學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會文章
培訓(xùn)，相信很多人都參加過，培訓(xùn)之后有什么心得體會，往往都要寫出來分享，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會文章，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會文章：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文
用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會文章：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!
很榮幸，我有機(jī)會參加這次的培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了很多。
下面，把我在利一學(xué)習(xí)的收獲向領(lǐng)導(dǎo)和同事們做一個簡單的匯報。
1、 利一的假期作業(yè)設(shè)計非常有特色。
利通一小的假期作業(yè)設(shè)計從06年開始的，到今為止已經(jīng)有四年多時間了，在這四年里每學(xué)期都在原基礎(chǔ)上更新。涉及的科目有語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科。語文學(xué)科，包含了字、詞、句、篇，還有讀書等項學(xué)習(xí)內(nèi)容。字詞要求寫在精美詞語摘抄本上，句摘抄在采集本上，篇寫在習(xí)作本上，讀書有課外書籍和報刊閱讀的統(tǒng)計。緊接著下面就是語文老師的溫馨提示：假期你一定看了不少電視、電影，請及時將你的感想寫在你的習(xí)作本上;請將你滿意的習(xí)作積極投寄到報社。
數(shù)學(xué)包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)小調(diào)查。完成書面作業(yè)的基礎(chǔ)上，在寫一份調(diào)查報告。
綜合學(xué)科涉及科學(xué)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、其他等內(nèi)容。而且每門作業(yè)都有明確的要求和提示。學(xué)生或家長讀一讀提示就會受到啟發(fā)，心里便會產(chǎn)生作品的模型。最后還設(shè)計了老師的期望。每學(xué)期都有不同的期望。如2008年1月9日老師的期望是這樣寫的：同學(xué)們，40多天的假期，使你有足夠的時間做自己想做的事，做自己該做的事，相信你一定會安排好假期生活，相信你能完成所要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，開學(xué)后各班將開展假期學(xué)習(xí)成果展，老師和同學(xué)們都想看看這張記載著你假期生活的成績單。相信你是最棒的。具體的要求，人文性的提示和殷切地期望，都給孩子一個發(fā)散思維的啟迪和一個想表現(xiàn)自己的愿望。每學(xué)習(xí)初的假期作業(yè)的展評，都給孩子一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。看到一展室的作品，我驚嘆孩子豐富的創(chuàng)造力。驚嘆人的創(chuàng)造潛能是無窮的。利一的老師讓孩子的智能得到了最大的發(fā)揮。說實(shí)在話，那些作品我還沒有看夠，到現(xiàn)在還感覺有點(diǎn)遺憾。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文由精品信息網(wǎng)整理!
2、班級文化建設(shè)富有特色。教室的布置充滿溫馨，智慧、大氣、奉獻(xiàn)、自信融為一體。班班有特色，形成了濃濃的書香教室，特別亮麗的黑板報，創(chuàng)新的的標(biāo)題就讓人從心底里感到祖國文化就薈萃在了利一：板報主題有快樂學(xué)習(xí)健康成長、讓每顆星都閃亮、讓朵朵花兒綻放、讓課堂充滿創(chuàng)造力、愛心培育群星閃亮、今天我為班級努力，明天班級為我驕傲……看到這些我仿佛走進(jìn)了美詞佳句的海洋。名目多樣化是利一教室設(shè)計的特色中的特色。有星級兒童、我是智多星、星光燦爛、智慧樹、我騎著馬兒進(jìn)步了、自古英雄出少年……同樣是表揚(yáng)，同樣是優(yōu)秀作品，同樣是先進(jìn)事跡，但利一的師生賦予了創(chuàng)新的名字，充滿了智慧和幻想。利一在這三方的基礎(chǔ)上，這學(xué)期又創(chuàng)設(shè)了桌面文化。桌面文化的創(chuàng)設(shè)背景是五年級的一位班主任老師，為了保護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)，使學(xué)生在桌面上不要亂涂亂畫，而用桌布護(hù)著桌面。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員在檢查班級文化建設(shè)時，發(fā)現(xiàn)與眾不同，于是在總結(jié)班級文化建設(shè)的活動中，特意表揚(yáng)了這一行為，而且做了一個導(dǎo)向，才有了今天的用塑料板做臺布的桌面文化。再后來，老師發(fā)揮自己的聰明才智，讓學(xué)生把自己積累和背誦的古詩詞寫下來，放到桌面上，及時朗讀和記憶。二年級老師，別具匠心，讓學(xué)生的爸爸、媽媽在各種圖案上給孩子書寫寄語，貼在桌面上，目的是鼓勵孩子專心學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。這樣的班級文化建設(shè)，給人一種積極向上，勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，給人一種家的寧靜。走進(jìn)教室，讓你感覺所有的煩惱，與這無緣，只有凈化了的心靈。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會文章：黨章學(xué)習(xí)心得體會
敬愛的黨組織：
最近，我參加了兩次特別的黨課培訓(xùn)，老師的授課讓我深受鼓舞和教育。曲教授對黨章的讀解讓我對黨組織有了深刻的了解，更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心;老師深入闡述了黨的十七大精神，而且提到了當(dāng)今國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，使我認(rèn)識到當(dāng)今形勢和我國對策。在學(xué)習(xí)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，下面就我學(xué)習(xí)體會匯報如下：
黨章在黨內(nèi)占有不可取代的重要地位。在馬克思主義政黨理論和實(shí)踐活動中，有兩個重要文獻(xiàn)：一個是黨的綱領(lǐng)，一個是黨章。組織學(xué)原理上，組織和規(guī)則的關(guān)系是：任何組織都有規(guī)則，規(guī)則把組織凝聚成整體。黨是個組織，而黨章就是規(guī)則。黨章是與時俱進(jìn)的，十七大黨章注入了新的理論成果——科學(xué)發(fā)展觀。
發(fā)展觀的問題至關(guān)重要?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華，是黨執(zhí)政理念的一個重要飛躍?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們執(zhí)政興國的第一要務(wù)，我們要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，從以前的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)上升為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。從三位一體發(fā)展為四位一體，努力把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家!
通過黨課學(xué)習(xí)，我對黨的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，對入黨的意義有了更深刻的認(rèn)識。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這又讓我想起了平凡而偉大的戰(zhàn)士——張思德。黨章篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個觀點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗的結(jié)晶。在新的歷史條件下，我覺得學(xué)習(xí)黨章是更好貫徹落實(shí)“八榮八恥”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
科學(xué)發(fā)展觀同時又是一個需要我們不斷發(fā)展完善的理論，我們只有通過循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)才能對它理解得更透徹，才能在思想上保持先進(jìn)性。科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨最新的發(fā)展理念和執(zhí)政理念，我們一定要落實(shí)實(shí)踐。汶川地震是一個慘痛的記憶，同時我們從中也得到經(jīng)驗教訓(xùn)，防震減災(zāi)的建設(shè)和改革發(fā)展需要緊緊相連。首先，我們必須清醒地認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，面對震災(zāi)的國情，尤其面對汶川地震的發(fā)生，我們的能力與經(jīng)濟(jì)社會需求之間的矛盾還十分突出，防震減災(zāi)工作體制機(jī)制還不完全適應(yīng)。相信我們通過認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，一定會實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)!
學(xué)習(xí)了黨章就要用黨章中的要求規(guī)范自己。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為高素質(zhì)的文明學(xué)生。做到堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，投身社會實(shí)踐，積極響應(yīng)黨的號召，把貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為我們工作和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方針，樹立遠(yuǎn)大的社會主義理想，貢獻(xiàn)一份小小的力量。
改革開放歷經(jīng)三十年，我們或許未曾全部親眼目睹。但當(dāng)我們學(xué)習(xí)黨章，當(dāng)我們深思科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)我們回首過去的生活，我們都會發(fā)現(xiàn)改革開放的偉大成果!貫徹學(xué)習(xí)黨章，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊，我們要樹立勤儉節(jié)約意識、艱苦奮斗和環(huán)境保護(hù)意識，生活中不奢侈消費(fèi)……以實(shí)際行動響應(yīng)黨和國家建設(shè)資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會的號召。當(dāng)然，最根本最重要的還是樹立學(xué)習(xí)意識。新知識層出不窮，一刻不學(xué)習(xí)便會被社會拋在背后，所以作為大學(xué)生的我們，必須要有長遠(yuǎn)的眼光，看到這種社會發(fā)展的必然趨勢，終身學(xué)習(xí)，真正做到“與時代同行”，真正實(shí)踐“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)。
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