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小學(xué)生作文校園短文

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小學(xué)生作文校園短文

  歲月是一把打磨器,把我們對(duì)于校園的回憶打磨得越來(lái)越圓潤(rùn),打磨得越來(lái)越深重。漸漸的像小學(xué)生寫(xiě)作文那般認(rèn)真而天真單純!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文校園短文的相關(guān)資料,供您參考!

  小學(xué)生作文校園短文篇1:美麗的校園

  在校園里,我們每天都沉浸在快樂(lè)之中。

  春天,雪融化了,花壇里的花,護(hù)攔里的花開(kāi)得是那么鮮艷,好漂亮!那一朵朵不似蝴蝶勝似蝴蝶的蝴蝶花,以美麗的身軀,清幽的香味,引來(lái)一只只五光十色的真蝴蝶。桃花開(kāi)了,一群群蜜蜂向這兒飛來(lái)采蜜,這兒采采,那兒采采,真是“群蜂采蜜成奇觀”啊!

  夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟啊!真想安安心心地睡上一覺(jué),第二天,保管你神清氣爽,人也會(huì)舒舒服服。桃子也成熟了,經(jīng)過(guò)桃園,一股清香向你撲來(lái),頓時(shí),心情就變得好起來(lái)。

  秋天,落葉飄下來(lái)了,那一片金黃色,使校園顯得華貴,有氣質(zhì),楓葉紅黃相間,真好看啊!

  冬天,遍地都是純白色,那么的純凈,雪花到處飛舞。

  我喜歡美麗的校園!

  小學(xué)生作文校園短文篇2:我愛(ài)你,美麗的校園

  校園,是培養(yǎng)人才的搖籃;校園,是載入我們駛向知識(shí)海洋的小船;校園,是我們童年記憶的書(shū)冊(cè).我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇.現(xiàn)在,我就向你介紹我們的校園吧.

  一走進(jìn)校園,就看一條寬闊平坦的水泥路.水泥路兩旁是那綠油油的草坪,草坪上長(zhǎng)滿了青草,還有幾朵小黃花映襯著,可真美啊!

  站在草地上便看見(jiàn)三座巨人坐在草地上.那紅色的弘文樓和揚(yáng)德樓擁著白色的育賢樓,紅白相間,美麗極了.每天早上,總會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,聲音是那么清脆,那么悅耳.一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)整齊的桌椅,烏黑發(fā)亮的黑板,黑板上還掛者一面鮮艷的五星紅旗,我們的教室是那么寬敞明亮.

  從教室里出來(lái),再來(lái)看一下操場(chǎng)吧.每星期一的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谶@兒升旗,是那么莊嚴(yán).

  校園,你想一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù);校園,你像一根蠟燭,燃燒自己,照亮著我們.我愛(ài)你,校園!

  小學(xué)生作文校園短文篇3:校園

  春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,有的剛剛破土,一撮撮,一簇簇。雖然它身小力薄,但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不華考范文網(wǎng)里花花綠綠,美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷,那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地,校園里沒(méi)有一絲風(fēng),柳樹(shù)垂頭喪氣,樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。

  秋天,松樹(shù)郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放,有的小巧玲瓏,有的潔白如玉,有的五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。

  冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷,那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。

  小學(xué)生作文校園短文篇4:校園,你早

  清晨,我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。

  我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城,校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗,它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中,寒來(lái)暑往,日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來(lái),同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑,也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面,左右兩半由門庭及兩道樓梯分開(kāi),兩側(cè)各一道,樓梯共四道,左半部分是小學(xué)部,右半部分是初中部,可謂布局合理,界限分明。

  操場(chǎng)在校園的左側(cè),占地一千多平方米,由四大塊組成,中間是足球場(chǎng),綠茵茵的草坪將整個(gè)操場(chǎng)襯托得格外誘眼,遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場(chǎng)的正中,走近一看,每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳?,針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠,當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳,涼涼的,爽爽的,好不愜意。草坪的北面是羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng),二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊;草坪的東面是籃球場(chǎng),好大呀!地面全用塑膠鋪著,走在上面軟綿綿的,很舒服;草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施,其活動(dòng)場(chǎng)地之大,設(shè)施之齊全可謂一流,草坪的正西是主席臺(tái),臺(tái)的背景上寫(xiě)著“爭(zhēng)做美德少年”幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得分外迷人,操場(chǎng)上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說(shuō)笑著,打鬧著,嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力,仿佛他們要向世人宣告:我是校園的主人,校園,你早!

  從操場(chǎng)去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路,路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬(wàn)壽菊,雖然時(shí)間已經(jīng)是深秋,可這些菊花依然競(jìng)相怒放,色彩艷麗,絲毫不減它往日的容顏,幾顆大柳樹(shù)更是偉岸瀟灑,這綠得最早,黃得最晚的樹(shù)中英豪,在深秋的早晨,舞動(dòng)它婀娜多姿的柳條,綠中帶黃的柳葉,始終守候著校園的一切,它這種不離不棄的品格,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,不正是我們?nèi)嗣窠處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵,孕育著祖國(guó)的希望,讓我鄭重的說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)校園美麗的早晨。校園,你早!

  2012年10月22日

  小學(xué)生作文校園短文篇5:美麗的校園

  “哈哈——”咦,這是從那里傳來(lái)的笑聲呀?哦,原來(lái)是從我們美麗的校園——五小里傳來(lái)的呀!

  走進(jìn)寬敞的大門,你便會(huì)看見(jiàn)一顆高大的松樹(shù)。這棵松樹(shù)像一位慈祥的老爺爺,每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹(shù)皮干裂了,摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹(shù)針綠油油的,像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí),松樹(shù)上便會(huì)積滿一層白雪,白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹(shù),使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。

  學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹(shù)。

  “沙、沙”瞧,芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢!她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開(kāi)了一把把碩大的傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開(kāi)的季節(jié),粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈,居住在芙蓉樹(shù)身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀賞。

  學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤,它們粗壯的枝干互相纏繞,盤曲而上,枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天,紫藤花開(kāi)了,一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭,隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香,招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí),同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣,這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮,墻壁有碧綠和雪白兩種顏色,格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板,明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。哦,這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢!

  下課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的,踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步,有的踢毽子,還有的丟手絹。玩的可開(kāi)心了???,那邊玩丟手絹的同學(xué)們,一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后,在假裝若無(wú)其事地走了幾步,突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái),但始終沒(méi)追上,被罰唱了歌。瞧,老師也加入了我們的行列,忍不住踢起了毽子。

  “哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。

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