俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴會(huì)”。從學(xué)校畢業(yè)后，依然那么想念，牽動(dòng)我的情思。下文是小編為大家分享的關(guān)于校園的文章：校園，牽動(dòng)著我的情思，歡迎大家參考。

　　校園，牽動(dòng)著我的情思

　　彈指間，一頁(yè)又一頁(yè)的日歷翻過(guò)，六年的時(shí)光已悄然離逝。心里默默重復(fù)六年這個(gè)詞語(yǔ)，仿佛是多么的長(zhǎng)久，但一天又一天的流逝后，又顯得多么短暫。一生之中又有幾個(gè)六年，但此時(shí)的“六年”，卻是我一生中最美好的歲月。

　　憶往昔，稚嫩的我唱著歌兒走進(jìn)校園。從此，便開(kāi)啟了我人生中的第一個(gè)大門。童年，是如此的美好燦爛。我還記得，六年前的那個(gè)春天，我們一起漫步于校園里的那片綠蔭中，享受著春日的美好，空氣的清新;一起在草坪上打滾，感受著大地的氣息，青草的芳香，一起傾聽(tīng)那唯美花語(yǔ)。此時(shí)，校園如同一曲歡快的生命之歌，譜寫著我們的友誼天長(zhǎng)地久。陽(yáng)光是多么溫暖，撫摸著我們童稚的臉龐，不知不覺(jué)間，我們睡著了。夢(mèng)里，花落知多少。

　　待到來(lái)年花開(kāi)日，如今的我們已不再擁有當(dāng)日的童顏，此時(shí)鏡中的自己，早已換上了一副新面孔，陽(yáng)光透過(guò)窗縫斜照著我的臉龐。仰望那無(wú)邊無(wú)際的天空，好似空中還有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，如圖當(dāng)年我們一起放飛的紙風(fēng)箏，隨著視線的模糊逐漸展翅高飛。我，淚流滿面了么。成長(zhǎng)，如圖殘忍的代名詞，在這些年中，我們經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蛻變。在校園里，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。仿佛耳邊的歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)靜止在那一瞬間。當(dāng)童年這朵明艷的鮮花逐漸凋零，當(dāng)離別的日子即將來(lái)臨，每個(gè)人心中都增添了一絲絲寒意，每日翻著那發(fā)黃的日記本，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的美好童年。我們一起折的紙飛機(jī)，還會(huì)展翅飛翔嗎?我們的友誼還會(huì)地久天長(zhǎng)嗎?一切的一切，都隨著離別，塵封在了心靈的夢(mèng)中。而我的未來(lái)，是圓滿的句號(hào)?是憂傷至極的省略號(hào)?還是充滿欣喜的感嘆號(hào)?那就要自己去拼搏了。

　　第二年，大地回春。此時(shí)的我已在中學(xué)的世界里奮斗。但今天，我再次走進(jìn)了自己曾經(jīng)的母校，看著這一如當(dāng)初般的景象，卻觸動(dòng)了我塵封在心靈中的回憶?；ㄩ_(kāi)之后又悄悄的枯萎，原來(lái)落花也會(huì)如此唯美，只有笑容會(huì)鼓勵(lì)著我們的前進(jìn)。啊，母校。你哺育了無(wú)數(shù)學(xué)子，我將永生難忘，你永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的情思。

　　校園，牽動(dòng)著我的情思

　　漫步于校園各個(gè)林蔭小道，不管是旭日初升的清晨，還是落日余輝的傍晚，心中的情思無(wú)時(shí)無(wú)刻的不被這一切所牽動(dòng).

　　那棵數(shù)

　　那兩排終年常綠，傲然挺立的香樟可說(shuō)是校園之景中感動(dòng)的焦點(diǎn).

　　現(xiàn)在已是初春，枝頭上還是忽現(xiàn)出焦黃的影子，一陣風(fēng)扶過(guò)，土黃的葉子便在空中盤旋飛舞起來(lái).輕輕拾起一片落葉，透過(guò)那明顯的葉脈，我仿佛觸摸到那昔日的輝煌.一年多的風(fēng)吹雨打，幾百天的無(wú)私奉獻(xiàn)，一一在眼前呈現(xiàn)，它孕育著新的生命，又用最后一點(diǎn)留存于世的時(shí)間在天地間彈奏出感恩的樂(lè)章.

　　我懷著一種沖動(dòng)，把落葉放在那真正屬于它的土地上，望它能實(shí)現(xiàn)最后的生命愿望.

　　那縷香

　　在這浸潤(rùn)著花香的氣息中，我又發(fā)覺(jué)那股來(lái)自教室的味道，那種淡淡的文化香氣.

　　坐于明亮的教室，執(zhí)起那厚實(shí)的語(yǔ)文課本，穿梭于知識(shí)的海洋：不與世俗，帶著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)投入汨羅江水的毅然及那“我以我血薦軒轅”的浩然正氣使我震撼;退隱江湖，采菊閑適，悠居南山的生活使我神往; “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”箴言給我的艱難生活添了些勉勵(lì).

　　它，記載著邈遠(yuǎn)的歷史，蕩滌著人們的情思，那種書香撥動(dòng)心弦，真摯溫暖.

　　校園中，還有那些人，那些事，不是區(qū)區(qū)文字能表達(dá)得了，一切的一切，都在觸動(dòng)著我的心靈，牽動(dòng)著我的情思.

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