我的校園短文1500字大學(xué)
我的校園短文1500字大學(xué)
大學(xué)校園，那個(gè)我們留下很多回憶的我們的校園，在離開(kāi)之后，我是怎樣的想念你啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我的校園短文1500字大學(xué)的相關(guān)資料，供您參考!
我的校園短文1500字大學(xué)篇1：我的大學(xué)校園
文/陳再雄
一、校園春色
貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院坐落于美麗的花溪河畔，和輝煌宏偉的孔學(xué)堂遙遙相望。每到春天，十里河灘旁的小草顫顫巍巍地站了起來(lái)，山上的灌木換了衣裳，看上去不在那么單薄和心痛。
在校園里，樟樹(shù)厚著臉吐著一陣陣的黃芽，那些飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒，總會(huì)讓每個(gè)剛回到校園的人胡思亂想，這一個(gè)學(xué)期，又要開(kāi)始了。那些關(guān)于去年的橫幅已經(jīng)殘破不堪了，在風(fēng)中搖曳，去年落下的葉子，我不知道現(xiàn)在住在哪里?那些為了這個(gè)春天的到來(lái)，而搖搖欲墜的事物，要么煥然一新，要么在繼續(xù)毀滅。
二棟教學(xué)樓下面的小花園里，沒(méi)有任何秘密，桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的花骨朵兒，把一些顏色都包裹在胖胖的小臉蛋里，就差一縷清風(fēng)和幾滴春雨，就會(huì)讓她們不在沉默，就立馬會(huì)瞬間奔放出來(lái)，在枝頭，等待挑戰(zhàn)。
紅豆園里，櫻花樹(shù)已經(jīng)忍不住了，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，就像在請(qǐng)求廣場(chǎng)上孔老夫子的安慰似的，已經(jīng)調(diào)皮不已的小花，已經(jīng)紅了臉龐，或許是對(duì)這新世界感到陌生和害羞吧!圖書(shū)館旁的那些竹子不在像秋冬那樣垂頭喪氣，倒顯得別有一番氣質(zhì)，像一個(gè)紳士，慢慢地像春風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一棟教學(xué)樓下的那些銀杏樹(shù)還在周而復(fù)始地掉下葉子，但是缺少了許多關(guān)于金色的黃。小銀杏樹(shù)又多長(zhǎng)了一圈，腰圍滿滿的，那時(shí)突然感覺(jué)到一切都那么厚重，和執(zhí)著。
或許我看到學(xué)校的春天，有許多關(guān)于生命的萌芽從腦海中誕生，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇故事，包括正在枝頭掙扎的那片嫩黃的葉子和那片待放而出的花。
二、運(yùn)動(dòng)總是健康
學(xué)校里的每一個(gè)早晨，都美麗的不得讓我有一種想按下暫停的沖動(dòng)，云煙繚繞的十里河灘，白鷺飛過(guò)的筆架山，但是這種美景，往往只有早上起的很早的人才能看到，那些人就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們。
戴著耳機(jī)的，綁著沙袋的，做健身操的，都在不停地擦著汗，讓我想起零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的那首《相信自己》，他們都在磨著刀刃，等待著上戰(zhàn)場(chǎng)的那刻，好盡情地廝殺，面部神經(jīng)和全身的肌肉繃緊著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
事實(shí)上我并不喜歡運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)比較宅的人，不過(guò)只要早上能通過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己后，就虧情不自禁地跑到足球場(chǎng)，圍著那塊人工草皮，和許多陌生的人一起跑在路上，吸入了同樣冷的空氣，呼出了同樣帶走三十七度的氣息。
汗液在臉上以及全身開(kāi)鑿溝渠，盡情地流，即使它們的終點(diǎn)不是大海，只是悄悄地流入跑道上，填入了那些塑膠的縫隙。那感覺(jué)，說(shuō)不累嘛，那就是廢話，不過(guò)全身確實(shí)舒服了許多。
或許這就是運(yùn)動(dòng)的意義所在吧!
遺憾的是，我不會(huì)打球，看到他們健步飛躍在球場(chǎng)上的時(shí)候，我感覺(jué)到什么場(chǎng)地都沒(méi)有邊緣，早上的新鮮空氣，對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，是永遠(yuǎn)不夠用的。
三、喜歡讀書(shū)的人們
我沒(méi)有資格說(shuō)人文的圖書(shū)館小，因?yàn)槔锩娴臅?shū)即使少，我也看的不多，也不經(jīng)常去，但是我不經(jīng)常去，并不代表沒(méi)人去，在人文有個(gè)現(xiàn)象，就是一大早上就會(huì)有人在人文廣場(chǎng)看書(shū)，背英語(yǔ)單詞，直到圖書(shū)館開(kāi)門(mén)后才到圖書(shū)館去，里面有寫(xiě)論文的大四師兄師姐，有專(zhuān)心致志的小學(xué)弟學(xué)妹。
每天看書(shū)的人們，都是一道亮麗的風(fēng)景，看著對(duì)面的孔學(xué)堂背古代文學(xué)，看著花溪河水寫(xiě)寫(xiě)東西，有時(shí)坐在樹(shù)下的大理石凳子上，有時(shí)在小樹(shù)林的草坪里散步，但是手里永遠(yuǎn)都是拿著書(shū)的。
在這里的早晨，每個(gè)人都是那么的小心翼翼，生怕把太陽(yáng)驚擾，生怕把小鳥(niǎo)驚擾。在春天和夏天的時(shí)候，在人文的草坪里看書(shū)，是很愜意的一件事，看書(shū)看到精彩的地方，可以隨手摘一瓣花瓣當(dāng)做書(shū)簽，或者一片葉子。
四季桂的香總是讓很多人回味無(wú)窮，沁人心脾的香總是叨擾著夢(mèng)，或許夢(mèng)境就是這般。除了四季桂還有桃樹(shù)，這是一種風(fēng)景桃樹(shù)，接的果永遠(yuǎn)比不上開(kāi)的花!那花，如同姑娘的臉龐，叫在這里看書(shū)的人們?nèi)绾尾幌肴敕欠恰?/p>
看書(shū)的人不僅僅在人文廣場(chǎng)這周?chē)?，還有的在足球場(chǎng)，邊看別人運(yùn)動(dòng)邊看書(shū)，或者直接盤(pán)腿坐在草坪上，投入了書(shū)的海洋，已經(jīng)忘記了剛才跑步的那個(gè)男孩或者女孩。
貴州民族大學(xué)，在董家堰占山為王，有許多人把青春盡情的揮灑在了這片樹(shù)林里，在這里，有熱血，有愛(ài)情，有純真。這就是我的大學(xué)，也是我人生的一個(gè)駐足點(diǎn)，我將在這歡呼或哭泣。
2014.11.16記于花溪河畔
我的校園短文1500字大學(xué)篇2：走進(jìn)大學(xué)校園
作者:清荷
走進(jìn)大學(xué)校園，讓你耳目一新，宏偉氣魄的圖書(shū)室，視野開(kāi)闊的體育場(chǎng)，有著時(shí)代風(fēng)采的健身房，文化味極濃的教學(xué)樓，富有生活氣息的職工宿舍，沒(méi)有紅綠燈如網(wǎng)的水泥路，到處郁郁蔥蔥，竹林掩映，到處能看到櫻花怒放，有大食堂，有小飯館，小銀行，取款機(jī)，超市，太美了，太齊全了，要什么有什么，真是全民辦學(xué)校，學(xué)校大市場(chǎng)，從學(xué)習(xí)知識(shí)到一條龍的服務(wù)，學(xué)校一個(gè)新的環(huán)境，新的世界。
大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，這兒有新思想，新知識(shí)，新文化，新潮流，新語(yǔ)言，新形象，大學(xué)的老師在流動(dòng)，必競(jìng)是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對(duì)的，走一批，來(lái)一批，畢業(yè)了離開(kāi)學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠(yuǎn)方，走向社會(huì)，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當(dāng)官了，有了地位了，掙了大錢(qián)了，有了科學(xué)成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的老師上，學(xué)校的校長(zhǎng)身上都不為過(guò)，好象他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)今的圣人，滿腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么責(zé)任呢?誰(shuí)還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬(wàn)人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說(shuō)了。
學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來(lái)，什么都敢想出來(lái)，一個(gè)事情的出現(xiàn)，可能有幾百種方案，都說(shuō)自己是佳的方案，事情錯(cuò)了，都是大家早預(yù)料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話三話的方法，胡說(shuō)、胡又說(shuō)，有胡說(shuō)，這就是文化，這就是知識(shí)。
走進(jìn)大學(xué)，有很多認(rèn)真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認(rèn)識(shí)的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。
有很多女的一幫子，男的一幫子，說(shuō)新聞，說(shuō)時(shí)事，說(shuō)笑話，說(shuō)黃段子，說(shuō)不學(xué)習(xí)，是冤枉他們，說(shuō)學(xué)習(xí)也是欺人，搞的拿到畢業(yè)證，給辛勤的父母有個(gè)交待，人生的第一個(gè)大段落就算結(jié)束了，尤如每年政府機(jī)關(guān)制定的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)一樣，有組織、有制度、的有人員、有階段，時(shí)間到了，事情就完了，那個(gè)總結(jié)寫(xiě)的真是好，從領(lǐng)導(dǎo)重視，到同志們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺(jué)悟提高了，一個(gè)新的面貌就出現(xiàn)了，你說(shuō)這總結(jié)是提的，全是假的，如果把這個(gè)任務(wù)交給我們?nèi)ネ瓿?，也許這個(gè)總結(jié)比他還要寫(xiě)的好，這就是生活嗎?這就是現(xiàn)實(shí)嗎。
走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國(guó)的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機(jī)的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國(guó)家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。
到了大學(xué)，走的看一看，牽手的樓抱的，接吻的，那是大學(xué)嗎?這比學(xué)習(xí)更重要，都見(jiàn)了，誰(shuí)管了，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，從你進(jìn)校那一天起，這是一天二十四小時(shí)學(xué)習(xí)，未必弄通很多的人生的道理，科學(xué)知識(shí)，但是一個(gè)人進(jìn)了學(xué)校，要上課，要看書(shū)，要吃飯，要上廁所，每一個(gè)小事，就是吐一口痰，也是需幾秒鐘時(shí)間的，這些道理誰(shuí)都知道的，可是學(xué)生們牽著手，談著人生，占據(jù)了大量的時(shí)間，而且還占據(jù)了很多人生思考，想一想，你能學(xué)習(xí)多少人生的知識(shí)，學(xué)校制定的教育大綱，是不是如期的完成了呢?當(dāng)畢業(yè)了，社會(huì)上不用你的時(shí)候，你想沒(méi)有想過(guò)，我都能做些什么工作呢?
你是學(xué)文科的，寫(xiě)不了一部紅樓夢(mèng)，寫(xiě)一篇紅樓夢(mèng)的的小段子可以吧，你是學(xué)數(shù)學(xué)的，超過(guò)陳景潤(rùn)可以吧，為什么不來(lái)點(diǎn)實(shí)的，總是說(shuō)自己是什么學(xué)校畢業(yè)的，那有什么用呢?
走進(jìn)大學(xué)校園，你發(fā)現(xiàn)最帥的小伙子，都在這里，最美的姑娘都在這里，學(xué)校才是出天仙的地方，真是個(gè)個(gè)七仙女，個(gè)個(gè)如董永，漫步在大街上，漂亮的人太多了，那有大學(xué)內(nèi)的娃們長(zhǎng)的好呢，要才華有才華，要長(zhǎng)相有長(zhǎng)相，跟了大學(xué)的男娃，上檔次，上水平，娶了大學(xué)的女娃，也是上擋次上水平，可從說(shuō)叫兩全齊美。
當(dāng)你步入社會(huì)，各種婚姻形式出現(xiàn)的時(shí)候，社會(huì)是進(jìn)步了?還是退步了，新文化新思想的效果，這是視婚姻為兒戲嗎?青春的日子里，你怎樣折騰可以，你的人生還有更多的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己，當(dāng)你老了的時(shí)候，誰(shuí)去娶你，誰(shuí)去跟你，更多的新文化跟著老，是不會(huì)把你納入到生活圈子內(nèi)的。大學(xué)的帥哥美女，你們有新思想，新文化，新面貌，但他們還是真正理解守舊的傳統(tǒng)里，新的東西永遠(yuǎn)不變樣，永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春，愛(ài)情需要專(zhuān)一，愛(ài)需要真誠(chéng)，那種美是永恒的，不但綻放出了自己的光彩，也給后人一個(gè)啟迪。
走進(jìn)大學(xué)，美麗的身影在誘惑你，新的環(huán)境讓你留戀，當(dāng)你看到這些生機(jī)勃勃的俊男美女，你會(huì)想到很多，讓你煥發(fā)激情，讓你感情沖沖，讓你看到未來(lái)的生活是美好的，讓你看到了未來(lái)的生活充滿了豐富多彩，積極向上。
走進(jìn)大學(xué)，感覺(jué)有一種文明的氣氛，這里積聚了知識(shí)，凝聚著智慧，說(shuō)話文謅謅的，你和他們對(duì)話有一種親切感，有一種成就感，有一種新鮮感，在這種環(huán)境里生活，生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意，盡管大學(xué)校園內(nèi)也有陰暗的地方，但光明是主要的，力量是主要的，正氣是主要的，是一種正能量的生發(fā)地，社會(huì)在進(jìn)步中有很多新的東西影響著學(xué)校，推進(jìn)著學(xué)校，但是學(xué)校的新知識(shí)，新智慧，新內(nèi)容，新科學(xué)，新思維，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，那兒有專(zhuān)家，有學(xué)者，他們每天的主題就是研究新的，接受新的，推廣新的，發(fā)現(xiàn)新的，傳播新的，為此，學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的殿堂，就耳目一新，什么都想學(xué)，什么都在學(xué)，什么都想知道，什么都想研究，什么都想追根問(wèn)底。
走進(jìn)大學(xué)，大學(xué)教授那種派，那種范，那種風(fēng)度，一般人是裝不出來(lái)的，也是學(xué)不出來(lái)的，那種姿態(tài)有自己的流派，有自己的風(fēng)格。你看大學(xué)的男孩子們，那種帥氣，那種倜儻的風(fēng)流，那種朝氣，那種傲氣，那種蔑視生活的目光，還有那種著裝，走出校園就是新潮派，新風(fēng)潮，在看看女孩子家身上，都是美麗過(guò)人，一個(gè)麻布片子，披在身上，都是一種美麗的裝束，你從那一個(gè)角去欣賞，都有一種美感，她們的正當(dāng)風(fēng)華正茂，會(huì)說(shuō)話能唱歌，亂跳都有舞蹈家的派風(fēng)，她們的腦子靈活，接受新事物快，她們每一個(gè)人都在想著征服世界，改變世界，用自己的才華，用自己的青春，用自己的智慧，去研究接受和指導(dǎo)。
走進(jìn)大學(xué)，好東西太多了，說(shuō)不完的，那兒的人才很全，很多，他們從進(jìn)大學(xué)，就想著要改變自己，征服自己，更多的有志者，在爭(zhēng)先恐后的日夜拼搏，不斷學(xué)習(xí)，去設(shè)列前人沒(méi)有探索過(guò)的難題，去思考前人沒(méi)有解決的困難。
走進(jìn)大學(xué)，很美麗的園地，那兒是另一番世界，它是社會(huì)的濃縮體，它在擴(kuò)大自己的新見(jiàn)識(shí)。
我真想重新走進(jìn)大學(xué)，學(xué)習(xí)三年，也更想到大學(xué)當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，傳播我的新看法，實(shí)施我的新觀念。
我的校園短文1500字大學(xué)篇3：邀約青春憶校園
作者:紅塵使者
青春的校園，藏著我們多少青春印痕;寬敞的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸;操場(chǎng)如潮，此起彼伏;青春勃發(fā)，澎湃向上;林蔭道上，千回百轉(zhuǎn);走廊嬉戲，你追我趕;十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞;定格成一幅美麗的畫(huà)卷——題記
四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí);一股股自豪感，油然而生;面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開(kāi)了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕;已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒(méi)圍墻;全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土;方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬(wàn)里長(zhǎng)城的圍墻;終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù);教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見(jiàn)肘;沒(méi)有專(zhuān)款，沒(méi)辦法，只能學(xué)校自己想法解決;經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴;這就是青春，這就是力量;在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤;七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了;這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。
曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)兒鳴翠柳;魚(yú)兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱;夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴;交織著自然唱和。
曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧劇;當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來(lái)潮。與另一位同學(xué)賭起酒來(lái)。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控;那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專(zhuān)利;所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說(shuō):如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)太好啦，你們?nèi)ベI(mǎi)酒吧;不一會(huì)半斤酒就買(mǎi)回了。該同學(xué)接過(guò)酒瓶，端詳了好一會(huì)兒;就是不敢下口，后來(lái)在幾位的一再起哄下;一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘;他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹(shù)林走去，進(jìn)了樹(shù)林就倒在地上起不來(lái)了;在地上翻來(lái)滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事;又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生;待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍;這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過(guò)來(lái);可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪;不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕;寬敞明亮的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸;操場(chǎng)如潮，此起彼伏;青春勃發(fā)，澎湃向上;林蔭道上，千回百轉(zhuǎn);走廊嬉戲，你追我趕;十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞;定格成一幅美麗的畫(huà)卷。
四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒;讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。
四十年后的今天，我們雖然天命已過(guò)渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已;老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高懸的夕陽(yáng)，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐;如火如荼，安居樂(lè)業(yè)。
鉛華殆盡，歲月如歌;年華留陌上，青春去不返;但，我們有幸把自己的青春年華;留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì);給我們的生活平添了不盡的樂(lè)趣，邀約青春憶校園;讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。
紅塵使者：于二零一五年七月十六日八月一日凌晨?jī)蓵r(shí)十四分編發(fā)
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