校園的風(fēng)景總是在我們看來(lái)是美麗的，并且有著不一樣的韻味。我們?cè)谛@里度過(guò)的時(shí)光都是內(nèi)心深處最美的記憶。 今天小編在這分享一些關(guān)于歌頌校園的文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.歌頌校園

　　不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)，我們的校園是這么的美。

　　剛邁進(jìn)校園，就有陣陣花香撲面而來(lái)。在水泥大道的右邊有個(gè)小花園，那里栽種著許多色彩艷麗的花朵：金桂、茶花、月季、迎春花……她們隨風(fēng)飄蕩，千姿百態(tài)：有的紅著臉，像個(gè)害羞的小姑娘;有的低著頭，似乎做錯(cuò)了什么事;還有的仰著胸，看上去得意洋洋……她們個(gè)個(gè)唱著自己的歌，形成了花香交響曲。而在花的旁邊，卻是一群可愛(ài)的小草。近看他們輕輕搖曳，似乎在聆聽著這美妙的歌曲，遠(yuǎn)看他們像一片綠毯，青青的，美極了。

　　哎，我們的校園真漂亮!

　　往校園里去，只見一幢幢高樓下方都有排列整齊的幾只花壇，每一座花壇更像一個(gè)小的生態(tài)園：各種各樣的植物，在里面與蝸牛、蚯蚓嬉戲，他們認(rèn)為沃土就是他們的家，感覺(jué)家就是那么的溫暖、令人愉悅。一個(gè)花壇就是一個(gè)家，每個(gè)家都有不同的溫暖，那么多種溫暖溢滿了校園。

　　哎，我們的校園真溫暖!

　　走入大操場(chǎng)，又見棵棵香樟樹圍繞著操場(chǎng)，他們凈化著空氣，保持著水土。讓操場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻涌動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)。我們就像是花朵，在這片生機(jī)中綻放著自己的精彩，使得他絢麗奪目，光彩照人。

　　哎，我們的校園真精彩!

　　靠近教學(xué)樓，我又聽見了另一種交響曲它是由同學(xué)的朗朗讀書聲與教師的孜孜教誨聲所組成的，他的里面不僅奏出了表面，連同學(xué)與老師的奉獻(xiàn)也融在其中。校園中時(shí)時(shí)刻刻可見到我們互幫互助的身影，可愛(ài)極了。

　　哎，我們的校園真團(tuán)結(jié)!

　　…………

　　我們的校園是這么的美好、溫暖、精彩、團(tuán)結(jié)……其實(shí)，校園之美一直就存在，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們用心感受，盡享這美好的校園之美!

　　2.校園的美麗

　　蒼溪縣西南面的楊家巷有一幢美麗的學(xué)校，那就是我們的陵江鎮(zhèn)小學(xué)。

　　一進(jìn)校門，就來(lái)到小操場(chǎng)上，小操場(chǎng)的左右兩邊有四個(gè)不銹鋼鑄成的展覽板，分別為：紅旗班級(jí)評(píng)比欄、報(bào)亭、書法展和繪畫展。校門的左角花園里有一棵粗狀的黃桷樹，茂盛的枝葉向四面伸展，像撐開的綠絨大傘。每周三的班隊(duì)活動(dòng)，各班要輪流在“黃桷樹”下進(jìn)行講故事比賽。小操場(chǎng)的最西北角更是讓人陶醉，那里有別具一格的假山，清澈見底的噴水池，三個(gè)形態(tài)各異的大花園，園中有四季常開的雙色茉莉花，有芳香撲鼻的梔子花，有姹紫嫣紅的杜鵑花……應(yīng)有盡有，真不愧是花園啊!靠東面有一棵粗壯的黃桷樹，像一位慈祥的老人帶著一群孩子們正在講故事呢!黃桷樹旁邊有塊三米多高的奇石，上面刻著四個(gè)引人注目的紅色大字：“書是甜的”，它告訴我們讀書是幸福的，是快樂(lè)的，正像教學(xué)樓前懸掛的兩幅標(biāo)語(yǔ)：“讓讀書像呼吸一樣自由，讓書香像空氣一樣彌漫，”因此只要走進(jìn)我們的校園，就能感覺(jué)到處都是書香的氣息。小操場(chǎng)的正南面有一個(gè)紅色的小臺(tái)，那是升旗臺(tái)，每周一我們?nèi)熒驮谶@里唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)下是我們的大舞臺(tái)，凡是同學(xué)們的才藝展示和學(xué)校的文娛活動(dòng)都要在這里舉行。

　　舞臺(tái)下是我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是由紅色塑膠鋪成的，中間的兩個(gè)籃球場(chǎng)是由綠色塑膠鋪成的。操場(chǎng)靠邊有四個(gè)環(huán)形跑道。這里是同學(xué)們的樂(lè)園，只要我一有空，就會(huì)到這里來(lái)與同學(xué)們一起嬉戲玩耍，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

　　從小操場(chǎng)向北上九步石階就進(jìn)入我們的教學(xué)樓大廳，我們的教學(xué)樓是一個(gè)折尺形。東邊三層分別是：多媒體教室、舞蹈室和圖書室，正中有五層，一至四樓是同學(xué)們和老師上課的地方，我們?nèi)昙?jí)二班的教室在四樓的西邊，五樓是我們的專用室：如音樂(lè)室、美術(shù)室和實(shí)驗(yàn)室等。每天我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)。白天，校園的上空時(shí)而飄蕩著同學(xué)?，槵樀淖x書聲;時(shí)而回響著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲;時(shí)而蕩漾著我們的口號(hào)聲……，校園里十分喧鬧，生機(jī)勃勃。只有晚上穹才甜甜的入睡。

　　我們的學(xué)校既是美麗的大花園，又是我們快樂(lè)的天堂，還是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　3.歌頌校園四季

　　春姑娘悄悄地走來(lái)了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一般的葉子，碧綠碧綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在與人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　新葉一天比一天茂盛，隨著時(shí)間的推移，酷熱的夏天來(lái)了，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)扇，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松包裹住。

　　樹的葉子開始逐漸脫落，但這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了柿子，遠(yuǎn)看就像一盞盞小紅燈籠一般，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，大家的臉上掛滿了笑容。

　　秋爺爺不知不覺(jué)的離開了我們，寒大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鋪天大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

　　從春到夏，一年四季，我的校園都是美麗的，不可勝收。