剛入學，對其他人也不太認識，我一進教室李想就向我招招手，他已經(jīng)給我占好了桌位。有一次起床晚了忘記吃早餐，然而我那脆弱的小胃可受不了啊!痛得我，趴在桌上捂著肚子臉色蒼白，連說話的力氣都沒有。嚇得李想從那以后每天都給我準備一份早餐，我都不好意思了。一天早上我又踏著上課鈴聲走進教室坐下，“快吃早餐吧!一會兒該涼了!”李想說。我從錢包里拿出一百塊錢塞給他給他，“來，這兩個月的早餐錢。”他不肯收，“你要不收，今后就不要給我買早餐了。”他沒有收。從那以后李想沒有再給我?guī)г绮土?，我也每天盡量早起五分鐘去買早餐，但是李想的包里總是不斷零食。每到快放學的時候，李想就特別屁顛的從書包里拿出面包，餅干之類的零食說：“來，紫菲，肯定餓了吧?”然后我們就像兩只老鼠一樣，把頭塞進桌兜里偷吃。
其實，我想說，我們宿舍里都是女漢子。王艷拉著我說走籃球社納新呢，我們?nèi)竺瑢W長可都是又高又帥又有型的呢。我很不屑的用食指點著王艷的腦袋說：“你個大花癡!”轉眼我們就到了，王艷毫不猶豫的報了名，她簽名字的時候，我看見我又看見了那工整又跋扈的兩個字“張揚”，他也報名了。“給”王艷寫完名字把筆遞給我，我猶豫了一下，“哎呀!你就當是陪我去嘛!”王艷撒起了嬌。“好吧!”然后我也報了名。
“紫菲，你快點，一會我們倆該去遲到了”王艷催我。今天籃球社第一次召集大家訓練，我特別熟練的把長發(fā)挽起來，顯得很清爽。然后我們就向體育場飛奔過去。我們?nèi)サ?，還沒開始訓練，男生們在一塊打球。張揚穿著那件黃色的球衣特別顯眼，他就鉆進我的眼里出不來了。每一個投籃都是那么帥氣，我在心里為他鼓掌吶喊。突然張揚手里的球向我飛奔過來，砸到我的頭上，我感覺頭很懵，就蹲下了，張揚跑過來關切地說：“美女，對不起啊，沒事兒吧?”我心里竊喜，他叫我們美女耶!“奧，沒事沒事。”
剛開學大家總歸是客客氣氣的，過了一段時間大家都玩得很熟了。眼看張揚一個帥氣的三步上籃，運球，跳，準備投的時候被一個跳起的瘦高個擋了一下，投偏了，沒有進。“張揚，你是豬嗎?看不見他從這邊攔你啊?”我大聲嚷著。“許紫菲，你懂個毛線，閉嘴!”張揚大汗淋漓，晚霞的余光照到他身上感覺好像他整個人都在發(fā)光。他掀起黃色球衣一次性蓋在臉上擦掉臉上汗珠，我就默默的關注著他，做他的小粉絲，只有我自己清楚我有多么崇拜他。我喜歡他的霸道，喜歡他和我斗嘴。
這時我的電話響了，是李想，我們說好晚上一塊去補作業(yè)，因為明天要交了，其實也就是我拿他的作業(yè)copy一份。“嗯，我這邊就要結束了，我在這邊等你。”來到自習室，我就拿起作業(yè)狂抄，“你有沒有不懂的?我來給你講講。”“謝謝我們的大學霸，這些我都會做只是懶得耗費時間罷了。”我三下五除二寫完了。如釋重負的說“走吧!”“現(xiàn)在就走?”他有些疑惑，“不然呆在這里干什么?”“那我送你回去吧!”他有些不舍?；厮奚岬穆飞希恢眴枺?ldquo;紫菲，你要不要吃這個?紫菲要不我給你買個冰激凌吃吧?”我們就一人舔著一個冰激凌走向宿舍。“我是第一次有男生送我感覺怪怪的。”“那今后我每天都送你好不好?”他認真的看著我。“哎呀!干嘛?我長這么安全，根本不用送好嗎?”我裝傻的說。我們一直沒有說話，到了樓下，我說：“我上去了啊，謝謝你的冰激凌。”
從那以后，每天籃球訓練，李想也都會去捧場，他總是拎一大兜礦泉水，等大家訓練累了休息的時候分給大家喝，“給，張揚”李想扔過去一瓶礦泉水，張揚接住，他們倆是一個宿舍的，玩得很鐵。我興沖沖跑去拿一瓶正準備擰開。“紫菲，這個是給你準備的。”李想把手中已經(jīng)擰松的脈動遞給我。“哎，李想，大家待遇怎么不一樣啊?”王艷一臉壞笑的看著我。我使勁掐了她一下：“死丫頭，來來來，咱倆換換。”我搶過她手中的礦泉水。我注意到張揚的臉鐵青著，不說話，拿一瓶礦泉水澆到頭上。王艷拿著脈動很得意的遞到張揚面前說：“來，張隊長辛苦，給您!”張揚很用力的推開王艷“我不喝!”然后就大步走開了。
回去的路上王艷一臉壞笑說：“紫菲，你說我們每天形影不離的，你跟李想什么時候好的，我怎么一開始沒看出來啊!快給我招了。”然后就開始撓我癢癢。“哎呀，艷子，你別鬧了。我們倆是老鄉(xiāng)，你不要亂說，李想他個老好人對誰都好。”“那他怎么不給我買脈動啊?”王艷有點吃醋的說。“好，那我就你們牽牽牽線讓他每天都給我們王大小姐買脈動好不好?”“我才不要呢，我已經(jīng)有我們家張揚張大隊長了，你們家脈動還是留著自己喝吧!”王艷臉上洋溢著幸福和憧憬。我的心里一緊張，有點支支吾吾的說“你喜歡張揚啊?”“對啊，紫菲，你不感覺隊長特別帥嗎?每一個投籃，運球，啊!真是太帥了。”王艷兩眼放光的樣子看著遠方說。我敲了她腦袋一下，“看你一副流口水的樣子，好像要吃了讓人家張揚一樣。”王艷一路上都在給我講張揚怎樣怎樣的令她神魂顛倒，我沒有聽進去。我內(nèi)心一陣悸動，怎么可以這樣，我最好的閨蜜竟然喜歡我心底的那個小心翼翼珍藏的他。
張揚打完球，一邊察汗一邊沖我走過來，小心臟在砰砰狂跳，我在想要怎樣跟他打招呼呢!“給你，張揚。”艷子遞給張揚一瓶脈動。“謝謝!”張揚沖艷子笑笑，艷子害羞的低下了頭。我就站在旁邊看著他們，艷子回過神來說：“來來來，紫菲，我給你買了你最喜歡的果粒奶優(yōu)。”我接過來，沒有說話。燕子是一個勇敢大方奔放的女生，自從那次他給我說他喜歡張揚，現(xiàn)在，每次訓練完，她都熱情跑到小賣鋪去買水。“張隊長，那個三步上籃我怎么都學不會，不是多一步就是少一步，一會兒你再教教我吧?”王艷一臉期待的看著張揚。“嗯，好!”“那個，艷子，你跟著張揚好好練，我就不等你了，我先回去了。”我看出了艷子的小計謀。
從那以后我就找各種理由請病假不去參加籃球培訓，也不去上課，就那樣蝸在宿舍里。李想給我打電話問我是不是病了，說要來帶我去醫(yī)院，我說沒事，就是懶得上課。李想托艷子給我拎了一大兜蘋果，還有各種感冒藥。過了幾天，李想問我感冒好了沒有，我說好了好了，怕他又給我買藥。好了就要多出來走走，不能老是蝸在宿舍里。我們?nèi)チ藞D書館，我一頭扎進書堆里，各種類型的小說書一本接著一本，不停地看，像是瘋了一樣。李想摸摸我的頭說，你這腦子不會燒壞了吧?
到了吃飯時間，我也不愿意去，李想說你想吃什么，我去給你買回來。我說隨便吧!我又繼續(xù)鉆進我的小說世界里去了，“嘿”有人突然跳出來重重的拍了我一下，嚇得我“啊!”一聲大叫出來，周圍其他人都分分抬頭看我，我臉刷的一下紅了。張揚特別得意：“怎么樣，許愛妃，你的病好了沒?”他給我起的外號，他說我的名字，許紫菲，倒過來念是許妃子，今后就叫我許愛妃了。“張揚，你有病啊?嚇死我了。”在其他人面前他是一個酷酷的隊長，在我面前他像是一個賴皮一樣，總是愛捉弄我，并引以為樂。“怎么樣啊!最近都不來訓練，本來就底子差還不好好訓練。”“哼……本小姐就是不用訓練也照樣虐你。”我夸下?？?。“唉吆喂，走吧!練練去。”張揚晃手中的籃球向我挑釁。我不甘示弱，放下書，跟著他來到籃球場。
我搶過球，在籃下不停的投，不停地撿球，再投，完全不顧張揚。我渾身出滿了汗，但是仍然在繼續(xù)投。“紫菲，你怎么了?累了就歇一會。”張揚搶過籃球關切地說，他從沒見過我這樣，像脫韁的野馬一樣，拼命投球。“不累”我去搶張揚手里的球，他的手臂很長，他雙手舉起球，右手一勾，球進了。他抱住我，“到底怎么了?紫菲，你這樣對自己我很心疼。”我在他懷里掙扎，他抱得更緊了，“有什么事你給我說啊!”你知道喜歡的人不能喜歡是什么感覺嗎?”他在我額頭上深深的親了一下，靠在他寬大的懷抱中，我感覺特別踏實，我真想時光能夠停留在那里。“我不管你喜歡的是誰，但今后只能喜歡我，因為我喜歡你。”這是我聽過最霸道的告白。他送我回宿舍，半路他的大手主動來握住我的小手，很溫暖，但是我甩開了。我們就這樣左右并排走著，離得很遠，我扭捏著有點不好意思。
他跑去給我買了粥和餅，“趕快吃吧!肯定餓壞了!”他關切的看著我。我真的感覺像是做夢一樣，回到宿舍，艷子跑過來關切地說：“怎么現(xiàn)在才吃晚飯?一天沒有見你，想死你了。我要抱抱!”我的心里感覺像是做了虧心事，和艷子一直像是親姐妹一樣，我們無話不說，性格相仿的我們很合得來。我從剛才那個甜蜜的夢中醒來，心里像是壓一塊大石頭一樣，堵得慌。左手是友情，右手是愛情。洗刷完躺到床上，李想和我聊天，李想是一個特別特別好的人，無可挑剔，對我關心之至，大暖男一枚。聊了好久，我的心也不堵了，就睡覺了。夢中，我們四個人都是特別親密的好朋友，我們純潔透明的友誼不參雜任何雜質(zhì)。
往后的日子里我特別乖，每天按時去上課，乖乖的坐在艷子和李想中間認真聽課，然后去圖書館認真完成作業(yè)。只是沒有再去籃球社團打球了，見著張揚也是繞道走像是沒看見一樣。我已經(jīng)決定為了艷子我要滅了心中那竄類似愛情的小火苗。下課了，張揚就在門口堵著我，“張揚”艷子興沖沖的跑上去，“陳紫菲，你過來一下!”張揚有點嚴肅。“艷子，你先去等我一會，估計是我這幾天沒有去籃球社訓練，也沒有請假，惹隊長不高興了。”我趴到艷子耳邊悄悄的跟她說。艷子點點頭先走了。“那我也先走了”李想感覺自己有點多余識趣地走了。“你這幾天為什么躲著我?”張揚還是特別嚴肅。“我沒有啊，咱倆以前交集也不是很多，也沒怎么說話啊!”我裝作無所謂的樣子看著地面說。“好，那你為什么不去參加籃球培訓，而且還不請假?”張揚更加憤怒了。“姐不想去了，行不行，我要退了籃球社。”我有點惡狠狠的又有點不忍心傷害張揚。“好，我再問你最后一個問題，你那天晚上有沒有接受我?”張揚抱著最后一絲希望，眼睛特別渴望的看著我。“沒有啊!怕你太傷心，安慰你的。”我眼神飄忽，沒有敢直視他。張揚愣了一會，平靜下來問我：“那你喜歡的人是李想對不對?”“對”說完我面無表情的轉身走了，可是轉過身的我卻已淚流滿面。
我在心里安慰自己，如果我和張揚在一塊了，那么根據(jù)李想的性格，一定會恨死張揚，他倆就不能做好哥們了，而且我也沒有臉見艷子了。如果燕子和張揚在一塊的話，那么大家都還是好朋友。上課的時候，我依然和李想艷子坐一塊，我知道張揚在暗中監(jiān)視我，所以我就和李想裝作很親密。而且果然奏效，很快張揚就對外聲稱艷子是他女朋友了。
我像平時一樣和李想一塊去食堂吃飯，他像平時一樣細心體貼的給我剝雞蛋。吃過飯我們準備返回圖書館，我怕自己的心靜下來，會感覺特別空虛和委屈，最近就一只躲在圖書館看書。李想最近和我說話我總是能夠聽出一種曖昧的感覺?；貓D書館的路上，他竟然拉起我的手，“紫菲，我喜歡你，你可以做我女朋友嗎?我聽張揚說你也喜歡我，是真的嗎?”我的臉上一陣發(fā)燙，沒有回答他，也沒有甩開他的手。當時就是，不想讓李想傷心難過。就這樣，李想每天都約我或者是去圖書館，或者是去公園。他以為我是默認了，善良單純的我只是不懂得拒絕。有時候我感覺李想大多是一個一塊玩耍的好伙伴，而不像是男朋友，他真的是各方面都很好，對我的好也是無可挑剔，我總是覺得我對他缺一種感覺。我們在一塊玩的時候還挺愉快的，雙子座和雙魚座是很好玩伴，但是戀人指數(shù)偏低。當時感覺傻乎乎的，懵懵懂懂的，上課不能做親密動作，只要有熟人在就不能拉手。為此我們還立下字句，雙方還摁手印簽名了呢!兩個人湊一塊就變成了兩個逗比。艷子每天不在宿舍，晚上回來的時候就跟拉著我說：“紫菲，你知道嗎，今天我和張揚一塊去坐摩天輪了呢，給你看我們拍的照片。”我看見照片上他們倆笑得都很開心。心里有一種莫名的悲傷。
放暑假了，我是很期待這個暑假的，在學校里待的夠了，想換個環(huán)境。李想去火車站送我上車，一路上特別的不舍，我說沒事的我們可以打電話，聊QQ?；丶抑螅覀兠刻焱砩隙即螂娫?，聊的今天干什么了，聊到?jīng)]有話了，還是不掛電話。我給我媽媽說，有個男孩子追我，我不知道怎么拒絕。媽媽說：“那你要知道自己到底喜不喜歡他，現(xiàn)在都上大學了，媽媽也不管你了，可是你要跟著自己的心走，既然都說不知道如何拒絕，那你肯定是不那么喜歡他了?”“他的人特別好，對所有人都好。”我說：“傻孩子，世界上好人多了，他們要是都喜歡你，你該怎么辦呢?喜歡一個人的感覺就是就算全世界都不喜歡他，你也會站在他的身后崇拜他。在你的心中他是一個太陽般的人，是最完美的人。”媽媽說完，我的腦海里浮現(xiàn)了李想投中球之后嘚瑟的沖我一笑的場景。
李想再給我打電話，我們總是說不幾句，我就想各種借口，我先洗澡，我媽叫我刷碗呢，然后就掛了，再打過來我就說我有一點困了。李想是那種特別遷就我，體貼的人。并不是媽媽那樣說我才對李想疏遠的，而是每次打電話的話題總是千篇一律，讓我感覺如同爵蠟。我用我的小技倆推脫了有一個禮拜，每次打電話就只說了幾句。李想問我：“紫菲，你是不是想和我分手了?你說為什么?”我沒有說話，“你不想說話，好，你如果是想和我分手，就直接回答我：是 就行了。”我猶豫了，他也不說話，就這樣靜靜的，過了好久，我小聲的“嗯”了一聲。然后他就默默的掛了電話，我再也打不通。他總是這樣，給我想要的，哪怕我想要跟他分開，他也會撕心裂肺的滿足我。
開學了，今年我們大三了，時間過得真快?；氐綄W校，進教室的時候我的心里砰砰砰的，好像是做了虧心事一樣既害怕見到李想，又有點想看到他。我偷偷地看著他，他瘦了許多，整個人也都像霜打的茄子一樣，萎靡不振的。他找過我一次，“紫菲，我們不鬧了好不好?”我不知道怎么回答他，他看出了我的答案。走的時候給我留下了一大堆好吃的，回到宿舍，翻看他買的零食，我哭了，全都是我愛吃的。他沒有再來找過我，他好像消失了一樣，我知道自己有多么殘忍，自責也無濟于事。從此他對我就就雞犬之聲相聞，老死不肯往來。開學之后，艷子每次回宿舍總是眼睛紅紅的，看樣子張揚又惹她生氣了。沒多久他倆也分手了。
時間過得不急不慢，百無聊賴的我喜歡泡圖書館，一泡就是一整天，大學，我可沒少啃圖書館的書。上課的時候，李想總是故意躲著我。張揚喜歡盯著我看，礙于艷子，我也總是避著他。快畢業(yè)的我們還是比較忙的，寫完論文，答辯過后，我們就要畢業(yè)了。
有些人，一輩子都不可能會在一起，但可以在心里藏一輩子。畢業(yè)那天晚上你問“如果我們能在恰當時間，恰當?shù)牡攸c，恰當?shù)膱龊?，相遇在一起，會不會在一起相?”
“時光恍若隔世，或許會吧，只是沒有如果!”我抬起頭，仰望著星空說。
淚光滑過你的臉頰，在夜空發(fā)黃的燈光照耀下，顯得晶瑩剔透，“我懂了!”你轉過身，背向著我說。
“人生若之如初見，何處秋風悲畫屏。”彼岸豆蔻，誰許誰地老天荒?此去經(jīng)年，誰伴誰天涯海角?只道是情深似海，奈何緣淺于此。你說“我們在最美的季節(jié)相遇，卻沒有在最美的季節(jié)相戀。”我說“情深與此，奈何緣淺!”只道一聲君安，勿忘!
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