常言道，活到老學(xué)到老。溫暖的校園是我們潛心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家。我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)著，在那里揮灑汗水，留下歡笑、留下淚水...... 今天小編在這分享一些關(guān)于校園的文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.關(guān)于校園的文章

　　常言道，活到老學(xué)到老。溫暖的校園是我們潛心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的載體，是我們的第二個(gè)家。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)師生的臉頰，原本安靜的校園便傳來(lái)了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，嶄新的一天就這樣來(lái)臨。熟悉的鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)聂[騰著，老師拿著書本走進(jìn)教室，同學(xué)們將精力轉(zhuǎn)移到課堂，老師專心教學(xué)的聲音與筆尖劃過(guò)紙張的聲音構(gòu)成了和諧的樂(lè)曲，這樣的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的緊張卻又那樣的安詳，讓人享受，讓人回味。下課時(shí)伙伴們?nèi)宄扇?，或一同嬉笑娛?lè)，或一同討論學(xué)習(xí)上的難題，充實(shí)又快樂(lè)。音樂(lè)教室中傳來(lái)清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音符在老師的指尖上跳動(dòng)著，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略音樂(lè)的獨(dú)特與深刻。彩筆在白紙上繪出美好的未來(lái)，創(chuàng)造著屬于自己的夢(mèng)想。操場(chǎng)上仿佛再次響起了同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊的加油聲，汗水滴落在索膠跑道上，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略冠軍的喜悅。一幕一幕猶如電影鏡頭般閃過(guò)，那都是我們熱血青春的表現(xiàn)與回憶。

　　黃昏來(lái)臨時(shí)，悄悄地將鏡頭轉(zhuǎn)回教室，即將畢業(yè)的學(xué)生正努力的拼搏，為他們的未來(lái)全力以赴。最難以讓人忘懷的，是那盞直至深夜仍亮著的燈，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是老師正辛苦的工作，哪怕皺紋已悄悄爬上他們的臉頰，為了自己的學(xué)生，仍不求回報(bào)的陪伴他們共同迎接大考，令人感動(dòng)，發(fā)人深思。

　　這便是陽(yáng)光的校園，是師生們共同沐浴著陽(yáng)光與歡樂(lè)的校園，是師生們共同創(chuàng)造共同享受的精神家園，在這個(gè)和諧的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了一輩子的好友，遇到了人生中最重要的導(dǎo)師，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)溫暖了我們整個(gè)歲月。

　　當(dāng)七月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿了課桌，相信數(shù)年過(guò)后我們?nèi)詴?huì)想起曾經(jīng)最好的我們與陽(yáng)光下記憶縈懷的校園!

　　2.關(guān)于校園的美麗

　　我的學(xué)校名叫修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，位于美麗的世紀(jì)花園，是一所“巴圖園”似的孩子們快樂(lè)生活的大家園。

　　從我家出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)中心花壇，再走幾分鐘，就到我的學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校大門，西邊是我們學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，東邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。我們每個(gè)星期一都在操場(chǎng)上升國(guó)旗，進(jìn)行國(guó)旗下演講，我們的升旗手可有氣勢(shì)啦!沿著學(xué)校的塑膠跑道往里走，在教學(xué)樓的后面有一片菜園子，各班級(jí)都精心照料著屬于自己的小菜地，每天給它們澆水施肥，讓菜園充滿生機(jī)。

　　早晨，我們學(xué)校門口總是忙忙碌碌。同學(xué)們匆匆忙忙來(lái)上學(xué)，有騎著自行車的，有背著書包自己走的，離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)就讓家長(zhǎng)用汽車送，來(lái)來(lái)往往的行人、汽車把學(xué)校門口堵得水泄不通。正因?yàn)檫@樣，所以有很多老師為了確保我們的安全，就一大早在學(xué)校門口護(hù)送我們。有一次，我正要過(guò)馬路，真不巧，汽車一輛接著一輛，就像穿在一起的珠子，總是間斷不了，眼看就要上課了，我真是又著急又害怕，這時(shí)，一位老師看到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，彎下腰，一手扶著我的肩膀，一手牽著我的手，小心翼翼地把我送到了學(xué)校門口，頓時(shí)一股暖流涌動(dòng)到我的心頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看看那位老師，正在向我微笑著招手呢!我也情不自禁地向他揮了揮手。我往大門口沒(méi)走幾步，就看到了敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)正笑容滿面地向我招手，就像一位慈祥的父親在那迎接自己的孩子一樣，是那樣的親切，那樣的和藹。不管風(fēng)吹日曬，還是嚴(yán)寒酷暑，吳校長(zhǎng)和老師們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，迎接著我們的到來(lái)。

　　中午，學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們吃完美味的午餐，就像脫韁的野馬，奔馳到學(xué)校的操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上一片喧騰：有跳跳繩的，有扔沙包的，有玩捉迷藏的……我最喜歡玩捉迷藏了，六個(gè)人一幫，兩個(gè)抓四個(gè)藏，每一次我們都會(huì)玩得滿頭大汗才回教室。

　　下午，學(xué)校的生活是快樂(lè)有趣的。下午的課程，因?yàn)榘才帕撕芏辔捏w課，所以同學(xué)們都比較喜歡。你聽(tīng)，階梯教室里傳來(lái)同學(xué)們美妙的歌聲;你看，操場(chǎng)上同學(xué)們邁著整齊的步伐，就像運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式那樣整齊;你聞，淡淡的墨汁香味，在書法教室飄散著，同學(xué)們正在奮筆疾書呢。

　　夜晚，學(xué)校變得安靜下來(lái)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我又一次來(lái)到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓里還有點(diǎn)點(diǎn)的燈光，和天上的星星連在一起顯得格外明亮。我想，那是老師為了我們還在辛勤地背課，那是老師還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè)吧。夜晚的校園，少了我們的喧鬧，多了一份寧?kù)o。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校給了我關(guān)愛(ài)，是學(xué)校讓我增長(zhǎng)知識(shí)，是學(xué)校讓我充滿了生活的自信，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　3.美麗神奇的校園

　　學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒(méi)有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。

　　看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一朵朵盛開(kāi)的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

　　經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽(tīng)著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂(lè)著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。

　　遙想將來(lái)，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開(kāi)你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

　　好吧，夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。